Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
6.617
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ekonomi Modernisasi JISI UMJ (Jurnal Integrasi Sistem Industri UMJ) Jurnal Perlindungan Tanaman Indonesia MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Journal of Economic, Bussines and Accounting (COSTING) Preventif Journal Jurnal Kesehatan Bina Generasi JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Nasional Komputasi dan Teknologi Informasi Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Dinasti International Journal of Digital Business Management RESLAJ: RELIGION EDUCATION SOCIAL LAA ROIBA JOURNAL Jurnal Pengabdian Kesehatan SUPERMAT (JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA) Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Implementasi Manajemen & Kewirausahaan Linguistic, English Education and Art (LEEA) Journal Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Journal of Informatics and Computer Science (JINACS) JURNAL INOVASI DAN PENGABDIAN MASYARAKAT INDONESIA JEER (Journal of Elementary Educational Research) The Teacher of Civilization: Islamic Education Journal Literasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Inovasi Open Community Service Journal COREAI: Jurnal Kecerdasan Buatan, Komputasi dan Teknologi Informasi Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Tarsius: Jurnal Pengabdian Tarbiyah, Religius, Inovatif, Edukatif dan Humanis Journal of World Future Medicine, Health and Nursing Qismul Arab: Journal of Arabic Education
Mutmainah Mutmainah
Sekolah Tinggi Ilmu Farmasi “YAYASAN PHARMASI” Semarang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 50 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 50 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PENDAMPINGAN PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM (KKM) BAGI GURU MI ARAFAH BITUNG Mutmainah, Mutmainah; Anuli, Wadan Y; Santoso, Agung Budi; Wulandari, Wulandari
TARSIUS : Jurnal Pengabdian Tarbiyah, Religius, Inovatif, Edukatif & Humanis Vol 2 No 2 (2020): 2020 Volume 2 Nomor 2
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk mengembangkan pengetahuan tentang kemampuan guru dalam menentukan Ketuntasan Minimal yang wajib dimiliki oleh para guru sebelum tahun ajaran dimulai bagi para guru di MI Arafah Bitung, untuk itu perlu adanya pendampingan dalam penetapan KKM disetiap Mata Pelajaran. Dari hasil kegiatan pendampingan memberikan dampak positif bagi guru dan mampu menetapkan KKM yang merupakan kewajiban guru untuk menetapkan KKM di awal tahun pelajaran
Pendampingan Aplikasi Sparkol Videoscribe Di MIS Baitul Makmur Kotamobagu Anuli, Wadan Y; Mutmainah, Mutmainah; Asma, Andi; Waladiri, Djuhria
TARSIUS : Jurnal Pengabdian Tarbiyah, Religius, Inovatif, Edukatif & Humanis Vol 4 No 1 (2022): 2022 Volume 4 Nomor 1
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendampingan Penggunaan Aplikasi Sparkol Videoscribe pada guru di MIS Baitul Makmur Kotamobagu. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana hasil belajar siswa setelah diterapkannya media pembelajaran sparkol videoscribe pada siswa kelas III di MIS Baitul Makmur Kotamobagu. Dengan demikian dalam pendampingan ini tim membatasi permasalahan yang mencangkup tentang penggunaan media pembelajaran sparkol videoscribe pada guru di MIS Baitul Makmur Kotamobagu. Dalam hasil pengamatan diperoleh kondisi situasi pembelajaran sebelum diberikan suatu pendampingan dengan menggunakan media pembelajaran aplikasi sparkol videoscribe yaitu situasi pembelajaran dalam kelas masih kurang. Hal ini disebabkan karena guru masih terbilang jarang menggunakan media dalam proses pembelajaran dan masih menggunakan metode ceramah yaitu guru menjelaskan dan siswa hanya sebagai pendengar yang membuat siswa menjadi pasif dan monoton tanpa adanya timbal balik
Penggunaan Media Gambar Berseri Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Siswa Kelas V SD Al-Khairaat Airmadidi Atas Ardianto, Ardianto; Mutmainah, Mutmainah; Zainal, Nur Fitriani; Reksamunandar, Rhyan Prayuddy; Santoso, Agung Budi; Satriani, Satriani; Lamasese, Nur Ifnaita
TARSIUS : Jurnal Pengabdian Tarbiyah, Religius, Inovatif, Edukatif & Humanis Vol 4 No 2 (2022): 2022 Volume 4 Nomor 2
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Salah satu fakta bahwa menulis adalah kemampuan yang cukup sulit yaitu permasalahan yang dihadapi oleh siswa kelas V SD Al-Khairaat Airmadidi Atas, khususnya dalam menulis karangan. Oleh karena itu, dilakukan pendampingan pembelajaran Bahasa Indonesia melalui penggunaan Media Gambar Berseri untuk melatih keterampilan menulis siswa sejak dini. Kesimpulan dari hasil pendampingan pembelajaran, yaitu: penggunaan Media Gambar Berseri mampu meningkatkan keterampilan menulis siswa yang ditandai oleh peningkatan hasil belajar dan aktivitas siswa dalam pembelajaran. Diharapkan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia, Guru mampu menggunakan media pembelajaran yang variatif.
