Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.94
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Abdimas JEJAK Language Circle : Journal of Language and Literature Economic Education Analysis Journal Journal of Socioeconomics and Development Equilibria Pendidikan : Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi Jurnal Ecogen Jurnal Pengabdian Nasional (JPN) Indonesia Business and Accounting Education Journal Journal of Economic Education and Entrepreneurship Studies Jurnal Pengabdian Nasional (JPN) Indonesia
Wijang Sakitri
Universitas Negeri Semarang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 31 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 31 Documents
Search

 1   2   3   4 
THE GENRE ANALYSIS OF FOOD LABEL FOR SUPPORTING SMALL AND MEDIUM ENTERPRISES TO JOIN INTERNATIONAL TRADES Sakitri, Wijang; Ariani Wulansari, Nury
Language Circle: Journal of Language and Literature Vol 8, No 2 (2014): April 2014
Publisher : Faculty of Languages ​​and Arts, State University of Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Label is necessary for trades and education. In business world, one of the requirements that should be fulfilled by the owner of industries or Small and Medium enterprises to go international is label. In education, how to make label should be taught as the students of economics faculty are encouraged to become enterpreneurs. This study focuses on the analysis of food label genre. It aims to explain how the stages of food label under study are structured, what stages of food label have in common, and how persuasion, and information is realized. Generic analysis based on social function and systemic functional analysis are used for analyzing thirty food labels as data. In selecting the data, random sampling technique was implemented. Thirty two stages were found in the food labels. However, there was not any label under the study that have the same order of stages. The realization of persuasion, product identification and information were word group, word group and numbers, declarative sentences, and imperative sentences.
PENINGKATAN KUALITAS SUMBER DAYA GURU DAN SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) MELALUI PENGEMBANGAN INOVASI BAHAN AJAR BERBASIS ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES (ESP) Utami, Sri; Sakitri, Wijang; Sebayang, Lesta Karolina Br
Jurnal Abdimas Vol 20, No 2 (2016): Desember 2016
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LP2M), Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Muhammadiyah 2 Borobudur, Magelang, merupakan sekolah kejuruan dengan fokus program studi Teknik Kendaraan Ringan (TKR) dan Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri (TPMI). Sekolah yang sudah terakreditasi A ini mempunyai 512 siswa dengan jumlah guru sebanyak 43 orang pada tahun ajaran 2013/2014. Pengklasifikasian guru berdsarkan mata pelajaran yang diampu.Guru Bahasa Inggris diklasifikasikan dalam Guru Umum. Terkait dengan pengajaran bahasa Inggris, sekolah ini mengacu pada kurikulum 2013. Dalam kurikulum 2013, silabus yang tertulis masih bersifat umum. Jika ditilik dengan kebutuhan siswa SMK teknik yang membutuhkan acuan yang lebih fokus, maka perlu adanya pembenahan syllabus dan bahan ajar. Siswa SMK teknik membutuhkan genre atau karakter materi yang berbeda dengan siswa SMU/MA. Materi yang bisa ditawarkan kepada siswa SMK hendaklah bersifat teknis, yang disesuaikan dengan jurusan masingmasing. Hasil dari pengabdian ini adalah berupa bahan ajar sebagai pelengkap buku utama yang digunakan oleh SMK yang sesuai dengan kurikulum 2013 khusus untuk kelas XIIyaitu jurusan teknik mesin. Kesimpulan dari pengabdian ini adalah bahwa pengembangan buku ajar masih sangat diperlukan untuk siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Hal ini dikarenakan kurikulum SMK masih disamakan dengan kurikulum SMA. Pada kenyataannya, kebutuhan siswa SMK sangatlah berbeda dengan kebutuhan siswa SMA. Siswa SMK lebih membutuhkan mata pelajaran yang berkaitan dengan kosa kata teknis dan bahasa komunikatif yang diperlukan ditempat kerja.
