Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : AKSIOMA JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA

THE DEVELOPMENT OF STUDENTS WORKSHEET STEM BASED ON MIKiR Elsa Yulisra; Jesi Alexander Alim; Eddy Noviana; Neni Hermita; Tomi Tanu Wijaya; Zetra Hainul Putra; Jerito Pareira
AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Vol 11, No 1 (2022)
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (653.014 KB) | DOI: 10.24127/ajpm.v11i1.4412

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melakukan pengembangan terhadap Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)  dengan model STEM berbasis MIKiR untuk tema 2 “Selalu Berhemat Energi” pada kelas IV Sekolah Dasar dengan menggunakan model Plomp (2013). Tahapan pengembangan yang dilakukan dengan tiga fase:  Preliminary Research Phase, Prototyping Phase, dan Assessment Phase. Data penelitian ini dikumpulkan dengan cara observasi, wawancara dan angket. Pengolahan data pada penelitian ini dilakukan dengan cara analisis kuantitatif deskriptif dan kualitatif deskritif. LKPD yang telah dikembangkan divalidasi oleh tiga orang ahli yang terdiri dari ahli media dan ahli materi dan memperoleh persentase skor validasri rata-rata 93,52%. Sedangkan kepraktisan dilihat dari angket respon guru dengan persentase skor rata-rata sebesar 85,99%. Maka dapat disimpulkan LKPD STEM Berbasis MIKiR yang dikembangkan valid dan praktis dan dapat digunakan dalam pembelajaran. This study aims to Development the Student Worksheet with the STEM based on MIKiR for theme 2 “Always Save Energy” in grade 4 Elementary School using the Plomp model (2013). The development stage is carried out in three stages: Preliminary Research Stage, Prototyping Stage, and Assessment Phase. The research data were collected using observation, interviews, and questionnaires. Data processing in this study was carried out using quantitative decriptive and qualitative decriptive analysis. The worksheets that were developed are validated by three experts consisting of media experts and material experts , with an avarage skore percentage is 93,52%. Meanwhile, practicality can be seen from the questionnaire responses of teachers, with an avarage skore percentage is 85,99%. In conclusion, the Student worksheet STEM based on MIKiR developed is valid and practical and can be used in learning.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATERI SISTEM KOORDINAT BERBASIS GEOGEBRA DI SEKOLAH DASAR Ulfiyani Ulfiyani; Zetra Hainul Putra; Eddy Noviana
AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Vol 12, No 3 (2023)
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/ajpm.v12i3.5445

Abstract

This study aims to develop coordinate system learning media in the form of GeoGebra Applets for fifth grade elementary school students. Learning media was developed using the Research and Development (R&D) with the 4D model (Define, Design, Develop, and Disseminate). From the results of validation tests carried out by 3 experts, the results of the first validation obtained a percentage of 77.75% (valid). After revisions/improvements were carried out, the results of the second validation obtained a percentage of 93.65% (very valid). From the results of the one-by-one trial, students gave positive responses when learning the coordinate system using the GeoGebra Applet that had been developed. The results of the practicality test carried out with 3 teachers and 10 students obtained a percentage of 83.42% (very practical). Based on the results of validation tests, one-by-one trials, and practicality tests, the GeoGebra-based coordinate system material learning media for 5th grade elementary school students is suitable for use in the learning process.
PENGEMBANGAN APPLET GEOGEBRA MATERI JARING-JARING BANGUN RUANG UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR Cut Yasmin Tamimi; Zetra Hainul Putra; Eddy Noviana
AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Vol 12, No 3 (2023)
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/ajpm.v12i3.5449

