Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.887
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Indonesia JIPSINDO (Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia) Jurnal Media Gizi Indonesia (MGI) Bhineka Tunggal Ika: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan PKN Jurnal Teori dan Praksis Pembelajaran IPS Human Care Journal Metafora: Education, Social Sciences and Humanities Journal JOSSAE (Journal of Sport Science and Education) Jurnal Partisipatoris Indonesian Journal of Social and Environmental Issues (IJSEI) International Journal of Social Learning (IJSL) SOSEARCH : Social Science Educational Research Sosio-Didaktika: Social Science Education Journal Prosiding University Research Colloquium
Ali Imron
Universitas Negeri Surabaya
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Education Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
Effectiveness Of Outdoor Learning Optimization Program In Learning Social Studies Sukma Perdana Prasetya; Nuansa Bayu Segara; Ali Imron
Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 9 No 2 (2020)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (307.385 KB) | DOI: 10.23887/jpi-undiksha.v9i2.19160

Abstract

Outdoor learning is potential to expose social and natural phenomena related to social studies. However, the social studies teachers seldom to practice outdoor learning on certain occasions. This article has two aims. First, interpreting social studies teacher perspective about the simulation of an outdoor learning laboratory. Second, explain the teacher's obstacle if they are practicing outdoor learning in the school. Step of the research consist of 1) in service-learning 1; 2) on the job learning; 3) in service-learning 2. The participants of this study involved 20 secondary high school active teachers of social studies in Surabaya. The data collecting technique used in this study is a questioner to measuring teacher's perspectives about the outdoor learning simulation in Surabaya, Sidoarjo, Mojokerto, Jombang,Tuban. Then, interview guidelines were used to perceive the data about teacher's obstacles to practice outdoor learning programs. The data analysis technique for examined teachers' perspectives is the percentage and discriminant statistics. The result of this study confirms that learning outdoor program offers a positive outcome. That is, 1) integrity while the social studies learning, extending social studies content, and helpful for difficult content; 2, Motivation improvement, attention and provide the student concrete experience; 3) Social studies learning to be fun, effective, and contextual. However, Social studies teachers assume laboratory outdoor activity is not efficient and hard to do, because they need a big fee, lengthy time, and require teachers' field experience for dominating social studies content
PENDIDIKAN KARAKTER PADA KELUARGA SINGLE PARENT DI BOJONEGORO Ali Imron; Ahmad Agustian Harja Winata
Bhineka Tunggal Ika: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan PKn Vol 8, No 2 (2021): Bhinneka Tunggal Ika: Kajian Teori & Praktik Pendidikan PKn
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jbti.v8i2.15744

