Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran

Evaluasi Implementasi Pembelajaran Praktik Selama Pandemi Covid-19 Program Studi Pendidikan Tata Rias dan Kecantikan Flowriza, Erin; Rahmiati, Rahmiati
Jurnal Imiah Pendidikan dan Pembelajaran Vol 5, No 2 (2021): Juli 2021
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jipp.v5i2.35067

Abstract

Penelitian ini bertujuan untu mengganalisis evaluasi implementasi pembelajaran tematik selama pandemic covid-19. Jenis penelitian yang digunakan adalah evaluasi (Evaluation Research) dengan model Context, Input, Process, Product (CIPP). Metode penelitian yang digunakan adalah metode kombinasi (Mixed Method) dengan pendekatan kuantitatif dan kualitatif secara urutan pembuktian (sequential explanatory). Pendekatan kuantitatif pada penelitian ini menggunakan pengolahan statistik dan pendekatan kualitatif. Metode pwngumpulan data menggunakan dokumentasi, wawancara, maupun observasi kepada subjek penelitian. Responden penelitian evaluasi untuk pendekatan kuantitatif adalah mahasiswa semester 5 yang sedang mengambil Mata Kuliah Wajib (Pembelajaran Praktik) Program Studi Pendidikan Tata Rias dan Kecantikan yang telah menerapkan pembelajaran praktik dimasa pandemi Covid-19 selama satu semester. Responden untuk penelitian kualitatif adalah staf pengajar Mata Kuliah Wajib Program Studi Pendidikan Tata Rias dan Kecantikan telah menerapkan pembelajaran praktik dimasa pandemi Covid-19 selama satu semester. Hasil penelitian menunjukkan untuk indikator hasil (product) implementasi pembelajaran praktek dimasa pandemi covid-19 program studi pendidikan tata rias dan kecantikan diperoleh sebesar 3,91 dengan tingkat pencapaian 78,22%. Dapat disimpulkan implementasi pembelajaran praktik selama pandemic covid-19 sudah berjalan dengan cukup baik. Namun pelaksanaan pembelajaran praktik masih menimbulkan beberapa kendala. Adanya evaluasi implementasi pembelajaran praktik dapat meningkatkan proses pembelajaran menjadi optimal.
Co-Authors Abdul Karim Agung Suharyanto Alpina Bukhori Andikha, Muhammad Imam Aulia, Deta Cander Pasaribu Chalis Fajri Hasibuan Daraini Mahdhalita Dedy Irfan Dewi Nur Anggraeni Dewi Nur Anggraeni Dewi, Muharika DWI SURYANTO Dwi Suryanto Edwin Musdi Eka Setiawan Siregar Emmy Harso Kardhinata Erman Munir Erni Masdupi Fauzi Ahmad Muda Febria Ariandani Ferdinand Susilo Firman Firman Flowriza, Erin Gesit Thabrani Gusti, Mia Ayu Hayatunnufus Hayatunnufus Hayyun Maghfiroh Helda Yenni, Helda Helen anjelina simanjuntak Helen Anjelina Simanjuntak Herlina Lumbantobing Hermawan Purba Huda, Putri Nurul Ida Fauziah Ismiati Ismiati Junius Gian Ginting Kiki Nurtjahja KIKI NURTJAHJA Mandali, Ronaldo Marbun, Resida Damiana Mega Mentari Megawati Butar-butar Meida Nugrahalia Mesta, Hendri Andi MHD. Fauzi Nasution Nanda Suci Budiman Nasution, Jamilah Nely Yusro Neviyarni, Neviyarni Nikmah Ridha Batubara Nikmah Ridha Batubara Noormuthmainah, Noormuthmainah Oktasari, Sherli Pebrianti, Yossi Prayitno Prayitno Putra, Fajar Syah Putri, Mutia Rahmadhani, Suci Ramadona, Suci Rasyid, Rosyeni Ratumas Hidayanti Riska Ahmad Rosalina, Linda Rostamailis Rostamailis Sari, Adha Kurnia Sartini Sartini Sylvia, Devi Temesveri, Nauri Anggita Thamrin Thamrin Toberni S Situmorang Toberni S Situmorang Toberni S Situmorang Toberni S. Situmorang tri wahyuni Wan Yuli Anjani Yanita, Merita Yasri, Yasri Yeni Karneli Yosiana , Angela Youlandari, Tisya Pretty Yulia Budiarti, Lia Yulia Erviana Yumna, Aimatul Yusmar Emmy Katin Zulfikar Sembiring