Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.295
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sains dan Teknologi Jurnal Sosial Budaya Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia Jurnal Pendidikan IPA Indonesia JURNAL FISIKA Tadris: Jurnal keguruan dan Ilmu Tarbiyah JURNAL ISTEK Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika JPPPF (Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika) JIPF (Jurnal Ilmu Pendidikan Fisika) Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) UPEJ Unnes Physics Education Journal Physics Education Research Journal Jurnal Luminous: Riset Ilmiah Pendidikan Fisika PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) INPAFI (Inovasi Pembelajaran Fisika)
Masturi Masturi
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Education Electrical & Electronics Engineering Energy Materials Science & Nanotechnology Physics Social Sciences Other

Published : 49 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 49 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PENERAPAN ALAT PERAGA SERI-PARALEL DC UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI HUKUM OHM Galuh Ayu Riyanti; Sutikno Sutikno; Masturi Masturi
PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) Vol 4 (2015): PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) SNF2015
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika dan Program Studi Fisika Universitas Negeri Jakarta, LPPM Universitas Negeri Jakarta, HFI Jakarta, HFI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (656.546 KB)

Abstract

The aim of this study is to find out the use of series-paralel DC demonstrating tools to improve students’ understanding in Ohm law. This study uses Pre-Experimentalwith One-Group Pretest-Posttest design. The population used was all XI grade students of a vocational school in Pemalang regency in the academic year of 2014-2015. The sample of the study were students of class XI TP 1 who were taken accordingly by purposive sampling. The tecniques used were observation, test, and interview. The result shows that the use of series-paralel DC demonstrating tools can improve students’ understanding in Ohm law. Keywords : Demonstrating tools; Ohm law; Understanding.
Video Terjadinya Petir Sebagai Media Pembelajaran Fisika Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa pada Materi Listrik Statis Indra Rahmatul 'Ula; Sutikno Sutikno; Masturi Masturi
PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) Vol 4 (2015): PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) SNF2015
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika dan Program Studi Fisika Universitas Negeri Jakarta, LPPM Universitas Negeri Jakarta, HFI Jakarta, HFI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (634.301 KB)

Abstract

This study aims to (1) the effect of the use of video as a medium for the occurrence of lightning physics learning to improve the understanding of the concept of static electricity on the material. This research is descriptive kuantiatif. The data collection techniques using kuesioner.Instrumen technique used is the question sheet. Sheets question is in the form of questions given before and after implementing the concept of learning to know the students' understanding. Sheets, there are two questions about the package, which package before implementation of learning about and booklet implemented after learning to determine the increase students' understanding of the static electricity. The population is class 9 SMP Nusa Bangsa Demak. Determination of the samples was done by cluster random sampling technique. Data analysis was carried out quantitatively so that the known increase in understanding of concepts in students. Based on the analysis of data obtained by the experimental class that there is a significant increase between the average pre - test and post -test. Differences can be seen in the average post-test about the description of the original 89.25 65.75 . Then the use of video media facilitate students in understanding the concept of static electricity so that there is a significant improvement effect on students' understanding of the process after the use of video as a medium lightning physics learning materials static electricity. Keywords: Video ; lightning ; Media Learning Physics ; Static electricity.
PENDINGIN SEDERHANA SEBAGAI ALAT PERAGA UNTUK MEMAHAMI PERPINDAHAN PANAS Yunita Putri Kusrinaningrum; Sutikno Sutikno; Masturi Masturi
PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) Vol 4 (2015): PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) SNF2015
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika dan Program Studi Fisika Universitas Negeri Jakarta, LPPM Universitas Negeri Jakarta, HFI Jakarta, HFI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (452.061 KB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah membuat alat peraga yang diharapkan dapat membantu siswa lebih memahami mengenai perpindahan panas. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen, dimana peneliti membuat pendingin sederhana dengan menggunakan bahan dan alat sederhana yang ada disekitarnya. Penelitian ini dilakukan melalui kajian teori bahan yang digunakan untuk membuat pendingin sederhana, pembuatan alat peraga dari alat dan bahan sederhana, dan pengujian kinerja alat. Pengumpulan data dilakukan dengan metode dokumentasi yang berupa pengukuran suhu kotak sebelum dimodifikasi dengan suhu kotak setelah dimodifikasi. Hasil dari penelitian ini adalah berupa alat pendingin sederhana yang dapat digunakan sebagai alat peraga oleh guru di sekolah untuk menjelaskan perpindahan panas. Kata Kunci: alat peraga, pendingin sederhana, perpindahan panas.
MAGNETIC POWER ELECTRIC BOARD SEBAGAI MEDIA AJAR UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA PADA PEMBELAJARAN MAGNET Arghob Khofya Haqiqi; Sutikno Sutikno; Masturi Masturi
PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) Vol 4 (2015): PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) SNF2015
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika dan Program Studi Fisika Universitas Negeri Jakarta, LPPM Universitas Negeri Jakarta, HFI Jakarta, HFI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (344.452 KB)