Abstract

ABSTRACTCharacter education must be carried out collectively and massively, including in the family environment. This study aims to describe the socialization of character values in single parent families in Bojonegoro. This study uses a qualitative method with a phenomenological approach, and takes place in Dusun Beton, Kedungadem District, Bojonegoro Regency. The research informants were single parents who were selected purposively. Data were obtained through observation, in-depth interviews, and extracting secondary data, and were analyzed using Miles and Huberman's interactive analysis model. The socialization of character education in single parent families in Bojonegoro is distinguished by the time of the divorce and the age of the child. In a single parent family, when the child's age of divorce is still small, it has an impact on the lack of character education. Divorce that occurs in parents gives value to the child's understanding to repeat and not to repeat it in the future. Children in single parent families get more understanding and examples of behavior as well as values and norms in high school. In addition, a child sees himself as a victim of his parents' behavior. While the social learning process is at the stage of imitation and modeling.Keywords: education, character, family, single parent AbstrakPendidikan karakter harus dilakukan secara kolektif dan masif, termasuk di lingkungan keluarga. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan sosialisasi nilai-nilai karakter pada keluarga single parent di Bojonegoro. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi, dan mengambil lokasi di Dusun Beton, Kecamatan Kedungadem, Kabupaten Bojonegoro. Informan penelitian adalah orangtua single parent yang dipilih secara purposive. Data diperoleh melalui observasi, wawancara mendalam, dan penggalian data sekunder, serta dianalisis menggunakan model analisis interaktif Miles dan Huberman. Sosialisasi pendidikan karakter pada keluarga single parent di Bojonegoro dibedakan berdasarkan waktu terjadinya perceraian dengan usia anak. Pada keluarga single parent yang waktu perceraiannya usia anak masih kecil berdampak minimnya pendidikan karakter. Peceraian yang terjadi pada orangtua memberikan nilai terhadap pemahaman anak untuk mengulang dan tidak mengulanginya di masa depan. Anak pada keluarga single parent lebih banyak mendapatan pemahaman dan contoh perilaku serta nilai dan norma di sekolah menengah. Selain itu, seorang anak menganggap dirinya sebagai korban terhadap perilaku orangtuanya. Sedangkan proses pembelajaran sosial berada pada tahap peniruan dan modeling.Kata Kunci: pendidikan, karakter, keluarga, orang tua tunggal
Socio Cultural Study of Temanggung Tobacco Farmers In the Global Trans Era Ali Imron; Muhammad Niky Nur Komaruddin; Eri Setyo Darmawan; Novita Ayu Kurnia Illahi
Indonesian Journal of Social and Environmental Issues (IJSEI) Vol. 1 No. 2 (2020): August
Publisher : CV. Literasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (901.636 KB) | DOI: 10.47540/ijsei.v1i2.8

Abstract

Temanggung is one of the biggest tobacco producers in Indonesia. So far, tobacco has only been understood from an economic perspective. Though there are cultural aspects that also accompany it. Planting tobacco for the community is not only sowing seeds, but also a matter of noble culture. One of them is tobacco farmers in Legoksari Village. This research aimed to describe the cultural process in tobacco farming in Legoksari Village. This research used a qualitative method with ethnographic approach. The data analysis technique used was the Spradley model with domain, componential, taxonomic, and theme analysis. The results of this research indicated that in tobacco farming in Legosari Village there are four cultural rituals from the beginning of planting to harvest. Starting from Nyecel, Among Tebal, Lekas ​​Tebal, and Miwiti. Including the initial planting period using the Pranoto Mongso calendar. Planting tobacco also pays attention to siti, wiji, wanci, and perati. This showed that tobacco farming in Temanggung is full of cultural noble values.
DETERMINAN PENGGUNAAN ALAT KONTRASEPSI TRADISIONAL DI JAWA TIMUR Mursyidul Ibad; Indah Lutfiya; Ali Imron; Mardiyono Mardiyono
HUMAN CARE JOURNAL Vol 6, No 1 (2021): Human Care Journal
Publisher : Universitas Fort De Kock