PENINGKATAN KUALITAS SUMBER DAYA GURU DAN SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) MELALUI PENGEMBANGAN INOVASI BAHAN AJAR BERBASIS ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES (ESP) Utami, Sri; Sakitri, Wijang; Sebayang, Lesta Karolina Br
Jurnal Abdimas Vol 20, No 2 (2016): Desember 2016
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LP2M), Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Muhammadiyah 2 Borobudur, Magelang, merupakan sekolah kejuruan dengan fokus program studi Teknik Kendaraan Ringan (TKR) dan Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri (TPMI). Sekolah yang sudah terakreditasi A ini mempunyai 512 siswa dengan jumlah guru sebanyak 43 orang pada tahun ajaran 2013/2014. Pengklasifikasian guru berdsarkan mata pelajaran yang diampu.Guru Bahasa Inggris diklasifikasikan dalam Guru Umum. Terkait dengan pengajaran bahasa Inggris, sekolah ini mengacu pada kurikulum 2013. Dalam kurikulum 2013, silabus yang tertulis masih bersifat umum. Jika ditilik dengan kebutuhan siswa SMK teknik yang membutuhkan acuan yang lebih fokus, maka perlu adanya pembenahan syllabus dan bahan ajar. Siswa SMK teknik membutuhkan genre atau karakter materi yang berbeda dengan siswa SMU/MA. Materi yang bisa ditawarkan kepada siswa SMK hendaklah bersifat teknis, yang disesuaikan dengan jurusan masingmasing. Hasil dari pengabdian ini adalah berupa bahan ajar sebagai pelengkap buku utama yang digunakan oleh SMK yang sesuai dengan kurikulum 2013 khusus untuk kelas XIIyaitu jurusan teknik mesin. Kesimpulan dari pengabdian ini adalah bahwa pengembangan buku ajar masih sangat diperlukan untuk siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Hal ini dikarenakan kurikulum SMK masih disamakan dengan kurikulum SMA. Pada kenyataannya, kebutuhan siswa SMK sangatlah berbeda dengan kebutuhan siswa SMA. Siswa SMK lebih membutuhkan mata pelajaran yang berkaitan dengan kosa kata teknis dan bahasa komunikatif yang diperlukan ditempat kerja.
THE GENRE ANALYSIS OF FOOD LABEL FOR SUPPORTING SMALL AND MEDIUM ENTERPRISES TO JOIN INTERNATIONAL TRADES Sakitri, Wijang; Ariani Wulansari, Nury
Language Circle: Journal of Language and Literature Vol 8, No 2 (2014): April 2014
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/lc.v8i2.3017

Abstract

Label is necessary for trades and education. In business world, one of the requirements that should be fulfilled by the owner of industries or Small and Medium enterprises to go international is label. In education, how to make label should be taught as the students of economics faculty are encouraged to become enterpreneurs. This study focuses on the analysis of food label genre. It aims to explain how the stages of food label under study are structured, what stages of food label have in common, and how persuasion, and information is realized. Generic analysis based on social function and systemic functional analysis are used for analyzing thirty food labels as data. In selecting the data, random sampling technique was implemented. Thirty two stages were found in the food labels. However, there was not any label under the study that have the same order of stages. The realization of persuasion, product identification and information were word group, word group and numbers, declarative sentences, and imperative sentences.
Strategy to Improve The Competitiveness of Cooperatives Rusdarti, Rusdarti; Sakitri, Wijang
JEJAK: Jurnal Ekonomi dan Kebijakan Vol 14, No 1 (2021): March 2021
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jejak.v14i1.25420

Abstract

This research purposes is to analyze cooperative’s strategy to improve its competitiveness based on information technology utilization. This research employs a quantitative descriptive approach, analysis on cooperative competitiveness with Policy Analysis Matrix (PAM) in consideration of input and output. Cooperative’s business development strategy employs an analytic hierarchy process (AHP). The analysis is conducted on active cooperatives with open data system (ODS) in Central Java Province. 64.82% of all cooperatives have utilized information technology in their business operation and 35.18% of all cooperatives have not utilized information technology in their business operation; Result of the Policy Analysis Matrix (PAM) using the Domestic Resources Cost Ratio (DRC) = 0.240 This Condition shows that the cooperatives business is efficient and has comparative advatage.  Private Cost Ratio (PCR) = 0.229, means the cooperative has been able to use its domestic use the actual price and has competitive advantage. Cooperative has comparative advantage and competitive advantage competitiveness. The results of AHP analysis with five development criteria show that the information technology criterion is the most prioritized criterion with weight value of 0.365; the capital criterion’s weight value is 0.218; the human resource criterion’s weight value is 0.195; the network criterion’s weight value is 0.164, and the marketing criterion’s weight value is 0.058. The cooperative competitiveness standard does not include export variable, thus further research needs to be conducted with different measuring tool from that of this research.