Analisis Pembelajaran PKN Dalam Membentuk Perilaku Filantropi Siswa Kelas V Madrasah Ibtidaiyah Plus Assalam Manado Mutmainah, Mutmainah; Santoso, Agung Budi; Utomo, Nur Fadli; Mamonto, Suci Marliani
TARSIUS : Jurnal Pengabdian Tarbiyah, Religius, Inovatif, Edukatif & Humanis Vol 2 No 1 (2020): 2020 Volume 2 Nomor 1
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan PkM ini bertujuan Analisis Pembelajaran Pkn Dalam Membentuk Perilaku Filantropi Siswa Kelas V Madrasah Ibtidaiyah Plus Assalam Manado yakni, mengetahui upaya yang dilakukan dalam membentuk perilaku filantropi siswa kelas V di Madrasah Ibtidaiyah Plus Assalam Manado melalui pembelajaran PKN, kemudian mengetahui faktor pendukung dan penghambat dari upaya guru PKN dalam menanamkan perilaku filantropi pada siswa kelas V di Madrasah Ibtidaiyah Plus Assalam Manado. Penelitian ini berlangsung mulai tanggal 08 Juni sampai 20 juni 2020. Hasil pengabdian ini menunjukkan upaya yang dilakukan dalam membentuk perilaku filantropi siswa kelas V di adalah: (1) guru PKN membuat perencanaan dengan menyesuaikan RPP dan silabus yang ada, (2) Madrasah Ibtidaiyah Plus Assalam Manado melalui pembelajaran PKN dianataranya) guru PKN melakukan koordinasi dan konsultasi dengan wali kelas, waka kurikulum, dan kepala sekolah untuk melakuka pengembangan silabus yang ditujukan untuk meningkatkan perilaku kepedulian sosial pad a siswa. Faktor pendukung dari upaya guru PKN dalam menanamkan perilaku filantropi pada siswa kelas V di Madrasah Ibtidaiyah Plus Assalam Manado adalah adanya dukungan dan kerja sama antara guru PKN dengan kepala sekolah, waka kurikulum, dan wali kelas dalam menanamkan perilaku filantropi pada siswa.