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32883/hcj.v6i1.1107

Abstract

Abstract: Determinant of Traditional Contraceptive Use in East Java. The 2002-2017 IDHS data showed an increasing percentage of traditional contraceptive users in Indonesia, including in East Java from 2.8% to 6.7%. This study aimed to analyze the determinants of traditional contraceptive use in East Java. This study was a non-randomized study with cross sectional design using 2017 IDHS secondary data. The sample study was 5,583 married reproductive age women aged 19-49 years from the 2017 IDHS data of East Java. Data were analyzed by multiple logistic regression. The determinant factors of traditional contraceptive use in 2017 IDHS data of East Java were Method Information Index (p = 0,000), age of woman (p = 0,025), education (p = 0,000), place of residence (0,004), knowledge of woman’s fertile period (p = 0,006), and information from TV (p = 0.005). While information from radio (0.142) was not related to the use of traditional contraceptives. A policy on the use of modern contraceptives is needed, which is targeted and focused on women of childbearing age married with a higher education background in urban areas. Optimizing the role of family planning counselors to increase family planning knowledge is very important in increasing the use of modern contraceptives in East Java. Keywords: determinant, traditional contraceptive, married reproductive age women Abstrak: Determinan Penggunaan Alat Kontrasepsi Tradisional di Jawa Timur. Data SDKI 2002-2017 menunjukkan peningkatan persentase pengguna alat kontrasepsi tradisional di Indonesia, termasuk di Jawa Timur dari 2,8% menjadi 6,7%. Penelitian ini bertujuan menganalisis faktor determinan penggunaan alat kontrasepsi tradisional di Jawa Timur. Penelitian ini merupakan penelitian nonreaksional dengan desain cross-sectional menggunakan data sekunder SDKI 2017. Sampel penelitian 5.583 WUS kawin 19-49 tahun dari data SDKI Jawa Timur 2017. Data dianalisis dengan regresi logistik ganda. Faktor determinan penggunaan alat kontrasepsi tradisional di Jawa Timur 2017 diantaranya Method Information Index (p=0,000), umur wanita (p=0,025), pendidikan (p=0,000), tempat tinggal (0,004), pengetahuan masa subur (p=0,006), dan sumber informasi TV (p=0,005). Sedangkan informasi dari radio (0,142) tidak berhubungan dengan penggunaan alat kontrasepsi tradisional. Diperlukan kebijakan penggunaan alat kontrasepsi modern yang lebih tepat sasaran dan memfokuskan pada WUS kawin dengan latar pendidikan tinggi di perkotaan. Optimalisasi peran PKB untuk meningkatkan pengetahuan KB sangat penting dalam peningkatan penggunaan alat kontrasepsi modern di Jawa Timur. Kata kunci: determinan, alat kontrasepsi tradisional, WUS kawin
Strategi Pengembangan Wisata Tradisi Ojhung Berbasis Sport Tourism di Kabupaten Sumenep Febryansah Gilang Aris Pradana; Asha Asha; Nurul Hidayat; Dwi Lorry Juniarisca; Ali Imron
Journal of Sport Science and Education Vol 5 No 2 (2020)
Publisher : Fakultas Ilmu Olahraga, Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jossae.v5n2.p83-93

Abstract

Sumenep Regency is known for its diverse cultures, one of which is Ojhung. Ojhung is the ritual performed as a request for rain. Ojhung is the art of fighting by hitting and fending off opponents using rattan guided by referees. Ojhung traditional art has the potential to be developed into cultural-based sport tourism, which combines sports activities with the strength of Ojhung traditional art. In line with the tourism sector which is the flagship in Sumenep. Evident from the inauguration of Sumenep as œSoul of Madura. This research aims to describe the development strategies of Ojhung tourism based on sport tourism in Sumenep Regency. This study used qualitative method. Data collection techniques in the form of observation, in-depth interviews, and literature studies. Data analyzed used SWOT, EFAS, and IFAS analysis. The data validity checking technique uses triangulation. Ojhung can be develop to be sport tourism in Sumenep Regency because it has a tourist attraction, based on the criteria among others: the ritual of request for rain and Ojhung competition, which visitors can participate in the Ojhung competition.
FAMILY BASED SOCIAL CAPITAL IN HANDLING OF COVID-19 PREVENTION IN BLITAR DISTRICT Kusnul Khotimah; Sarmini Sarmini; Ali Imron
Jurnal Partisipatoris Vol. 2 No. 2 (2020): September 2020
Publisher : University of Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/jp.v2i2.12975

