Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Buletin Pengembangan Perangkat Pembelajaran

Pemanfaatan Metode “Debur Gula” dalam Pembelajaran Tematik yang Aktif dan Menyenangkan Salsabila Anindya Putri; Fitri Puji Rahmawati; Eko Purnomo
Buletin Pengembangan Perangkat Pembelajaran Vol 4, No 2 (2022): Vol 4, No. 2, Desember 2022
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/bppp.v4i2.22908

Abstract

Terdapat beberapa faktor yang mampu mempengaruhi motivasi belajar siswa, salah satunya adalah pemilihan dan penggunaan metode pembelajaran oleh guru. Mengingat pentingnya motivasi siswa dalam belajar, peneliti ingin mengimplementasikan metode pembelajaran menyenangkan dan aktif dalam pembelajaran tematik agar pembelajaran menjadi lebih interaktif dan transfer materi kepada siswa menjadi lebih bermakna. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mendekripsikan penerapan metode debat seru dan gubah lagu dalam pembelajaran tematik siswa sekolah dasar serta untuk mengetahui manfaat metode debat seru dan gubah lagu dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada pembelajaran tematik. Subjek penelitian ini yaitu siswa-siswi kelas V sekolah dasar di daerah Jurug, Mojosongo, Boyolali. Metode penelitian menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus dan studi literatur. Berdasarkan hasil penelitian, metode Debat Seru dilaksanakan dengan mengaitkan topik debat pada materi yang sesuai dengan kehidupan dan lingkungan sekitar siswa. Pada metode Gubah Lagu, dilaksanakan dengan cara mengajak siswa untuk bersama-sama menggubah lirik lagu daerah dengan materi pelajaran yang terkait. Dengan menerapkan metode tersebut dalam pembelajaran, memberikan kesempatan bagi siswa untuk menghubungkan materi dengan pengetahuan yang telah dimilikinya. Selain itu dapat membantu siswa dalam memotivasinya untuk belajar memahami materi yang dibahas, siswa akan menjadi senang dan turut aktif mengikuti kegiatan pembelajaran.
Co-Authors Aan Sofyan Aditama, Madya Giri Adolph Ian A. Dela Torre Ali Imron Al Ma'ruf Ali Imron Al Ma’ruf Anatri Desstya Andi Arfianto Andri Wicaksono Anggun Kusuma Budi Maharani Anisa Fitri Rahmawati Aprin Wahyani Argita Imanning Tyas Arum Susilowati Atika Azzahro Hazima Atiqa Sabardila Aulia Dewi Tegarina Hardanti Awalinda Dea Kusumandaru Ayu Putri Ivana Choiriyah Widyasari Deby Fitriana Diah Bekti Anggraeni Diah Puji Rahmawati Diani Aldila Diyana Ramadani Dyah Ismoyo Lutviyanti Rahmadhani Efi Rusdiyani Efi Rusdiyani Eko Purnomo Endang Fauziati Eny Winaryati Erlina Aprilia Erna Nopitasari Erna Nopitasari Faisal Yusuf Bakhtiar Faridatun Nashiroh Fatma Nadiatul Khusna Fattah Hanurawan Fitria Purnamasari Hengki Hermawan Honest Ummi Kaltsum Ika Candra Sayekti Kanty Puspita Sari Laili Etika Rahmawati Laras Putri Lestari Latifah Latifah Luqman Nul Hakim Ma'rifatul Jannah Main Sufanti Malika Dian Ayu Noviati Markhamah Melyani Sari Sitepu Minsih Mitha Afrilia Muhamad Taufik Hidayat Muhammad Khoirurrosyid Muhammad Rheyza Al-Rasyiid Muhroji Mulyaningtyas Kartikasari Murfiah Dewi Wulandari Nabila Rahmawati Nanda Anggun Wahyu Cahyani Nazila Viama Riska Novita Nur Amalia Nur Ervannudin Nuraini Fatimah Nurul Hidayatun Nikmah Qori'ah Purwaji Ratnasai Diah Utami Ratnasari Diah Utami Ratnasari Diah Utami Rizka Rizka Rizka Sittariandani Rosalinda Rosalinda Rosita Nur khoti’ah Salsabila Anindya Putri Siti Nur Azizah Sukartono Sukartono Sumarlam Sumarlam Suryadin Hasyda Syaifuddin Rifa’i Tansa Giri Asmaniah Theresia Nurani Istiprijanti Tunjung Arumtika Tutut Chusniyah Ummi Tadzkiroh Ummu Aiman Utami Magrifiani Wahyu Ratnawati Wahyu Ratnawati Wahyu Ratnawati Wendy Dian patriana Widodo SP Widodo Widodo Widodo Widodo Widyastuti Widyastuti Yulia Maftuhah Hidayati Yurike Ernawati