Pelatihan Dalam Menciptakan Pembelajaran Yang Praktis Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Di Mi At- Taqwa Manado Mutmainah, Mutmainah; Santoso, Agung Budi; Utomo, Nur Fadli; Abdjul, Nur Kurnia
TARSIUS : Jurnal Pengabdian Tarbiyah, Religius, Inovatif, Edukatif & Humanis Vol 2 No 2 (2020): 2020 Volume 2 Nomor 2
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Pengabdian masyarakat ini bertujuan dalam dalam mengelola pembelajaran untuk menciptakan suasana dan kondisi kelas yang menyenangkan bagi siswa agar dapat menunjang proses pembelajaran, sehingga siswa dapat berperan aktif dalam kegiatan pembelajaran tersebut. Hal ini dapat dapat ditunjukkan bahwa dalam pembelajaran ilmu Pengetahuan di sekolah dasar memerlukan partisipasi aktif baik secara fisik maupun mental, seorang guru perlu memperhatikan lingkungan (masyarakat sekitar) serta peristiwa yang sering dialami oleh siswa dalam kehidupan sehari-hari sehingga tidak membosankan. Kegiatan ini berlangsung selama dua minggu dari tanggal 7 sd 20 Januari 2020. Kegiatan berjalan lancar berkat kerjasama antar sekolah yang memberikan dukungan penuh dalam berbagai bentuk kepada pihak pelaksana. Keberhasilan kegiatan pendampingan ini juga dapat dilihat dari tercapainya indikator yang ditetapkan untuk tujuan kegiatan ini dilaksanakan
Analisis Kesulitan Pembelajaran Matematika Siswa MIS Muhammadiyah Wonasa Manado Mutmainah, Mutmainah; Kadir, Kadir; Asma, Andi; Tungkagi, Calvina Izumi Putri
TARSIUS : Jurnal Pengabdian Tarbiyah, Religius, Inovatif, Edukatif & Humanis Vol 4 No 2 (2022): 2022 Volume 4 Nomor 2
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan PkM ini bertujuan untuk membantu MIS Muhammadiyah Wonasa Manado dalam menganalisis kesulitan pembelajaran matematika siswa. Selain itu kegiatan pendampingan ini juga bermanfaat untuk menambah wawasan guru dalam menganalisis kesulitan pembelajaran matematika siswa MIS Muhammadiyah Wonasa Manado Kegiatan ini berlangsung selama dua minggu dari tanggal 7 sd 15 Mei 2022. Kegiatan berjalan lancar berkat kerjasama antar sekolah yang memberikan dukungan penuh dalam berbagai bentuk kepada pihak pelaksana. Keberhasilan kegiatan pendampingan ini juga dapat dilihat dari tercapainya indikator yang ditetapkan untuk tujuan kegiatan ini dilaksanakan.
Pelatihan Penerapan Ice Breaking Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Bagi Siswa Di MI Zidayattun Hikmah Manado Mutmainah, Mutmainah; Santoso, Agung Budi; Asma, Andi; Karim, Jamalia
TARSIUS : Jurnal Pengabdian Tarbiyah, Religius, Inovatif, Edukatif & Humanis Vol 4 No 2 (2022): 2022 Volume 4 Nomor 2
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk membantu MIS Zidayattun Hikmah Manado dalam menerapkan ice breaking dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Dengan adanya keterampilan ice breaking pada guru di saat pembelajaran diharapkan dapat membangun suasana belajar yang dinamis penuh semangat dan antusias yang menyenangkan, serius tapi santai dan tidak monoton dalam pembelajaran. Ice breaking ini adalah salah satu solusi untuk menjaga semangat siswa tetap tinggi dalam mengikuti pembelajaran, agar siswa termotivasi dan Kembali berfokus pada pembelajaran. Pelatihan ini dengan memberikan keterampilan dan Teknik ice breaking kepada guru, agar nantinya guru-guru tersebut dapat menerapkannya kepada siswa. Pelatihan ini diberikan kepada guru-guru sebagai peserta dengan metode ceramah dan dengan menggunakan simulasi. Dari pelaksanaan pelatihan ini guru-guru bisa mengikuti kegiatan dan mengetahui bentuk-bentuk dari ice breaking Kegiatan ini berlangsung selama dua minggu dari tanggal 3 sd 15 Maret 2022. Kegiatan berjalan lancar berkat kerjasama antar sekolah yang memberikan dukungan penuh dalam berbagai bentuk kepada pihak pelaksana. Keberhasilan kegiatan pendampingan ini juga dapat dilihat dari tercapainya indikator yang ditetapkan untuk tujuan kegiatan ini dilaksanakan.