Abstract

Indonesia is currently entering a non-natural disaster emergency response phase in the coronavirus pandemic case (Covid-19). Handling during this crisis will determine whether the number of positive cases of Covid-19 will continue to increase or be controlled. Community solidarity can move the Indonesian people together against Covid-19. Finally, social capital is expected to be a social weapon to overcome the Covid-19 disaster. Based on the phenomena written in the background of the problems mentioned above, this study will examine comprehensively and integrated with encouraging the creation of a model of strengthening family-based social capital in dealing with the prevention of Covid-19. This study uses qualitative research methods, the presentation of data from this study uses a descriptive format. The results of this study are social capital in the form of cooperation and participation between citizens so far as a form of social interaction that is beneficial for the prevention of Covid-19 prevention. The village government develops village innovation by calling Endhong Indhit Village, which is to help one another, cooperation among citizens with the dominance of nuclear family and extended family. The purpose of Endhong Indhit Village is that no residents will be disturbed during this pandemic.
Terapi Relaksasi Otot Untuk Dysmenorrhea Relasi Kuasa Pengetahuan dalam Implementasi Jaminan Kesehatan Nasional (JKN) Ali Imron
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 7th University Research Colloquium 2018: Bidang Sosial Ekonomi dan Psikologi
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (187.618 KB)

Abstract

Sistem kesehatan di Indonesia mengalami perubahan mendasar sejakdiberlakukannya Jaminan Kesehatan Nasional (JKN) dengan BadanPelaksana Jaminan Sosial (BPJS) sebagai eksekutornya.Sasarannyapun semakin luas menjangkau seluruh lapisan masyarakat.Tujuan utama JKN adalah mempermudah masyarakat untukmengakses layanan kesehatan yang bermutu menuju Universal HealthCoverage. Namun, dalam implementasinya, memunculkan polemik dimasyarakat. Di level grass roots, terjadi disparitas pengetahuanbahkan relasi kuasa pengetahuan dalam implementasi JKN.Penelitianini bertujuan mengidentifikasi relasi kuasa pengetahuan yang terjadidalam implementasi JKN.Penelitian ini menggunakan metode kualitatifdengan mengambil lokasi di wilayah kerja Puskesmas Omben,Kabupaten Sampang.Informan dipilih secara purposive.Datapenelitian dikumpulkan dengan menggunakan teknik observasi,wawancara mendalam, dan FGD.Temuan data kemudian dianalisisdengan menggunakan analisis deskriptif.Implementasi kebijakanjaminan kesehatan melalui skema JKN di wilayah kerja PuskesmasOmben, Sampang, belum berjalan maksimal. Temuan lapanganmenunjukkan bahwa juknis yang jelas tentang pelaksanaan JKNsampai pada tingkat puskesmas belum komprehensif. Permasalahanmenggejala tidak hanya pada aspek administrasi yang memunculkanterhambatnya pencairan dana klaim yang diajukanpuskesmas.Permasalahan serius justru mengenai pengetahuanmasyarakat tentang JKN masih kurang. Masyarakat desa belummemahami benaristilah baru yang diterapkan, seperti JKN, BPJS, atauklaim. Masyarakat hanya sebatas memaknai sebagai pelayanankesehatan gratis. Masyarakat juga sering melakukan resistensi kepadapetugas kesehatan di puskesmasmanakala dikenai biaya. Disparitaspengetahuan semakin tajam dan berubah menjadi relasi kuasapengetahuan ketika terjadi interaksi antara masyarakat dengan tenagakesehatan dalam transformasi pengetahuan (sosialisasi).Kekuasaanselalu terakulasikan lewat pengetahuan, dan pengetahuan selalumempunyai efek kekuasaan.
Rekonstruksi Konflik Penguasaan Tanah Perkebunan di Dusun Pengajaran, Kabupaten Jombang Ali Imron; Fatma Alfiyana
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 11th University Research Colloquium 2020: Bidang Lingkungan dan Kebencanaan
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1216.632 KB)