ANALISIS FAKTOR PENYEBAB KESULITAN BELAJAR EKONOMI PADA SISWA SMA NEGERI 1 NGEMPLAK Pratiwi, Rikha Jannah Ayu; Widiyanto, Widiyanto; Sakitri, Wijang
Economic Education Analysis Journal Vol 7 No 1 (2018): Economic Education Analysis Journal
Publisher : Department of Economics Education, Faculty of Economics, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kesulitan belajar ekonomi merupakan masalah dalam proses belajar yang dialami oleh siswa kelas XI IPS di SMAN 1 Ngemplak tahun ajaran 2016/2017. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui faktor penyebab kesulitan belajar tersebut serta seberapa besar pengaruhnya. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS di SMAN 1 Ngemplak tahun ajaran 2016/2017 dengan jumlah sampel 114 siswa. Penelitian ini menggunakan instrumen berupa angket dan teknik analisisnya menggunakan analisis faktor dan analisis regresi linier berganda. Hasil analisis faktor menunjukkan terdapat tiga faktor yang terbentuk, yaitu faktor sekolah, faktor psikologis, dan kondisi fisik dengan kontribusi masing-masing sebesar 29,477%, 24,350%, dan 12,669%. Ketiga faktor secara simultan berpengaruh negatif terhadap kesulitan belajar. Besar koefisien determinasi ketiga faktor yaitu 64,4%, artinya sebanyak 64,4% dijelaskan oleh faktor sekolah, faktor psikologis, dan kondisi fisik dan sisanya sebesar 35,6% dijelaskan oleh faktor lain. Masing-masing faktor secara parsial juga berpengaruh negatif terhadap kesulitan belajar. Simpulan dari penelitian ini adalah terdapat tiga faktor penyebab kesulitan belajar ekonomi pada siswa kelas XI IPS SMAN 1 Ngemplak, yaitu faktor sekolah, faktor psikologis, dan kondisi fisik dengan pengaruh negatif. Saran yang diberikan yaitu semua pihak yang bersangkutan hendaknya ikut memperhatikan faktor sekolah, faktor psikologis dan kondisi fisik agar kesulitan belajar siswa berkurang. Learning difficulty in economics subject is a problem which faced by students of class XI of social science in SMAN 1 Ngemplak in the academic year of 2016/2017. The aims of this research is to determine it factors and how big those factors influence. This study was conducted on students of class XI of social science in SMAN 1 Ngemplak in the academic year of 2016/2017 with the total sample of 114 students. This research was used questionnaire and the analytical technique used is factor analysis and multiple linear regression analysis. The result of factor analysis shows that there are three factors formed, namely school factor, psychological factors, and physical condition with the each contribution of 29,477%, 24,350%, and 12,669%. That three factors simultaneously have a negative effect on learning difficulties. The coefficient of determination of the three factors is 64,4%, which means that 64,4% is explained by school factor, psychological factor, and physical condition and the rest equal to 35,6% explained by other factors. Each factor partially also negatively affect the learning. The conclusion is there are three factors which become the cause of difficulty of economics lesson in students of class XI IPS in SMAN 1 Ngemplak, they are school factor, psychological factor, and physical condition with negative influence. It is suggested for all parties who have contributed in the learning process should pay attention and improve school factor, psychological factor and physical condition so that student learning difficulties are reduced, especially for school factors that have the greatest contribution in it.
