cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mustofa
Contact Email
mustofa@uny.ac.id
Phone
+6285292126258
Journal Mail Official
mustofa@uny.ac.id
Editorial Address
Jurusan Pendidikan Ekonomi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Yogyakarta, Kampus Karangmalang Yogyakarta, 55281
Location
Kab. sleman,
Daerah istimewa yogyakarta
INDONESIA
Jurnal Ekonomi dan Pendidikan
Published by Universitas Negeri Yogyakarta
ISSN : 18298028     EISSN : 26555182     DOI : 10.21831
Core Subject : Economy, Humanities, Education, Social,
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Social Sciences
Jurnal Ekonomi dan Pendidikan (JEP) merupakan jurnal yang diterbitkan Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta yang memuat artikel/naskah berupa hasil pemikiran, analisis ilmiah, kajian teori, atau hasil penelitian dalam bidang ekonomi atau pendidikan.
Arjuna Subject : Ilmu Ekonomi, Ekonometrika dan Keuangan (semua kategori) - Ilmu Ekonomi, Ekonometrika dan Keuangan (Lain-Lain)
Articles 169 Documents
 9   10   11   12   13 
PENGARUH RELIGIUSITAS, PENDIDIKAN KELUARGA, DAN SOSIALISASI KEUANGAN TERHADAP LITERASI KEUANGAN SYARIAH DENGAN KECERDASAN INTELEKTUAL SEBAGAI VARIABEL MODERASI Defa Defana Defiansih
Jurnal Ekonomi dan Pendidikan Vol 18, No 1 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jep.v18i1.33146

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan menguji pengaruh religiusitas, pendidikan keluarga, dan sosialisasi keuangan terhadap literasi keuangan syariah dengan kecerdasan intelektual sebagai variabel moderasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Pendidikan Ekonomi se-Kota Semarang Angkatan 2016 sejumlah 418 mahasiswa. Teknik pengambilan sampel manggunakan  proportional stratified random sampling dengan jumlah sampel 204 mahasiswa  berdasarkan rumus slovin tingkat kesalahan 5%. Metode pengumpulan data menggunakan kuesioner. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif dan analisis regresi moderasi dengan uji selisih mutlak.  Hasil statistik deskriptif menunjukkan bahwa religiusitas berada pada kategori sangat tinggi, pendidikan keluarga pada katerogi baik, literasi keuangan syariah, sosialisasi keuangan, dan kecerdasan intelektual pada kategori tinggi. Hasil penelitian menunjukkan religiusitas berpengaruh positif dan signifikan terhadap literasi keuangan syariah, pendidikan keluarga tidak berpengaruh terhadap literasi keuangan syariah, dan sosialisasi keuangan berpengaruh positif dan signifikan terhadap literasi keuangan syariah. Kecerdasan intelektual hanya mampu memperkuat pengaruh sosialisasi keuangan terhadap literasi keuangan syariah. Abstract: The purpose of this study was to determine the effect of religiosity, family education, and financial socialization on Islamic financial literacy with intelligence quotient as a moderating variable. This study uses a quantitative approach. The population of this study is 418 students who study economics education in Semarang. Sampling techniques use proportional stratified random sampling to 204 students based on the Slovin formula error rate of 5%. Data collection methods use questionnaires. Data analysis techniques use descriptive and regression analysis with absolute discrepancy. The descriptive study showed that Islamic financial literacy, religiosity, financial socialization, and intelligence quotient are higher, while family education is in a suitable category. The results showed that religiosity has a positive and significant impact on islamic financial literacy, familiy education does not affect islamic financial literacy, and financial socialization has a positive and significant effect on Islamic financial literacy. Intelligence quotient only strengthens the impact of financial socialization on Islamic financial literacy.
PENGARUH KEPRIBADIAN PROAKTIF, COMMUNICATION SKILLS, FAMILY RESPONSIBILITIES TERHADAP KESUKSESAN KARIR Nurdian Susilowati; Amir Mahmud; Satsya Yoga Baswara; Husnul Khuluq
Jurnal Ekonomi dan Pendidikan Vol 18, No 1 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jep.v18i1.38580