Abstract

physics learning in senior high school currently should be more emphasis not only on the aspect of knowledge; but also for the skill and creativity of students. The subject matter is one of the magnet material taught in senior high school students. Learning model that uses only teaching media magnet students tend to only recognize the concept of a magnet without knowing the application currently of magnets. If the magnetic poles juxtaposed same poles will repel each other. By utilizing the magnetic properties of this we can create an instructional media to drive a dynamo that can generate electricity. Magnetic electric power board is an instructional media that can be developed as a lesson in the magnet. By using this instructional media students will learn concepts of magnetic as well as learn about the magnet applications for rotating dynamo which could generate electricity source. Learning to use a magnetic board electric power is expected that students will be more clearly in studying the magnetic material and the creativity of students is expected to increase because students directly know the benefits of magnets that can be applied in everyday life as a currently alternative electrical energy source. Keywords: electric board; creativity; magnetic power; instructional media.
BAHAN AJAR FISIKA DENGAN PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING Muchsin Muchsin; Sutikno Sutikno; Masturi Masturi
PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) Vol 4 (2015): PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) SNF2015
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika dan Program Studi Fisika Universitas Negeri Jakarta, LPPM Universitas Negeri Jakarta, HFI Jakarta, HFI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (341.689 KB)

Abstract

Prinsip yang mendasari dalam pembelajaran Problem Based Learning yang merupakan salah satu metode pembelajaran yang berpusat pada pengembangan tingkat tinggi kemampuan berpikir siswa. Penelitian ini mengembangkan bahan ajar fisika materi kalor dengan pendekatan Problem Based Learning. Bahan ajar ini dikaji berdasarkan: (1) wujud bahan ajar, (2) kemenarikan bahan ajar, dan (3) efektivitas bahan ajar. Aspek yang dikaji dalam wujud bahan adalah (1) aspek isi, (2) aspek penyajian, (3) aspek bahasa, dan (4) aspek kegrafikaan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian pengembangan dengan menggunakan pendekatan model Borg & Gall. Bahwa bahan ajar yang dikembangkan praktis dapat membantu peserta didik dalam memahami konsep secara mandiri. Kata Kunci : Bahan ajar; Kalor; Problem-Based Learning.
Ketahanan Tekan Komposit Dari Resin Epoksi Berpenguat Serat Bambu Dian Wahid Hermawan; Masturi Masturi; Ian Yulianti
Jurnal Fisika Vol 5, No 1 (2015)
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jf.v5i1.7369

Abstract

Serat bambu memiliki sifat mekanis lebih baik dibandingkan dengan serat alam yang lainnya. Oleh sebab itu, serat bambu dapat digunakan sebagai penguat komposit. Pada penelitian ini dilakukan pembuatan komposit dengan polimer resin epoksi sebagai perekat serat. Komposit serat bambu dicetak menjadi dua sampel, yaitu sampel I berukuran 105 mm x 18 mm x 9 mm dan sampel II berukuran125 mm x 40 mm x 10 mm.  Resin epoksi dan serat dicampur dengan perbandingan 100:40. Sampel I dicetak dengan menyusun serat dengan sudut silang sebesar 00, 450, 900.  Sampel II dicetak dengan ukuran diameter yang berbeda yaitu serat berdiameter rata-rata 1 mm dan serat yang berdiameter rata-rata 0,01 mm. Kedua sampel dicetak dengan tekanan sebesar 2 kgf/cm2. Hasil uji ketahanan tekan didapatkan serat yang diameter lebih besar dan dengan arah silang 450 memiliki ketahanan tekan yang lebih baik.
PEMILIHAN JENIS BULIR POLIMER SEBAGAI PENYANGGA MATERIAL FOTOKATALIS TIO2 Hasniah Aliah; Andhy Setiawan; - Masturi; Mikrajuddin Abdullah
Jurnal Fisika Vol 4, No 1 (2014)
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jf.v4i1.3848

