Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
4.404
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cakrawala Pendidikan Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Media Manajemen Pendidikan Jurnal Kewarganegaraan Ulil Albab ULIL ALBAB Tuladha : Jurnal Pendidikan Dasar
Sutrisna Wibawa
Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 35 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Ulil Albab

 1 
Penanaman Nilai-Nilai Profil Pelajar Pancasila Melalui Pembelajaran Wawasan Nusantara Di Sekolah Dasar Novita Freshka Uktolseja; Sutrisna Wibawa
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 6: Mei 2022
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mendeskripsikan salah satu inovasi dalam pembelajaran PKn melalui mata pelajaran Wawasan Nusantara yang bisa menanamkan nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila dalam diri peserta didik. Sebagaimana tujuan dari pembelajaran PKn yaitu mendidik warga negara supaya menjadi warga negara yang baik, yang bisa dilukiskan dengan “warga negara yang patriotik, toleran, setia terhadap bangsa dan negara, beragama, demokratis, serta Pancasila sejati” (Somantri, 2001:279). Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan partisipan peserta didik dan guru. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan wawancara. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pembelajaran Wawasan Nusantara ini memberikan pengetahuan dan wawasan yang lebih luas kepada para peserta didik mengenai keberagaman Indonesia, Sehingga peserta didik lebih mengenal daerah-daerah di Indonesia dan kekayaan alam, adat dan budayanya, diharapkan tumbuh kecintaan terhadap negara. Dengan menggunakan metode Discovery Learning dan mengemas pembelajaran yang menarik melalui video animasi dan kuiz interaktif sehingga peserta didik tidak merasa berat dengan beban belajar.
Co-Authors Agus Santoso Ana Fitrotun Nisa Anik Nawati Arini Rahmawati Awaliah, Yatun Romdonah Aziz Murof Suharyanto Banun Havifah Cahyo Khosiyono Budi Hermawan Cahyanti Sri Wigunani Choiria Fitriyani Desy Dwi Riyanti Diah Fitriyana Dingding Haerudin Diyah Wahyu Novianti Eryuna Irmawati Esti Sulaimah FAIZAH FAIZAH Fajar Satrya Pamungkas Heri Maria Zulfiati Hieronymus Dian Adriana Ika Dyah Kumalasari Ika Dyah Kumalasari Karulina Widiastuti Khoiriyati Kaulina Rahmaningrum Luluk Fista Muliawati Marzuki Marzuki Marzuki Nawal El Moutawaqil Novita Freshka Uktolseja Novita Freshka Uktolseja Nurindah Nurindah Priyo Estu Widodo Puspita Putri Sinta Puspita Putri Sinta R. Ruhaliah Rahmat Mulyono Redati Tejaningtyas Rina Yuliyanti Riza Indah Pramesti Rohman Rohman Supadmiyati Supadmiyati Supriyoko Susanti Susanti Suwardi Suwardi Titi Agustinah Tri Indri Hardini Tri Riyadi Venny Febriani Zuni Aslami Magfiroh