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepribadian proaktif, keterampilan komunikasi, tanggung jawab keluarga terhadap keberhasilan karir. Sampel penelitian 158 lulusan pendidikan akuntansi. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Data yang sudah terkumpul kemudian dianalisis menggunakan regresi berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepribadian proaktif, keterampilan komunikasi, dan tanggung jawab keluarga berpengaruh signifikan terhadap keberhasilan karir. Individu yang memiliki kepribadian proaktif mampu memindai peluang, menunjukan inisiatif, mengambil tindakan, dan bertahan sampai mereka mencapai akhir dengan membawa perubahan Komunikasiyang dilakukan dalam aktivitas keseharian merupakan modal dan kunci sukses dalam pergaulan serta jenjang karier, karena melalui komunikasi suatu hubungan baik dapat dibangun dan dibina. Tanggung jawab dalam sebuah keluarga dapat berpengaruh pada kesuksesan karir seseorang. Untuk mencapai kesuksesan tersebut, peran keluarga dalam memberikan dukungan sangat dibutuhkan.Abstract: This study aims to determine the effect of proactive personality, communication skills, and family responsibility on career success. The research sample was 158 accounting education graduates. The data collection technique used a questionnaire. Data were collected and analyzed using multiple regression. The results showed that proactive personality, communication skills, and family responsibilities significantly affected career success. Individuals who have a bold personality can scan for opportunities, show initiative, take action, and survive until they reach the end by bringing about change. Communication in daily activities is an asset and the key to success in relationships and the career ladder because through communication; a good relationship can be built and fostered. Responsibilities in a family can affect a person's career success. To achieve this success, the role of the family in providing support is needed.
PRODUKTIVITAS JAMU PADA MASYARAKAT ARGOMULYO DI MASA PANDEMI Nenden Susilowati
Jurnal Ekonomi dan Pendidikan Vol 17, No 2 (2020)
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jep.v17i2.34319

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh motivasi, disiplin dan pengalaman terhadap produktivitas jamu pada masyarakat Argomulyo di tengah pandemi. Penelitian ini berjenis eksplanatif. Populasi dari penelitian adalah masyarakat di Kelurahan Argomulyo. Sampel sejumlah 35 pedagang jamu tradisional dengan pengambilan sampel melalui teknik purposive sampling. Data yang digunakan adalah data primer dihasilkan dari penelitian lapangan. Data dikumpulkan lewat angket dan proses pengamatan. Analisis data menggunakan analisis regresi berganda. Hasil penelitian adalah sebagai berikut. Pertama, motivasi memberikan pengaruh yang signifikan terhadap produktivitas. Kedua, displin memberikan pengaruh yang signifikan terhadap produktivitas. Ketiga, pengalaman memberikan pengaruh signifikan terhadap produktivitas.  Abstract: This study aims to determine the effect of motivation, the discipline and experience on the productivity of herbal medicine in the Argomulyo community during a pandemic. This research is of an explanative type. The population of this research is the people in Argomulyo Village. The sample was 35 traditional herbal medicine traders with a purposive sampling technique. The data used are primary data generated from field research. Data were collected through questionnaires and observation processes. Data analysis using multiple regression analysis. The results of the study are as follows. First, motivation has a significant effect on productivity. Second, the discipline has a significant effect on productivity. The three, experiences have a significant influence on productivity. 
KENDALA DAN OPTIMALISASI PELAKSANAAN UNDANG-UNDANG TERKAIT DENGAN OTONOMI DAERAH Irlandi Paradizsa Dirja
Jurnal Ekonomi dan Pendidikan Vol 18, No 1 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jep.v18i1.38183

Abstract

Abstrak: Dengan diberlakukannya otonomi daerah di Indonesia, maka urusan pembangunan pun tidak lagi dijalankan satu arah dari Pemerintah Pusat. Keberadaan dari otonomi daerah ini memberikan kendali kepada Pemerintah Daerah untuk mengatur daerahnya masing-masing. Namun, pelaksanaan dari otonomi daerah yang terkesan terburu-buru menimbulkan beberapa kendala dalam pelaksanaannya. Kendala yang dihadapi meliputi ketidakmerataan sumber daya manusia, berkembangnya kesenjangan antar daerah, dan sulitnya menyinkronkan pembangunan daerah dan pusat. Sehingga, untuk mengurangi permasalahan yang muncul tersebut, maka perlu dilakukan seleksi atau rekrutmen ketat terhadap sumber daya manusianya dan dilakukan pendampingan secara seksama terhadap proses pembangunan di daerah. Abstract: With the enactment of the regional autonomy in Indonesia, some of the development affairs are no longer implemented one-way from the Central Government. The existence of regional autonomy has given some controls towards the Regional Government to manage their region. However, the implementation of regional autonomy that seems to be rushed has resulted in the emergence of problems during its execution. The issues that emerged are the discrepancy of human resources between regions, regional inequality, and the difficulty in synchronizing the development between the area and central. To reduce the number of problems that arose because of that, there should be a strict recruitment process for human resources and implementation of a careful accompaniment for the development process in the region.
EFEKTIVITAS MODEL EVALUASI PENDIDIKAN KARAKTER PADA RUMPUN PEMBELAJARAN EKONOMI Endang Mulyani; Ali Muhson; Sukidjo Sukidjo; Yeni Nur Prilanita; Nenden Susilowati
Jurnal Ekonomi dan Pendidikan Vol 18, No 1 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jep.v18i1.40322