Abstract

Salah satu cara untuk meningkatkan aktivitas fotokatalitik suatu material katalis adalah dengan melapiskan material katalis Titanium dioksida (TiO2)  pada permukaan polimer yang berukuran cukup besar, ringan, transparan dan bersifat termoplastik.  Untuk memilih jenis polimer terbaik sebagai material penyangga katalis, dilakukan pengujian pelapisan partikel TiO2 pada tiga jenis polimer berbentuk bulir, yaitu polystyrene (PS), linear-low density polyethylene (LLDPE), dan polypropilene (PP).Pelapisan material TiO2 di permukaan polimer dilakukan dengan menggunakan teknik thermalmilling berbasis oven listrik. Temperatur dalam proses milling diatur di sekitar titik HDT (Heat Deflection Temperature)material polimer dan berlangsung selama 60 menit.  Massa jenis dan transmitansi polimer setelah dilapisi TiO2 merupakan parameter fisik yang menjadi acuan dalam pemilihan polimer penyangga katalis. Imobilisasi menggunakan teknik thermal milling menghasilkan polimer PP berlapis katalis TiO2 yang homogen. Pabrikasi dengan parameter milling 100°C dan 60 menit menghasilkan PP berlapis katalis TiO2 dengan massa jenis rata-rata 0,872 g/cm3 sehingga dapat mengapung di permukaan air.  Di samping itu, PP berlapis TiO2 mempunyai transmitansi 58%. Polimer PP inilah yang kemudian dipilih sebagai material penyangga katalis TiO2 dalam proses penelitian selanjutnya.
ANALISIS INTERFERENSI CAHAYA LASER TERHAMBUR MENGGUNAKAN CERMIN DATAR “BERDEBU” UNTUK MENENTUKAN INDEKS BIAS KACA Emi Sulistri; - Masturi
Jurnal Fisika Vol 3, No 1 (2013)
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jf.v3i1.3958

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pola interferansi cahaya laser terhambur menggunakan cermin datar “berdebu”, untuk menentukan indeks bias kaca. Eksperimen yang instruktif dan ilustratif ini dapat dipersiapkan dengan peralatan yang sederhana dan murah, dan dapat dijadikan sebagai topik praktikum yang baik bagi mahasiswa. Dalam eksperimen ini, cermin datar yang bersih dikondisikan berdebu dengan menggunakan debu kapur tulis, tepung beras, dan bedak bayi. Variasi jenis partikel debu yang digunakan tidak berpengaruh pada geometri pola interferensi yang teramati, tetapi dapat berpengaruh pada kecerahannya. Hasil analisis didapatkan bahwa pola interferensi tercerah dimiliki oleh cermin datar yang ditaburi dengan bedak bayi. Indeks bias kaca yang diperoleh pada eksperimen ini dengan menggunakan laser He-Ne adalah nkaca = 1,57. Hasil ini sesuai dengan nilai indeks bias kaca yang telah dikenal luas yaitu sekitar 1,5. Sedangkan nilai indeks bias kaca yang dihasilkan dengan menggunakan laser dioda merah adalah nkaca = 1,64.
PENENTUAN PANJANG GELOMBANG SINAR MENGGUNAKAN INTERFERENSI CELAH GANDA SEDERHANA Moh. Nashir Tsalatsin; - Masturi
Jurnal Fisika Vol 4, No 2 (2014)
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jf.v4i2.3828

Abstract

Telah dilakukan penelitian  penentuan panjang gelombang sinar menggunakan interferensi celah ganda sederhana,  Peneliti menggunakan peralatan yang sederhana, di mana peralatan tersebut bisa ditemuakan disekitar, seperti sterefom, bohlam,kertas mika berwarana, kayu dan lem. Proses pengujian dilakukan dengan bohlam sebagai sumber cahaya, bohlam yang dipakai adalah bohlam halogen berwarana putih, mika berwarna dijadikan sebagai filter, kertas sebagai celah. Cara kerjanya yaitu dengan meletakan filter di depan kertas HVS yang sudah diseset sedikit kemudian setelah cahaya polykromatik melewati filter berwarana  maka ada warna yang diserah dan ada warna yang diteruskan, warna yang diteruskan akan menghasilkan pola gelap dan pola terang, peneliti menggunakan dua warna mika yaitu merah dan hijau. Panjang gelombang dari  tiap mika berbeda, Berdasarkan hasil penelitian diperoleh panjang gelombang untuk sinar hijau adalah 711 nm dan untuk panjang gelombang sinar merah adalah 506 nm.
Pengaruh Perubahan Massa Zeolit Terhadap Kadar Ph Limbah Pabrik Gula Melalui Media Filtrasi Arista Rahayu; Masturi Masturi; Ian Yulianti
Jurnal Fisika Vol 5, No 2 (2015)
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jf.v5i2.7411