PENGARUH MINAT KEJURUAN, PRAKTIK KERJA INDUSTRI, DAN EFIKASI DIRI TERHADAP KESIAPAN KERJA Zulaehah, Anna; Rustiana, Ade; Sakitri, Wijang
Economic Education Analysis Journal Vol 7 No 2 (2018): Economic Education Analysis Journal
Publisher : Department of Economics Education, Faculty of Economics, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh minat kejurun, praktik kerja industri, dan efikasi diri terhadap kesiapan kerja baik secara simultan maupun parsial. Populasi dan sampel pada penelitian ini, yaitu seluruh siswa kelas XII SMK N 2 Wonosobo yang berjumlah 443 dengan sampel penelitian sebanyak 82 siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan kuesioner dan teknik analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif, dan analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa secara simultan minat kejuruan, praktik kerja industri, dan efikasi diri berpengaruh terhadap kesiapan kerja sebesar 64,2%. Secara parsial minat kejuruan berpengaruh terhadap kesiapan kerja sebesar 14,06%. Praktik kerja industri berpengaruh terhadap kesiapan kerja sebesar 10,69%, dan efikasi diri berpengaruh terhadap kesiapan kerja sebesar 11,49%. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa minat kejuruan, praktik kerja industri, dan efikasi diri berpengaruh terhadap kesiapan kerja baik secara simultan maupun parsial. Saran yang diberikan siswa sebaiknya lebih mempersiapkan dirinya untuk memasuki dunia kerja karena semakin tinggi persaingan dalam memasuki dunia kerja. Pihak sekolah supaya memperbaiki kualitas praktik kerja industri agar dapat meningkatkan kesiapan kerja siswa. Pihak guru agar memberikan konseling dan motivasi kepada siswa supaya siswa menjadi semakin yakin dan percaya diri akan kemampuan yang dimiliki sehingga lebih siap ketika dalam memasuki dunia kerja. The purpose of this study is to determine the influence of vocational interest, industrial work practices, and self-efficacy to the students’ readiness to work either simultaneously or partially. The Population in this research was 443 students of grade XII SMK N 2 Wonosobo and 82 students chosen as the samples. This research is a quantitative research. Data questionnaires was used for collecting the data, while the data analysis techniques used were descriptive statistical analysis and multiple linear regression analysis. The results of this study indicate that simultaneously vocational interest, industrial work practices, and self-efficacy affect students’ work readiness amounted to 64.2%. Partially, vocational interest affected work readiness amounted to 14.06%, industrial work practices affected work readiness amounted to 10.69%, and self-efficacy affected work readiness amounted to 11.49%. Based on the results of the research, it can be concluded that vocational interest, industrial work practice, and self-efficacy have an effect on work readiness either simultaneously or partially. Suggestions addressed to the students is they should prepare themselves to embrace higher competition atmospheres in workplaces. Then the school should improve the quality of industrial work practices in order to improve student’s work readiness. The Teachers also need to provide counseling and motivation for students so that the students become more confident and they will be more ready in facing the world of work.
PENGARUH PKL, LINGKUNGAN KELUARGA, AKSES INFORMASI DAN EFIKASI DIRI TERHADAP KESIAPAN KERJA Rahmayanti, Devina; Bowo, Prasetyo Ari; Sakitri, Wijang
Economic Education Analysis Journal Vol 7 No 3 (2018): Economic Education Analysis Journal
Publisher : Department of Economics Education, Faculty of Economics, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/eeaj.v7i3.28324

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh secara simultan maupun parsial antara praktik kerja lapangan, lingkungan keluarga, akses informasi, dan efikasi diri terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII di SMK Negeri 3 Jepara Tahun Ajaran 2018/2019. Metode pengumpulan data dengan wawancara, dokumentasi,dan angket/kuesioner. Teknik analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif dan analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh positif signifikan antara praktik kerja lapangan, lingkungan keluarga, akses informasi dan efikasi diri terhadap kesiapan kerja siswa SMK sebesar 75,2%. Secara parsial menunjukkan, ada pengaruh signifikan praktik kerja lapangan terhadap kesiapan kerja siswa sebesar 10,30%, ada pengaruh signifikan lingkungan keluarga terhadap kesiapan kerja sebesar 8,52%, ada pengaruh signifikan akses informasi terhadap kesiapan kerja siswa sebesar 21,16% dan ada pengaruh signifikan efikasi diri terhadap kesiapan kerja siswa sebesar 5,24%. Saran dari penelitian ini adalah sebaiknya praktik kerja lapangan selama tiga bulan digunakan siswa sebagai bekal memasuki dunia kerja serta memperbanyak pengalaman diluar sekolah untuk meningkatkan keyakinan diri memasuki dunia kerja. The purpose of this study is to determine wheter there is a simultaneous or partial influences beetween field work practices, family environment, acces to information, and self-efficacy to the work readiness of XII grade students at SMK Negeri 3 Jepara in 2018/2019 school year. Data collection methods were interview, documentation acces, and quwstionanaire. Data analysis techniques used desciptive statistical analysis and multiple linear regression analysis. The results show that there is a significant positive effect between field work practices, family environment, acces to information and self efficacy to the readiness of vocational studens by 75,2 %. Partially, there is a significant effect of field work practices on the student work readiness of 10,30%, there is a significant influence on family work readiness of 8,52%, there is a significant influence of information acces to student work readiness of 21,16% and there is a significant effect of self-efficacy on student job readiness of 5,24%. Suggestions from this research are: the practice of field work for three months is used by students as provisions to enter work and to increase experience outside of school to increase sefl-confidence in entering the work.