Pelatihan Penerapan Metode Eksperimen Terbimbing Untuk Meningkatkan Keaktiifan Pembelajaran Sains Di MIS Muhammadiyah Wonasa Manado Mutmainah, Mutmainah; Kadir, Kadir; Asma, Andi; Wardhana, Dewi
TARSIUS : Jurnal Pengabdian Tarbiyah, Religius, Inovatif, Edukatif & Humanis Vol 4 No 2 (2022): 2022 Volume 4 Nomor 2
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk membantu MIS Muhammadiyah Wonasa Manado dalam menerapkan metode eksperimen terbimbing khusunya mata pelajaran SAINS. Dengan adanya penerapan metode eksperimen terbimbing diharap dapat meningkatkan keaktifan belajar dan di saat pembelajaran dapat membangun suasana belajar yang dinamis penuh semangat dan antusias yang menyenangkan, serius tapi santai dan tidak monoton dalam pembelajaran. Metode pembelajaran terbimbing adalah salah satu solusi agar hasil belajar siswa meningkat Pelatihan ini diberikan kepada guru-guru sebagai peserta dengan metode ceramah dan dengan menggunakan simulasi. Dari pelaksanaan pelatihan ini guru-guru bisa mengikuti kegiatan dan mengetahui bentuk-bentuk dari metode pembelajaran. Kegiatan ini berlangsung selama dua minggu dari tanggal 14 sd 27 Februari 2022. Kegiatan berjalan lancar berkat kerjasama antar sekolah yang memberikan dukungan penuh dalam berbagai bentuk kepada pihak pelaksana. Keberhasilan kegiatan pendampingan ini juga dapat dilihat dari tercapainya indikator yang ditetapkan untuk tujuan kegiatan ini dilaksanakan.
Penerapan Model Pembelajaran Make A Match (MAM) Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa di MIS Muhammadiyah Manado Mutmainah, Mutmainah; Santoso, Agung Budi; Asma, Andi; Endang, Sri
TARSIUS : Jurnal Pengabdian Tarbiyah, Religius, Inovatif, Edukatif & Humanis Vol 4 No 2 (2022): 2022 Volume 4 Nomor 2
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk membantu MIS Muhammadiyah Manado dalam menerapkan model pembelajaran Make a Match (MAM) khusunya mata pelajaran matematika. Dengan adanya penerapan Make a match diharap di saat pembelajaran dapat membangun suasana belajar yang dinamis penuh semangat dan antusias yang menyenangkan, serius tapi santai dan tidak monoton dalam pembelajaran. MAM adalah salah satu solusi agar hasil belajar siswa meningkat Pelatihan ini diberikan kepada guru-guru sebagai peserta dengan metode ceramah dan dengan menggunakan simulasi. Dari pelaksanaan pelatihan ini guru-guru bisa mengikuti kegiatan dan mengetahui bentuk-bentuk dari model pembelajaran. Kegiatan ini berlangsung selama dua minggu dari tanggal 18 sd 30 Januari 2022. Kegiatan berjalan lancar berkat kerjasama antar sekolah yang memberikan dukungan penuh dalam berbagai bentuk kepada pihak pelaksana. Keberhasilan kegiatan pendampingan ini juga dapat dilihat dari tercapainya indikator yang ditetapkan untuk tujuan kegiatan ini dilaksanakan.
Sosialisasi Nilai – Nilai Multikultural Pada Mahasiswa Milenial Di Amerika Serikat Gonibala, Rukmina; Ardianto, Ardianto; Mutmainah, Mutmainah; Wulandari, Sri
TARSIUS : Jurnal Pengabdian Tarbiyah, Religius, Inovatif, Edukatif & Humanis Vol 5 No 1 (2023): 2023 Volume 5 Nomor 1
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Istilah milenial pertama kali digunakan oleh sejarawan asal Amerika, William Strauss dan Neil Howe dalam tulisan – tulisannya. Kata milenial kemudian melekat dalam istilah generasi yang memiliki makna kelompok sosial yang responsif terhadap perkembangan teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidupan masyarakat. Nilai – nilai multikultural merupakan merupakan satu elemen penting bangsa indonesia yang harus dibagikan kepada bangsa – bangsa lain karena memiliki daya rekat tehadap persatuan dan keutuhan sebuah bangsa dan negara. Penelitian ini bertujuan untuk menjabarkan nilai – nilai multikultural yang disarikan dari tiga agama yakni islam, hindu, dan katolik dan mengetahui metode sosialisasi yang digunakan oleh lembaga keagamaan, masyarakat dan pemerintah. Penelitian yang dilaksanakan di Lombok, Bali, dan Manado menggunakan pendekatan penelitian deskriptive kualitatif. Data dikumpulkan melalui wawancara langsung terhadap sejumlah generasi milenial di ketiga kota tersebut. Data kemudian dianalisis menggunakan model Miles & Huberman. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penguatan nilai – nilai multikultural bagi generasi milenial sangat ditentukan oleh peran masyarakat, pemerintah dan lembaga keagamaan dalam menyajikan muatan nilai – nilai keagamaan, moral, tradisi, dan budaya melalui sarana yang disukai oleh mereka. Cara yang digunakan oleh setiap lembaga keagamaan cukup variatif, baik itu dalam bentuk pendekatan langsung ataupun tidak langsung. Perbedaan peran tentu dipengaruhi oleh mayoritas agama yang dianut di setiap daerah.