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian dengan model pengembangan (Research & Development) yang bertujuan untuk mengembangkan sebuah media pembelajaran matematika berbasis teknologi yang disebut dengan Applet Geogebra  dengan fokus materi jaring-jaring bangun ruang untuk siswa kelas 5 sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari 5 tahapan yaitu, Analyze, Design, Development, Implementation dan Evaluation. Teknik pengumpulan data yang didapatkan dengan menggunakan angket validasi dan angket praktikalitas. Validasi Applet Geigebra dilakukan oleh 4 orang validator, hasil validasi media diperoleh presentase sebesar 96,2% dengan kategori “Sangat Valid”. Uji praktikalitas diberikan kepada siswa dan guru kelas 5, hasil dari uji praktikalitas siswa diperoleh presentase sebesar 89,4% dengan kategori “Sangat Praktis”. Hasil uji praktikalitas guru diperoleh presentase sebesar 87,5% dengan kategori “Sangat Praktis”. Berdasarkan hasil validasi dan praktikalitas yang diperoleh, dapat disimpulkan bahwa media Applet Geogebra yang dikembangkan memenuhi kriteria valid dan praktis. 
Co-Authors Annisa Indarni Aysah Puspa Ramadhan Bedriati Ibrahim Bedriati Ibrahim Charlina Charlina Cici Cahyani Conny Cornellya Cut Yasmin Tamimi Dahnilsyah Dahnilsyah Dea Sinta Maharani Dea Sinta Maharani Dede Permana Desri Rahmadhani Dinda Dwi Gustia Dwi Nuraini Eka Fauziah Eksa Aqila Cindyana Eling Sutriani Elsa Yulisra Elvera Rosa Rosiana Elvi Yani Erlisnawati Erlisnawati Eva Astuti Mulyani Eva Astuti Mulyani Faber Faber Fatma Khaulani Fauziah Fauziah Fedrik Sentosa Fitri Dewi Guslinda Guslinda Guslinda Guslinda Guslinda Guslinda Guslinda Guslinda Guslinda Gusti Prasetiyo Gustimal Witri Gustimal Witri Gustimal Witri Gustimal Witri Helga Tri Gustina Hendri Marhadi Intan Kartika Sari Irza Warda Fitria Jerito Pareira Jesi Alexander Alim Jesi Alexander Alim Joesfhinto Prasetio Juliana Juliana Kurniawan Kurniawan Lilis Mistina Lilis Mistina M. JAYA ADI PUTRA, S.Si, M.Pd, M. JAYA ADI Mahmud Alpusari Mahmud Alpusari Mahmud Alpusari Maria Putri Monalisa Mesi Arsita Mila Puspita Yasa Mila Puspita Yasa Misliati Misliati Mizana Qistina Muhamad Nukman Muhammad Luthfi Hidayat Muhammad Nailul Huda Muhammad Nailul Huda Muhammad Ramadhan Muhammad Ramadhan Munjiatun Munjiatun Munjiatun Munjiatun Munjiatun Munjiatun Munjiatun Mutiara Salsabila Awani Neni Hermita Nila Safitri Nirmala, Sri Dewi Nofrico Afendi Nofrico Affendi Nugraheti Sismulyasih SB, Nugraheti Sismulyasih Nur Afifah Nur Chayani Nur Salwa Nurul Aini Nurul Faradilla Nurul Hikmah Sitorus Nurul Mawaddah Ophi Fransiska Wantok Otang Kurniaman Otang Kurniaman Otang Kurniaman Otang Kurniaman Otang Kurniaman Oza Fatimah Purnama Dewi Rani Syafitri Ratna Sari Dewi Rekha Irvianti Ria Novianti Rifka Mahira Bakri Riyan Hidayat Riyanda Maisya Sabrina Eka Putri Syahrilfuddin Syahrilfuddin Syahrilfuddin Syahrilfuddin T Aci Parlina Tomi Tanu Wijaya Tri Rusmiyati Ulfiyani Ulfiyani Vera Ironita Christiani Sihombing Vivi Fadilla WAHYU SARI SURYANI Witri Rahmayani Yeni Armawinda Yesi Martha Afrillia Yesi Martha Afrillia Zariul Antosa Zetra Hainul Putra Zetra Hainul Putra Zetra Hainul Putra ZetraHainul Putra Zufriady Zufriady, Zufriady