Abstract

Abstrak: Tujuan dari penelitian ini akan melakukan implementasi Model Evaluasi Pendidikan Karakter pada Rumpun Pembelajaran Ekonom. Penelitian menggunakan pendekatan Research Development yang dikembangkan Borg and Gall.  Subjek penelitian adalah mahasiswa di Fakultas Ekonomi yang sedang mengambil matakuliah rumpun ekonomi dengan jumlah responden sebanyak 186 mahasiswa yang terdiri  empat  prodi S1 yang ada di Fakultas Ekonomi. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji manova. Hasil dari penelitian ini ada dua. Pertama, asesmen karakter mahasiswa dalam pembelajaran ekonomi menyatakan bahwa pada awal semester (pengamatan awal) karakter mahasiswa cenderung rendah tetapi setelah pengimplementasian pendidikan karakter pada pertengahan semester (pengamatan akhir) karakter mahasiswa cenderung sedang ke tinggi. Kedua, Pembelajaran ekonomi yang menerapkan model evaluasi pendidikan karakter dapat dikatakan efektif dalam meningkatkan karakter mahasiswa. Terbukti dengan adanya rata- rata antara pretest dan posttest yang signifikan. Abstract: This research aims to implement the Character Education Evaluation Model in the Economist Learning Cluster. The study used the Research Development approach developed by Borg and Gall. The research subjects were students at the Faculty of Economics. They were taking economic classes with 186 students as respondents consisting of four undergraduate study programs in the Faculty of Economics. The data analysis technique used was the Manova test. The results of this study are twofold. First, the assessment of student character in economic learning states that at the beginning of the semester (initial observation), the character of the student tends to be low, but after the implementation of character education in the middle of the semester (final observation) the character of the student tends to be high. Second, economic learning that applies the character education evaluation model can be effective in improving student character. It is proven by the significant mean between pretest and posttest.
DUA DEKADE TERAKHIR NERACA PERDAGANGAN INDONESIA Luthfi Thirafi
Jurnal Ekonomi dan Pendidikan Vol 17, No 2 (2020)
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jep.v17i2.34616

Abstract

Abstrak: Era keterbukaan ekonomi mendorong pada terciptanya perekonomian global. Sebagai negara dengan perekonomian terbuka indonesia menjadi bagian dari transaksi internasional tersebut. Untuk itu pemahaman atas neraca perdagangan Indonesia menjadi hal yang sangat penting. Penelitian ini bertujuan untuk memahami kondisi neraca perdagangan Indonesia selama dua dekade terakhir, termasuk saat menghadapi krisis global yang terjadi. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif sederhana yang dilengkapi oleh penjelasan deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara umum neraca perdagangan Indonesia cenderung berada dalam kondisi surplus meski trennya menurun. Neraca perdagangan Indonesia menunjukkan kekuatan tersendiri dalam menghadapi krisis global. Hal yang menjadi perhatian adalah lebih tingginya pertumbuhan impor indonesia dibandingkan dengan pertumbuhan ekspor indonesia. Selain itu Indonesia juga memiliki ketergantungan pada impor barang mentah.  Abstract: The era of economic openness has led to the creation of a global economy. As a country with an open economy, Indonesia is a part of these international transactions. For this reason, understanding Indonesia's trade balance is very important. This study aims to understand the condition of Indonesia's trade balance during the last two decades, including when facing the global crisis that occurred. This study uses a simple quantitative method equipped with descriptive explanations. The results show that in general Indonesia's trade balance tends to be in a surplus condition even though the trend is declining. Indonesia's trade balance shows its strength in facing the global crisis. Of concern, Indonesia's import growth is higher than Indonesia's export growth. Besides, Indonesia also has a dependence on imports of raw goods.
NEW ROAD INFRASTRUCTURE DEVELOPMENT AND LOCAL COMMUNITY WELFARE: EVIDENCE FROM TOLLER DOOR IN MALANG OF INDONESIA Linda Seprillina; Ermita Yusida; Bagus Shandy Narmaditya; Yessica.Y.C Chung
Jurnal Ekonomi dan Pendidikan Vol 18, No 1 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jep.v18i1.39298

