Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search
Journal : Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNSIQ

THE 21ST CENTURY SCIENCE SKILLS PROFILE BASED LOCAL WISDOM EDUCATION (TOURIST ATTRACTIONS AND TYPICAL FOODS IN REGENCY OF WONOSOBO) Khoiri, A; Haryanto, S
Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNSIQ Vol 5 No 3 (2018): September
Publisher : Lembaga Penelitian, Penerbitan dan Pengabdian Masyarakat (LP3M) UNSIQ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32699/ppkm.v5i3.485

Abstract

Pembelajaran sains abad ke- 21 melalui Objek Wisata dan Makanan Khas Wonosobo dalam memahami konsep dan fakta sains secara kontekstual sekaligus mengenalkan budaya dan keunggulan lokal. Jenis penelitian R&D Barg and gall. Teknik purposive sampling dengan mempertimbangkan sekolah kategori wilayah kota, Madya dan Desa. Pengumpulan data dengan metode tes, metode angket, observasi serta wawancara. Analisis data menggunakan uji t test hipotesis menunjukan pengembangan bahan ajar fisika berorientasi keterampilan sains abad ke-21 melalui Keunggulan Lokal efektif dalam menentukan kemampuan Berpikir Kritis (Cs-1) sebesar 82.5%, Kreatvitas (Cs-2) sebesar 72.5%, Kerjasama dan kolaborasi (Cs-3) sebesar 81%, Komunikasi Efektif (Cs-4) sebesar 77.5% serta Literasi IT (Cs-5) sebesar 75%. Bahan ajar mendapat respon siswa sebesar 87% kategori sangat baik dan ketuntasan belajar sebesar 88% serta peningkatan hasil belajar sebesar 0.37 N gain. Bahan ajar yang dikembangkan mampu merekonstruksi konsep sains yang ada sebagai sumber belajar fisika sehingga dapat mengukur keterampilan sains abad 21 dari Cs-1 sampai dengan Cs-5.
IMPACT DAN TENSILE TEST MATERIAL BANGUNAN RUMAH (TELAAH KONSEP MODULUS YOUNG DAN DEFORMASI) Ahmad Khoiri; Siti Naimatul Jannah; Septika Cahya Listiana
Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNSIQ Vol 4 No 2 (2017): Mei
Publisher : Lembaga Penelitian, Penerbitan dan Pengabdian Masyarakat (LP3M) UNSIQ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32699/ppkm.v4i2.417

Abstract

Tujuan penelitian untuk mengetahui sifat-sifat material dan ketahanannya melalui deformasi dan modulus young sebagai rekomendasi penggunaan kualtias material bangunan rumah pada Uji Impak (Impact Test) dan Uji Tarik (Tensile Test). Metode eksperimen pada Uji Tarik dengan variasi bahan uji alumunium, besi, dan tembaga, sedangkan pada Uji Impak (Impact Test) dengan bahan uji bola divariasi beban sama dan bahan material rumah berbeda-beda yaitu serpihan kayu, semen dan pasir, karena ringan dan beratnya beban mempengaruhi ketahanan benda yang diuji. Hasil penelitian menunjukan; 1) Pada Uji Tarik (Tensile Test) tembaga mempunyai patahan benda lebih lama dibandingkan dengan alumunium dan besi yang ditunjukan dengan tingkat deformasi masing-masing (1,019 mm2; 1,045mm2; 1,025mm2). 2) Pada Uji Impak (Impact Test) dengan tumbukan bahwa bola pasir lebih tinggi ketahanan bahannya dibandingkan dengan bola isi material kayu dan bola semen karena pasir mengandung unsur fe lebih tinggi. 3) Semakin besar harga modulus, maka semakin kecil regangan elastis yang terjadi pada suatu tingkat pembebanan, atau dapat dikatakan material tersebut semakin kaku. Pada Uji Tarik modulus young yang paling baik yaitu pada tembaga dengan nilai 0,040 N/mm2. Hasil penelitian sebagai rekomendasi konstruksi material bangunan rumah paling baik menggunakan bahan tembaga untuk atap rumah atau sejenisnya, sedangkan pasir digunakan untuk tembok rumah dibandingkan specimen lain.
ANALISIS KESIAPAN DAN EVALUASI PENGELOLAAN LABORATORIUM IPA BERBASIS TEKNOLOGI DI ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0 Nulngafan Nulngafan; Ahmad Khoiri
Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNSIQ Vol 8 No 1 (2021): Januari
Publisher : Lembaga Penelitian, Penerbitan dan Pengabdian Masyarakat (LP3M) UNSIQ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32699/ppkm.v8i1.1531