Abstract

Tanah dapat berpindah status kepemilikan dan penguasaannya sehingga rentan terjadi konflik. Konflik tanah bermula dari tanah peninggalan, termasuk tanah perkebunan di Dusun Pengajaran, Jombang. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan faktor penyebab munculnya konflik, mengidentifikasi bentuk-bentuk konflik, mendeskripsikan resolusi dan rekonstruksi konflik penguasaan tanah perkebunan di Dusun Pengajaran, Kabupaten Jombang. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan oral history dengan perspektif fungsional konflik Lewis A. Coser. Penelitian ini mengambil lokasi di Dusun Pengajaran, Kabupaten Jombang. Subjek penelitian diambil menggunakan teknik snowball. Penelitian ini menggunakan data primer dan data sekunder. Pengumpulan data primer melalui wawancara mendalam dan dokumentasi dengan mengumpulkan bahan-bahan sejarah berupa arsip-arsip persidangan sengketa tanah perkebunan yang diperoleh dari kantor advokat. Sedangkan data sekunder diperoleh dari kasus pertanahan dari BPN. Penelitian ini menggunakan teknik analisis data model interaktif Miles dan Hubermen, melalui tahapan reduksi, tabulasi, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Verifikasi data dilakukan dengan menggunakan teknik triangulasi sumber. Konflik penguasaan oleh Rustam Effendi terhadap warga Dusun Pengajaran, yakni merusak pabrik di perkebunan, mengubah kerjasama secara pribadi, mengusir dan merusak loseman, dan menjual peralatan untuk kebutuhan pribadi. Membujuk terhadap penarikan SK 64 yang akan diterbitkan sertifikat hak milik secara pribadi. Merekayasa terbitnya sertifikat hak milik. Meskipun terjadi demonstrasi, tetapi tidak berujung kericuhan karena ada seseorang yang disegani oleh masyarakat Dusun Pengajaran bernama Pak Sulistiono. Adanya seorang yang disegani menjadi katup penyelamat karena sifat tegasnya mampu meredam luapan kemarahan warga Dusun Pengajaran. Warga Dusun Pengajaran berani menuntut tindakan Rustam Effendi yang sudah berlangsung selama periode tahun 1970-1998. Hasil persidangan Pengadilan Negeri Jombang mengabulkan gugatan para penggugat. Dari hasil putusan di Pengadilan Tinggi Jawa Timur juga diputuskan bukti-bukti surat dari warga Dusun Pengajaran benar adanya. Pada tahun 2008 di Mahkamah Agung diperiksa kebenaran hukum acara perdata, sehingga tetap putusan dimenangkan oleh warga Dusun Pengajaran.
Rekonstruksi Konflik Penguasaan Tanah Perkebunan di Dusun Pengajaran, Kabupaten Jombang Ali Imron; Fatma Alfiyana
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 11th University Research Colloquium 2020: Bidang Sains dan Teknologi
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (576.906 KB)