Abstract

Abstrak: Tujuan penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak yang ditimbulkan oleh pembangunan jalan tol dari empat pintu akses yang dibangun oleh pemerintah dan perekonomian masyarakat di daerah tersebut. Dengan menggunakan metode deskripsi kuantitatif dan uji Logit dengan sampel sebanyak 200 responden dari empat lokasi pintu keluar Malang-Pandaan, didapatkan hasil bahwa dampak dari infrastruktur ini terlihat dari perubahan tingkat pendapatan dan pengeluaran yang meningkat setelah adanya peningkatan pembangunan pintu keluar tol. Namun, peningkatan belanja atau konsumsi masyarakat lokal berdampak kurang signifikan, terutama dalam hal konsumsi kebutuhan pokok rumah tangga dan kepemilikan aset. Hal ini berimplikasi pada pembangunan infrastruktur yang dibangun pemerintah belum memberikan hasil yang maksimal seperti yang diharapkan masyarakat setempat dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat sekitar.Abstract: The purpose of this study aims to explore the impact caused by the construction of toll roads from the four access gates built by the government and community economies in the area. Using the quantitative description method and the Logit test with a sample of 200 respondents from the four Malang-Pandaan exit gate locations, the findings indicate that the impact of this infrastructure has been seen from changes in the level of income and expenditure that increased after the construction of the exit toll. However, an enhance in the expenditure or consumption level of local communities has a less significant impact, especially in terms of consumption of basic household needs and asset ownership. This implicates that infrastructure development built by the government has not given maximum results as expected by local communities in terms of improving the welfare of surrounding communities.
ANALISIS KINERJA GURU AKUNTANSI BERSETIFIKASI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) BISNIS DAN MANAJEMEN Siswanto Siswanto
Jurnal Ekonomi dan Pendidikan Vol 18, No 1 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jep.v18i1.40391

Abstract

Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) tingkat  kinerja guru Akuntansi SMK Bisnis dan Manajemen di Daerah Istimewa Yogyakarta, (2) tingkat motivasi guru  Akuntansi SMK Bisnis dan Manajemen di Daerah Istimewa Yogyakarta, (3) pengaruh motivasi terhadap kinerja guru Akuntansi SMK Bisnis dan Manajemen di Daerah Istimewa Yogyakarta. Subjek dalam penelitian ini adalah guru Akuntansi SMK Bisnis dan Manajemen di Daerah Istimewa Yogyakarta yang sudah bersertifikat pendidik. Data yang dapat dikumpulkan sebanyak 46 orang guru. Penelitian ini menggunakan desain survei. Populasinya adalah seluruh guru Akuntansi SMK Bisnis dan Manajemen di Daerah Istimewa Yogyakarta. Sampelnya adalah guru yang sudah bersertifikat pendidik.  Sesuai dengan tujuan penelitian, teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan persentase dan analisis regresi sederhana. Hasil Penalitian menunjukkan : (1) Kinerja Guru dinilai dari sudut pandang pedagogik,  kepribadian,  sosial menunjukkan Kategori Sangat Baik dan kompetensi profesional menunjukkan kategori Baik; (2) tingkat motivasi  guru menunjukkan kategori tinggi, (3) terdapat pengaruh motivasi terhadap kinerja guru Akuntansi SMK Bisnis dan Manajemen.Abstract: The purpose of this study was to determine: (1) the level of teacher performance, (2) the level of teacher motivation, and (3) the effect of motivation on teacher performance. The subjects in this study were accounting teachers of SMK Business and Management in the Special Region of Yogyakarta, certified educators. The data that can be collected are 46 teachers. This study used a survey design. The analysis technique in this study is simple regression analysis. The population is all accounting teachers of SMK Business and Management in the Yogyakarta Special Region. The sample is teachers who have been certified educators. In accordance with the research objectives, the data analysis technique used is descriptive quantitative with percentages and simple regression analysis. The results of the research show: (1) Teacher performance is assessed from a pedagogical, personal, social point of view which shows an excellent category and professional competence shows a good category; (2) the level of teacher motivation shows a high category, (3) there is an influence of motivation on the performance of accounting teachers in Business and Management Vocational Schools.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KARTU UNO SEBAGAI ALAT EVALUASI PEMBELAJARAN EKONOMI KELAS X DI SMA N 1 WATES Latifah Larassati; Tejo Nurseto
Jurnal Ekonomi dan Pendidikan Vol 16, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jep.v16i1.23413