Abstract

Pabrik gula merupakan salah satu industri yang menghasilkan limbah (padat, gas dan cair). Limbah pabrik gula menjadi salah satu permasalahan karena memberikan dampak negatif terhadap lingkungan. Limbah cair menjadi sorotan karena akan dibuang ke sungai yang airnya sering dimanfaatkan oleh masyarakat. Limbah cair umumnya lebih bersifat bahan organik yang mudah terurai oleh mikroorganisme yang jika dibuang ke perairan akan menyebabkan turunnya pH. Dibutuhkan suatu cara penanganan limbah cair pabrik gula yang dapat menghasilkan bahan buangan yang tidak menimbulkan pencemaran. Filtrasi merupakan proses pemisahan campuran solida likuida melalui media porous yang mana solida tersuspensi tertahan di dalam media dan likuida atau cairannya terlewatkan. Penelitian ini dilakukan dengan metode filtrasi. Variasi massa zeolit adalah 200, 300, 400, 500, 600 gram untuk mengetahui perubahan kadar pH pada limbah cair pabrik gula. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penambahan massa zeolit menyebabkan peningkatan kadar pH sebasar 6,09 sampai dengan 6,64.
Co-Authors - Sucipto - Sutarti, - A. Cristina A. Setiawan A.A. Ketut Agung Cahyawan W Adelina Ryan Candra Dewi Agus Ulin Nuha Ahmad Khoiri Andhy Setiawan Andhy Setiawan Anton Winarto Arghob Khofya Haqiqi Arif Hermawan Arista Rahayu Bambang Subali Budi Astuti Dewi Risma Winari Dian Novita Sari Dian Wahid Hermawan Dian Wahid Hermawan Dwi Sukowati Ema Chintya Permatasari Emi Sulistri Emi Sulistri, Emi Frilisa Dliyaul Haya Galuh Ayu Riyanti H. Aliah, H. Harra Hau, Rambu Ririnsia Hartono Hartono Hasniah Aliah Hasniah Aliah Heru Damayanti Husna Noor Mufida Husna Noor Mufida Ian Yulianti Ian Yulianti Ian Yulianti Ian Yulianti Ian Yulianti Ian Yulianti Ian Yulianti Ian Yulianti Ian Yulianti Ian Yulianti Ian Yulianti Ian Yulianti Ian Yulianti Ian Yulianti Ian Yulianti Ian Yulianti Indra Rahmatul 'Ula Irina Mei Risca Pratama Ivan Setia Arianto Landiana Etni Laos, Landiana Etni Lisa Puspitasari M. Abdullah Mamik Indaryani Maya Puspita Sari Mikrajuddin Abdullah Mikrajuddin Abdullah Moh. Nashir Tsalatsin Moh. Nashir Tsalatsin, Moh. Nashir Muchsin Muchsin Muh Syukri Ahsani Muh Syukri Ahsani Muhammad Ijab Maulana Musa Dimyati N. Hindarto N. Istiana Nur Khoiri Nurulia Fajriani Obimita Ika Permatasari, Obimita Ika P. Dwijananti P. Marwoto Rizka Silviana Hartanti Rizki Riyansyah Rosyidatul Munawaroh Rosyidatul Munawaroh S. Rustad, S. S. Susilawati, S. Salvo Kahumbu Hau Shodiq Eko Ariyanto Siswanto Siswanto Soleman Dappa Talu Suharto Linuwih Sujarwata Sujarwata Sumarli Sumarli Sumarli Sumarli Sunarno - Sunarno Sunarno Supriyadi Supriyadi Sutikno Madnasri Ulya Santa Anugrahaini Vivi E. Roshanty Husin Wijayanto, W. Xaphakdy, S. Yeni Purwiyantini Yunita Putri Kusrinaningrum