PENGARUH KOMPETENSI WIRAUSAHA, SKALA USAHA DAN SALURAN PEMASARAN TERHADAP KEBERHASILAN USAHA Kurniawan, Irvan; Hadi, Syamsu; Sakitri, Wijang
Economic Education Analysis Journal Vol 8 No 1 (2019): Economic Education Analysis Journal
Publisher : Department of Economics Education, Faculty of Economics, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/eeaj.v8i1.29771

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh secara simultan dan parsial antara kompetensi wirausaha, skala usaha dan saluran pemasaran terhadap keberhasilan usaha di UMKM Getuk Goreng Sokaraja Kecamatan Sokaraja Kabupaten Banyumas.Objek penelitian adalah UMKM Getuk Goreng Sokaraja di Kecamatan Sokaraja Kabupaten Banyumas. Dalam penelitian ini, teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah sumua populasi. Metode pengumpulan data dengan angket atau kuesioner.Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif presentase, analisis uji asumsi klasik, analisis regresi linier berganda, dan uji hipotesis dengan bantuan program SPSS. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa secara simultan dan partial kompetensi wirausaha, skala usaha dan saluran pemasaran berpengaruh pada keberhasilan usaha sebesar 70,0 %. Secara parsial variabel kompetensi wirausaha berpengaruh terhadap keberhasilan usaha sebesar 46,1 %, skala usaha pada keberhasilan usaha sebesar 42,4% ,dan saluran pemasaran berpengaruh terhadap keberhasilan usaha sebesar 15,0 %. Saran yang dapat peneliti berikan yaitu Bagi wiarusaha sebaiknya memperhatikan kompetensi beriwirausaha ketika memulai usahanya, sedangkan untuk peneliti selanjutnya sebaiknya menambah variabel lain selain variabel yang diteliti.
Pengaruh Kompensasi, Tingkat Pendidikan, dan Lingkungan Kerja Fisik Terhadap Produtivitas Kerja Fitriani, Ika; Pujiati, Amin; Sakitri, Wijang
Economic Education Analysis Journal Vol 8 No 2 (2019): Economics Education Analysis Journal
Publisher : Department of Economics Education, Faculty of Economics, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kompensasi, tingkat pendidikan, dan lingkungan kerja fisik terhadap produktivitas kerja pada PT Wasabhi Inti Sukses. Populasi penelitian ini adalah seluruh karyawan PT. Wasabhi Inti Sukses sejumlah 71 karyawan. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh anggota populasi karena dalam penelitian ini mempunyai populasi yang tidak terlalu banyak yaitu berjumlah 71 karyawan. Metode pengumpulan data menggunakan angket. Analisis yang digunakan adalah analisis deskriptif persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompensasi, tingkat pendidikan, dan lingkungan kerja fisik, berpengaruh positif dan signifikan terhadap produktivitas kerja. Saran dari peneitian adalah perusahaan dapat menambah fasilitas kerja yang mendukung agar karyawan dapat bekerja secara optimal.
Co-Authors - Kardoyo Ade Rustiana Agung Haryono Agustin, Nur Aini Amin Pujiati Arifah, Novita Nurul Bestari Dwi Handayani Fitriani, Ika Indah Tri Lestari, Indah Tri Irvan Kurniawan, Irvan Ita Nuryana Kemal Budi Mulyono, Kemal Budi Lesta Karolina br Sebayang Lesta Karolina Br Sebayang Menik Kurnia Siwi Nina Farliana Nury Ariani Wulansari Pariyem, Pariyem Prasetyo Ari Bowo, Prasetyo Ari Pratiwi, Rikha Jannah Ayu Putri Titi Pertiwi Rahmayanti, Devina Ratieh Widhiastuti Rusdarti - Sri Utami Sri Utami Sri Utami Syamsu Hadi Widiyanto Widiyanto Wisudani Rahmaningtyas Zulaehah, Anna Zuliasanti, Kiki