Abstract

Tanah dapat berpindah status kepemilikan dan penguasaannya sehingga rentan terjadi konflik. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan faktor penyebab munculnya konflik, mengidentifikasi bentuk-bentuk konflik, mendeskripsikan resolusi dan rekonstruksi konflik penguasaan tanah perkebunan di Dusun Pengajaran, Kabupaten Jombang. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan oral history dengan perspektif fungsional konflik Lewis A. Coser. Penelitian ini menggunakan data primer melalui wawancara mendalam dan dokumentasi, serta data sekunder dari BPN. Penelitian ini menggunakan teknik analisis data model interaktif Miles dan Hubermen, melalui tahapan reduksi, tabulasi, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Konflik penguasaan oleh Rustam Effendi terhadap warga Dusun Pengajaran dalam bentuk pengrusakan pabrik di perkebunan, mengubah kerjasama secara pribadi, mengusir dan merusak loseman, serta menjual peralatan untuk kebutuhan pribadi. Membujuk terhadap penarikan SK 64 yang akan diterbitkan sertifikat hak milik secara pribadi. Merekayasa terbitnya sertifikat hak milik. Meskipun terjadi demonstrasi, tetapi tidak berujung kericuhan karena ada seseorang yang disegani oleh masyarakat. Adanya seorang yang disegani menjadi katup penyelamat karena mampu meredam luapan kemarahan warga. Warga berani menuntut tindakan Rustam Effendi yang sudah berlangsung selama 28 tahun. Hasil persidangan Pengadilan Negeri Jombang mengabulkan gugatan para penggugat. Dari hasil putusan di Pengadilan Tinggi Jawa Timur juga diputuskan bukti-bukti surat dari warga Dusun Pengajaran benar adanya. Pada tahun 2008 di Mahkamah Agung diperiksa kebenaran hukum acara perdata, sehingga tetap putusan dimenangkan oleh warga Dusun Pengajaran.
Respon Guru Terhadap Penggunaan Media Tiga Dimensi Bentuk Muka Bumi Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial sukma perdana prasetya; Ali Imron; Riyadi Riyadi
SOSEARCH : Social Science Educational Research Vol 2 No 2 (2022)
Publisher : Program Studi Pendidikan IPS Unesa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Media tiga dimensi (3D) bentuk muka bumi sangat berpotensi untuk mengenalkan fenomena yang dapat dikaji dalam pembelajaran IPS. Akan tetapi, guru masih belum melakukan pemanfaatan media 3D dalam pembelajaran IPS. Tujuan penelitian yang dilakukan adalah untuk mengungkap bagaimana perspektif guru IPS terhadap penggunaan media 3D, dan kesulitan apa yang mereka rasakan jika pembelajaran media 3D itu diterapkan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara dan angket melalui kegiatan Focus Group Discussion (FGD) yang dihadairi 20 guru MGMP IPS. Kegiatan FGD dilaksanakan untuk memperoleh tanggapan secara langsung dengan mendemonstrasikan media pembelajaran 3D pada materi keragaman bentuk muka bumi kelas VII jenjang pendidikan SMP. Hasil penelitian menunjukkan respon dari guru IPS mengungkapkan hampir tidak pernah menggunakan media 3D dalam pembelajaran IPS. Faktor yang menjadi kendala utama jika menggunakan media 3D pada aspek pengadaanya yang sulit didapatkan. Namun dengan dikembangkannya media 3D dinilai sangat baik untuk digunakan dalam pembelajaran IPS pada materi keragaman bentuk muka bumi. Mereka juga menganggap media 3D sangat membantu belajar siswa secara umum dan khususnya bagi siswa tuna netra karena dapat belajar dengan cara indera merasakan, menyentuh, meraba secara langsung media 3D.
Co-Authors Abim Prima Prayoga Agus Suprijono Ahmad Agustian Harja Winata Ailsa Fitri Shafwa Aisyaturida Amelia Alfiyah Nahdah Kamilah Amalia Ruhana Andika Supriadi Annisa Febrianti Putri Arma Andi Kusuma Asha Asha Azalia Putri Salsabila CHOIRUL ANNA NUR AFIFAH Cindy Gita Chayani David Aditya Decca Pinky Nugroho Dewa Akbar Pamungkas Dian Ayu Larasati Dini, Cleonara Yanuar Dock Chanthoeurn Dwi Anindya A Dwi Apriliani Dwi Lorry Juniarisca Eri Setyo Darmawan Fakhris Aulady Farida Farah Zakiya Fatma Alfiyana Febryansah Gilang Aris Pradana Fitriyah Amin Daman Galuh Impala Bidari Harrel Ciddan Katon Galih Setyawan Ketut Prasetyo Kusnul Khotimah Larastiti Windatari Lutfiya, Indah M. Thoriq Aqilalhasib Mardiyono Mardiyono Maulana Suryananda R Muhammad Diwanul Mujahidin Muhammad Ilyas Marzuqi Muhammad Niky Nur Komaruddin Mursyidul Ibad Navita Fayola Frihanggrahita Novita Ayu Kurnia Illahi Nuansa Bayu Segara Nurul Hidayat Reza Dwi Ramadhan Riyadi Riyadi Riyadi Riyadi Sarmini Sarmini Satwika Arya Pratama Shannon Ellya Marolop Sukma Perdana Prasetya