Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
5.939
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Publikasi Pendidikan Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini EDUHUMANIORA: Jurnal Pendidikan Dasar MODELING: Jurnal Program Studi PGMI el-Ibtidaiy: Journal of Primary Education Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Aulad : Journal on Early Childhood Edumaspul: Jurnal Pendidikan Jurnal Dedikasi Pendidikan JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan Jurnal Pendidikan dan Konseling JPDI (Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia) Journal On Teacher Education (Jote) Jurnal Abdidas The Innovation of Social Studies Journal Indonesia Berdaya Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Journal Of Human And Education (JAHE) Innovative: Journal Of Social Science Research Pengabdian Masyarakat Sumber Daya Unggul Science and Education Journal Dedikasi: Jurnal Pengabdian Pendidikan dan Teknologi Masyarakat
Putri Hana Pebriana
Univeristas Pahlawan Tuanku Tambusai
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 50 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : EDUHUMANIORA: Jurnal Pendidikan Dasar

 1 
PEMBELAJARAN MENULIS PUISI BEBAS DENGAN MENGGUNAKAN METODE SUGESTI IMAJINATIF PADA KELAS V SDN 001 SALO Pebriana, Putri Hana
EduHumaniora | Jurnal Pendidikan Dasar Kampus Cibiru Vol 10, No 1: Januari 2018
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/eh.v10i1.7135

Abstract

Abstract: This research begins with the problem of low ability to write free poetry in grade V SDN 001 Salo under Minimum Passing Criterion (KKM) that is 70. Out of 30 students only 13 students reaching KKM that is about 43.33%. The aim of the study is to improve the ability to write free poetry by using imaginative suggestion method. This research is a classroom action research (PTK) conducted in two cycles. This research was conducted in grade V students SDN 001 Salo 2016/2017 with a total of 30 students.The ability to write free poetry of the students have increased from cycle I to cycle II. The ability to write free poetry of the students before the action that achieved KKM only 13 students with the classical average of 43,33%. Then in the first cycle students who reach the KKM only 21 students with a classical average of 70%. In cycle II 26 students reached KKM with a classical average of 86.66%. Keywords: Write free poems, method of imaginative suggestion Abstrak: Pembelajaran Menulis Puisi Bebas Dengan Menggunakan Metode Sugesti Imajinatif  Pada Kelas V SDN 001 Salo. Penelitian ini berawal dari permasalahan rendahnya kemampuan menulis puisi bebas pada siswa kelas V SDN 001 Salo di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yaitu 70. Dari 30 siswa hanya 13 siswa yang mencapai KKM yaitu sekitar 43,33%. Tujuan penelitian untuk meningkatkan kemampuan menulis puisi bebas dengan menggunakan metode sugesti imajinatif. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Penelitian ini dilaksanakan di siswa kelas V SDN 001 Salo 2016/2017 dengan jumlah siswa 30 orang. Kemampuan menulis puisi bebas pada siswa  mengalami peningkatan dari siklus I ke siklus II. Kemampuan menulis puisi bebas pada siswa sebelum tindakan yang mencapai KKM hanya 13 siswa dengan rata-rata klasikal sebesar 43,33%. Kemudian pada siklus I siswa yang mencapai KKM hanya 21 siswa dengan rata-rata klasikal sebesar 70%. Siklus II siswa yang mencapai KKM 26 siswa dengan rata-rata klasikal sebesar 86,66%Kata kunci: Menulis puisi bebas, metode sugesti imajinatif
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Afif Alfiyanto Anggun Yunita Dewi Astuti Astuti Aufa Qurratu Aini Bagas Rianto Bambang Subiyakto Benget Tua Simarmata Devi Lasdya Dini Fransiska Putri Ekka Norliana Ema Ambiapuri Emy Yunita Rahma Pratiwi Ersis Warmansyah Abbas Eva Astuti Mulyani Fadhilaturrahmi Fadhilaturrahmi Fadhillah Fadhillah Faiz Zarisman Fitri Hidayati Fitria Lestari Geri Syahril Sidik H. Wawan Ahmad Ridwan Hariandy Hasbi Heri Dermawan I Dewa Gede Ari Pemayun Iis Aprinawati Irajuana Haidar Iska Noviaardila Ivan Riyadi Juni Iswanto Khairiyatun Sholihah Kusuma, Yanti Yandri Ladestam sitinjak Lily Hidayani M Syahrul Rizal M. Habib Ridho M. JAYA ADI PUTRA, S.Si, M.Pd, M. JAYA ADI M. Syahrul Rizal M. Syahrul Rizal Melati Aulia Tannur Mhd Iqbal Maulana Mufarizuddin Mufarizuddin Mufarizuddin Muhamad Yahya Muhammad Fendrik Muhammad Ikhsan Fuad Muhammad Rezky Noor Handy Musnar Indra Daulay Nasrullah Nasrullah Natasya Nazirah Nova Amalia Nurhaswinda Nurmalina Nurmalina Nurul Aini Putri Rizka Larahati rahma ainur Ramadhani, Dini Ramdhan Witarsa Ririn Nadia Putri Rizal, Muhammad Syahrul Rizki Amalia Rizki Ananda Rusdial Marta Rusial Marta Rusmaniah, Rusmaniah Sherly Anggraini Shintia May Sarly Siti Hasanah Siti Yumnah Sri Devi Puspita Suci Silvia Sudirman Sudirman Sumianto Sumianto Sumianto Sumianto Tria Nurul Hidayah Vira Dahnia Wirma Lasri Yanti Yandri Kusuma Yelira Novita Yenni Fitra Surya Yenni Fitra Surya Yolanda Pahrul Yolanda Pahrul Zulhendri