Abstract

Kondisi ideal laboratorium IPA disekolah yang memenuhi PP RI No.19 Tahun 2005 telah menetapkan 8 standar laboratorium dan Permendiknas No 24 Tahun 2007 standar Sarana dan Prasarana pendidikan, namun faktanya tidak demikian kondisi ketersediaan dan kesiapan laboratorium IPA belum berfungsi dengan baik, Desain Based Research (DBR) yang terdiri dari: Identifikasi dan analisis masalah, Perancangan solusi, Siklus berulang dalam pengujian dan penyempurnaan rancangan, serta Refleksi untuk menghasilkan prinsip-prinsip desain dan implementasi. Metode pengumpulan data melalui survei, angket kesiapan dan ketersediaan Laboratorium IPA dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis validasi produk, keterlaksanaan produk, analisis repons serta keefektifan produk kebijakan yang ditawarkan. Hasil analisis Kesiapan Laboratorium IPA berbasis teknologi kriteria belum mencapai 50% artinya kurang siap, Evaluasi penyelenggaraan Laboratorium IPA tertinggi diperoleh sekolah negeri wilayah kota sebesar 85% kategori sangat baik, sedangkan skor terendah diperoleh sekolah swasta wilayah desa sebesar 66,25% kategori cukup, sedangkan ketersediaan Sarana dan prasarana Laboratorium IPA telah memenuhi standar Permendiknas No 24 Tahun 2007 sebesar 78,3% kategori baik. Perlunya kebijakan penelitian pendidikan untuk dapat mengatasi masalah laboratorium IPA di era revolusi industry 4.0 berupa revitalisasi pengelolaan Laboratorium IPA pada sistem cyber dan laboratorium virtual berbasis Teknologi.
PEMBERDAYAAN PONDOK PESANTREN DARUL ISLAH SEBAGAI PUSAT PENGEMBANGAN KETERAMPILAN DAN KEWIRAUSAHAAN AGRIBISNIS DI KABUPATEN WONOSOBO Ahmad Khoiri; Salis Irvan Fuadi
Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNSIQ Vol 7 No 3 (2020): September
Publisher : Lembaga Penelitian, Penerbitan dan Pengabdian Masyarakat (LP3M) UNSIQ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32699/ppkm.v7i3.2055

Abstract

Pondok Pesantren dengan tenaga-tenaga usia muda yang dimiliki merupakan SDM yang potensial tidak hanya dalam menyebarkan ilmu agama, namun juga dalam penyebaran informasi dan inovasi-inovasi khususnya di bidang agribisnis. Tujuan Kegiatan bagaiaman memberdayakan Pondok Pesantren dalam kewirausahaan sebagai pusat agribisnis. Metode Penelitian menggunakan Observasi, wawancara dan dokumentasi, teknik analisis data menggunakan deskriptif kualitatif. Hasil pengabdian Terintegrasi Nasional (PKMTN), Pertama, Pelatihan manajemen kewirausahaan dan pelatihan teknis yang diikuti oleh santri dapat membekali kewirausahaan serta menyadarkan bahwa menjadi entrepreneur sangat penting untuk keberlajnutan hidup yang sejahtera bukan hanya sekedar ilmu agama yang dikaji, Kedua, Kondisi dampingan mengalami perubahan yang signifikan pada kegiatan kewirausahaan yang untuk memaksimalkan peran santri dalam melatih keterampilan berwirausaha. Ketiga, dengan adanya kegiatan pengabdian ini muataan ajar dalam pondok pesantren dibekali dengan materi kewirausahaan sehingga siswa akan lebih mendalaminya. Keempat, bahwa pelaksanaan kegiatan pengabdian masih terdapat kendala pada kurangnya motivasi dan kesadaran santri untuk berkelanjutan menggeluti kewirausahaan, namun dapat diatasi dengan pembinaan dan monitoring secara simultan.
Pendampingan Peserta Didik dalam Proses Pembelajaran SMP Istiqomah Sambas Purbalingga Ahmad Khoiri
Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNSIQ Vol 9 No 1 (2022): Januari
Publisher : Lembaga Penelitian, Penerbitan dan Pengabdian Masyarakat (LP3M) UNSIQ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32699/ppkm.v9i1.2510

Abstract

The teaching and learning process in schools must be in accordance with the characteristics of students in order to achieve meaningful and enjoyable learning. Unfortunately, the lack of knowledge of educators about the importance of recognizing and analyzing student characteristics results in the teaching and learning process being not optimal. Characteristics of students include several things, namely: ethnicity, culture, social status, interests, cognitive development, early abilities, learning styles, motivation, emotional development, social, moral, and spiritual development, as well as motor development. The purpose of this study is to describe the values of student characteristics and methods of analyzing student characteristics to achieve meaningful and enjoyable learning. This study uses a literature study or literature review, by collecting data and information through written and electronic documents that can support the writing process and direct observations to the teacher
STUDI KELAYAKAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS AUGMENTED REALITY PORTAL UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA Farda Nihayan Naja; Ahmad Khoiri; Pamungkas Stiya Mulyani
Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNSIQ Vol 9 No 3 (2022): September
Publisher : Lembaga Penelitian, Penerbitan dan Pengabdian Masyarakat (LP3M) UNSIQ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32699/ppkm.v9i3.3638