Co-Authors A, Muhammad Tahir Abdjul, Nur Kurnia Agung Budi Santoso Agus Hermanto Agus Purwowidodo Akhmadi Akhmadi Al-Fikriah, Najwa Azkiatul Fadilah Anggraini, Fitria Anugrah, Dinda Rahmawati Anuli, Wadan Anuli, Wadan Y Ardianto Ardianto Asma, Andi Asrul Asrul Bagiana, Kadek Binol, Astria Cipta, Subhan Panji Darise, Gina Nurvina DEWI SARTIKA Egayani, Egayani Ekayanti, Ekayanti F, Yuvianti D Farhansyah, Muhammad Franyoto, Yuvianti Dwi Gonibala, Rukmina Halimatussa'diah, Halimatussa'diah Hanna Sundari Hilyatin, Nadia I Kadek Bagiana Ika Puspitaningrum Ilham, Abrari Ilhamsyah Indartini, Mintarti Juhana, Juhana Jusriadi Kadir Kadir Kalayo Hasibuan Kamil, Athiyyah Rosyadah Nurwidjaya Karim, Jamalia Kusumastuti, Frida Restu Rizki Lahabu, Nabila Nasria Ramdjani Lakari, Fitri Lamasese, Nur Ifnaita Lewar, Emanuel Suban Bala Lia Kusmita Lukita, Cahya Mabrur, M. Fadli Makalalag, Ditha Regita Mambang Mamonto, Cici Prishelia Mamonto, Suci Marliani Matawae, Muhammad Firmansyah Mayang Sari Mikrayanti, Mikrayanti Mokoagow, Deby Amalia Muchlis Muchlis Muhammad Zulfadhilah Mulyadin, Edi Murtalib, Murtalib Naparin, Husni Nikmah, Masfi'atun Nur Baeti, Nur Nur Fadli Utomo Nurnaningsih Nurnaningsih, Nurnaningsih Oktaviana Purnamasari Panudju, Andreas Tri R, Ungsari Rajak, Andri Ramadhan Tosepu Ramadhona, Cindy Lutvi Reksamunandar, Rhyan Prayuddy Rosmini Rosmini Sahibe, Nurhayati Sanusi, Fauji Saputera, Selamet Saputra, M. Wahyu Hadi Sari, Nursina Satriani Satriani Septian, Esa Setiawati, Maria Caecilia Nanny Sigit Setiawan Silviana, Dewi Siti Munisih Soendoro, Aries K. Sowanto, Sowanto Sri Endang Sri Haryanti Sri Wulandari Surani, Dewi Suryani, Emma Syaharani, Cinta Nadhifa Syapotro, Usman Tria Patrianti Trian Pamungkas Alamsyah, Trian Pamungkas Tungkagi, Calvina Izumi Putri Tusi, Juandri Seprianto Umi Marfuah Vanchapo, Antonius Rino Waladiri, Djuhria Wardhana, Dewi Wawo, Balbina Antonelda Marled Wildaniyati, Arini Wiyli Yustanti Wulandari Wulandari Yuanyuan Wang, Yuanyuan Zainal, Nur Fitriani Zou, Guijiao