Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.887
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Indonesia JIPSINDO (Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia) Jurnal Media Gizi Indonesia (MGI) Bhineka Tunggal Ika: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan PKN Jurnal Teori dan Praksis Pembelajaran IPS Human Care Journal Metafora: Education, Social Sciences and Humanities Journal JOSSAE (Journal of Sport Science and Education) Jurnal Partisipatoris Indonesian Journal of Social and Environmental Issues (IJSEI) International Journal of Social Learning (IJSL) SOSEARCH : Social Science Educational Research Sosio-Didaktika: Social Science Education Journal Prosiding University Research Colloquium
Ali Imron
Universitas Negeri Surabaya
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Education Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : SOSEARCH : Social Science Educational Research

 1 
Respon Guru Terhadap Penggunaan Media Tiga Dimensi Bentuk Muka Bumi Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial sukma perdana prasetya; Ali Imron; Riyadi Riyadi
SOSEARCH : Social Science Educational Research Vol 2 No 2 (2022)
Publisher : Program Studi Pendidikan IPS Unesa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Media tiga dimensi (3D) bentuk muka bumi sangat berpotensi untuk mengenalkan fenomena yang dapat dikaji dalam pembelajaran IPS. Akan tetapi, guru masih belum melakukan pemanfaatan media 3D dalam pembelajaran IPS. Tujuan penelitian yang dilakukan adalah untuk mengungkap bagaimana perspektif guru IPS terhadap penggunaan media 3D, dan kesulitan apa yang mereka rasakan jika pembelajaran media 3D itu diterapkan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara dan angket melalui kegiatan Focus Group Discussion (FGD) yang dihadairi 20 guru MGMP IPS. Kegiatan FGD dilaksanakan untuk memperoleh tanggapan secara langsung dengan mendemonstrasikan media pembelajaran 3D pada materi keragaman bentuk muka bumi kelas VII jenjang pendidikan SMP. Hasil penelitian menunjukkan respon dari guru IPS mengungkapkan hampir tidak pernah menggunakan media 3D dalam pembelajaran IPS. Faktor yang menjadi kendala utama jika menggunakan media 3D pada aspek pengadaanya yang sulit didapatkan. Namun dengan dikembangkannya media 3D dinilai sangat baik untuk digunakan dalam pembelajaran IPS pada materi keragaman bentuk muka bumi. Mereka juga menganggap media 3D sangat membantu belajar siswa secara umum dan khususnya bagi siswa tuna netra karena dapat belajar dengan cara indera merasakan, menyentuh, meraba secara langsung media 3D.
Co-Authors Abim Prima Prayoga Agus Suprijono Ahmad Agustian Harja Winata Ailsa Fitri Shafwa Aisyaturida Amelia Alfiyah Nahdah Kamilah Amalia Ruhana Andika Supriadi Annisa Febrianti Putri Arma Andi Kusuma Asha Asha Azalia Putri Salsabila CHOIRUL ANNA NUR AFIFAH Cindy Gita Chayani David Aditya Decca Pinky Nugroho Dewa Akbar Pamungkas Dian Ayu Larasati Dini, Cleonara Yanuar Dock Chanthoeurn Dwi Anindya A Dwi Apriliani Dwi Lorry Juniarisca Eri Setyo Darmawan Fakhris Aulady Farida Farah Zakiya Fatma Alfiyana Febryansah Gilang Aris Pradana Fitriyah Amin Daman Galuh Impala Bidari Harrel Ciddan Katon Galih Setyawan Ketut Prasetyo Kusnul Khotimah Larastiti Windatari Lutfiya, Indah M. Thoriq Aqilalhasib Mardiyono Mardiyono Maulana Suryananda R Muhammad Diwanul Mujahidin Muhammad Ilyas Marzuqi Muhammad Niky Nur Komaruddin Mursyidul Ibad Navita Fayola Frihanggrahita Novita Ayu Kurnia Illahi Nuansa Bayu Segara Nurul Hidayat Reza Dwi Ramadhan Riyadi Riyadi Riyadi Riyadi Sarmini Sarmini Satwika Arya Pratama Shannon Ellya Marolop Sukma Perdana Prasetya