Abstract

The research aims to validation an augmented reality portal learning media to increase learning motivation and students' concept understanding, with ADDIE development models (analysis, design, develop, implement, evaluate). Data gathering techniques by observation, interview, questionnaire, and test. Instruments used in data collection of media validation, motivational questionnaire, and concept comprehension tests. The data analysis techniques used are validation for media analysis and n-gain tests to calculate increased motivation for learning and concept understanding. Research shows that Media fulfill valid criteria with the percentage value of materials at 85%, media expert at 96.875%, eligibility at 93.585%.
Co-Authors A. Affandi Abdul Majid Abdul Majid Achamd Affandi Achmad Affandi Achmad Affandi Achmad Affandi Achmad Setya Roswendi Adi, Nugroho Prasetya Almira Syifa Ana Sartika Anissa Valenia Samputri Apit Fathurohman AR. Permadi Arina Mayang Fanguna Asyharul Muala Avianto Avianto Ayu Lestari Ayu Mar'ati Barokatun Ayu Mar'ati Barokatun Ni'mah Azima Prisma Vera Che Nidzam Che Ahmad D Ilham D Sunarsi Deki Wibowo, Deki Denok Sunarsi Denok Sunarsi Denok Sunarsi Dian Anggraini Eli Trisnowati Ernawati Ernawati Eti Nur Qori'ah Farda Nihayan Naja Fatiatun, Fatiatun Fenia Taasa Wati Fera Dwi Prasetyaningrum Fiqoh Khoeriyah Fiqoh Khoeriyah Firdaus Firdaus Gadis Deslinda Galih Fajar Fadilah Gantina, Nina Gusrina Rahayu Haryanto, S Hefi Slamet Hidayatu Munawaroh Ikhwandi Arifin Imroatus Solihah Indah Pratwi Intan Masruroh Swastika Isna Lailatul Mufarohah Jauharotul Insiyyah Jumini, S. K Mutmainah Kahar, Muhammad Syahrul Kurniawati Mutmainah Kurniawati Mutmainah Kurniawati Mutmainah Kurniawati Mutmainah Kusnanto Mukti Wibowo L Muntaqo Lailia Nur Baity Laras Lugu Leli Rosidiana Lenny Astuti Lilik Lilik Lina Sulistiani M Junaedi Mardiana Mardiana Marwiati Mastiah Mastiah, Mastiah Masturi Masturi Maura Azzahra Mila Ariyani Mohd Fauzi Sedon Muhammad Iqbal Muhammad Najib Al Adib Muhammad Radito Sanjaya Muhammad Saifuddin Muhtar Sofwan Hidayat N K Khanifa Nasihah, Udmatun Nasokah Nasokah Nasokah Nasokah Nasokah Nasokah Ngarifin Ngarifin Ngarifin Shiddiq Nila Amania Nina Gantina NK Khanifa Nulngafan Nulngafan Nulngafan Nulngafan Nur Afni Sari Nur Farida Nur Farida Nurazizah Nurazizah Nurbaiti Nurbaiti Nurma Khusna Khanifa Nurul Azizah Nuraini Nurul Mubin oki purwa sakti Pamungkas Stiya Mulyani Pamungkas Stiya Mulyani Puji Hartini Puji Hartini Q. Agus Suryani Qori Agussuryani Qori Agussuryani Qori Agussuryani Qori Agussuryani, Qori R Salam Rahmayanti, Handika Dany Ririn Inggaryani Risma Sofiyana Rizal Fikriyan Rizki Ardiawan Rizki Ardiawan Rizki Fadillah Yoga Rizky Bima Saputra S Haryanto Sabrina Nasution Sajidan Sajidan Salis Irvan Fuadi Sehan Ashari Septika Cahya Listiana siti khoiriyah Siti Naimatul Jannah Sri Haryanto Sri Haryanto Sri Haryanto Sri Jumini Sri Jumini Sri Jumini Sri Jumini T. Amelia Tamara Salsabilla Tesya Amelia Udmatun Nasihah Ulfi Meiyana Ulfi Meiyana Ulya Makhmudah Vivi Noviyanti Waridah Waridah Widha Sunarno Widha Sunarno Z Sukawi Zaenal Sukawi Ziyad Faraihu Roihan