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengembangkan media pembelajaran kartu uno sebagai alat evaluasi pembelajaran ekonomi kelas X; dan 2) mengetahui kelayakan media pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan menggunakan model pengembangan ADDIE. Subjek penelitian ini adalah ahli media, ahli materi, praktisi pembelajaran dan peserta didik kelas X IPS 1 SMA N 1 Wates. Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) mengembangkan media pembelajaran kartu uno sebagai alat evaluasi pembelajaran melalui lima tahapan, yaitu tahap analisis, tahap desain, tahap pengembangan, tahap implementasi, dan tahap evaluasi; 2) Media pembelajaran Kartu Uno dinyatakan layak digunakan sebagai alat evaluasi pembelajaran ekonomi dan termasuk dalam kriteria sangat baik, berdasarkan dari: a) ahli materi memperoleh rata-rata skor akhir 3,82 (kriteria baik), b) ahli media memperoleh rata-rata skor akhir 4,325 (kriterwia sangat baik), c) praktisi pembelajaran memperoleh rata-rata skor akhir 4,818 (kriteria sangat baik), dan tanggapan peserta didik dari kelompok kecil memperoleh rata-rata skor akhir 4,552 (kriteria sangat baik) dan uji coba pemakaian memperoleh rata-rata skor 4,637 (kriteria sangat baik).Abstract: This study aims to: 1) develop uno card learning media as a learning tool for class X economic learning; and 2) learning the feasibility of learning media. This research uses the development research method using the ADDIE development model. The subjects of this study were media experts, material experts, learning and students of class X IPS 1 of SMA N 1 Wates. The results showed that: 1) developing card learning media as a learning evaluation tool through five stages, namely, analysis, design, development, development, and implementation; 2) Uno Card Learning Media is declared appropriate to be used as an evaluation tool for economic learning and is included in an excellent assessment, based on a) material experts get an average score of 3.82 (right criteria), b) media experts get an average final score of 4,325 (excellent criteria), c) agreed to learn an average final score of 4,818 (excellent criteria), and students' responses from small groups obtained an average final score of 4,552 (excellent criteria) an average score of 4,637 (excellent criteria).
SURVEI EFIKASI DIRI MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN AKUNTANSI PADA MASA PEMBELAJARAN JARAK JAUH Yolandaru Septiana
Jurnal Ekonomi dan Pendidikan Vol 17, No 2 (2020)
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jep.v17i2.35008

Abstract

Abstrak: Pembelajaran jarak jauh di era pandemi Covid-19 memberikan  kesempatan untuk belajar mandiri dan hasil belajar mahasiswa tetap meningkat. Hasil belajar dapat ditingkatkan salah satunya melalui peningkatan efikasi diri. Studi ini bertujuan untuk mengetahui efikasi diri mahasiswa Prodi Pendidikan Akuntansi pada masa pembelajaran jarak jauh. Penelitian ini merupakan penelitian survei. Responden penelitian ini adalah 134 mahasiswa Prodi Pendidikan Akuntansi angkatan 2017-2019. Teknik pengambilan sampel penelitian ini adalah proportionate stratified random sampling technique. Instrumen yang digunakan adalah angket yang dikembangkan oleh S Schmitz (2013), terdiri dari 4 komponen yaitu kinerja akademik, pengembangan pengetahuan dan keterampilan, interaksi sosial dengan fakultas, dan mengatasi stres akademik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa efikasi diri mahasiswa Prodi Pendidikan Akuntansi pada masa pembelajaran jarak jauh adalah baik.Abstract: Distance learning in the Covid-19 pandemic era provides opportunities for independent study and increase learning outcomes. One of the learning outcomes can be improved by increasing self-efficacy. This study aims to determine the self-efficacy of Accounting Education Study Program students during distance learning. This research is survey research. The respondents of this study were 134 students of the Accounting Education Study Program class of 2017-2019. The sampling technique for this research was a proportionate stratified random sampling technique. The instrument used was a questionnaire developed by S Schmitz (2013), consists of 4 components, namely academic performance, development of knowledge and skills, social interaction with faculty, and coping with academic stress. The results of this study indicate that the self-efficacy of the Accounting Education Study Program students during distance learning is good.

Page 11 of 17 | Total Record : 169

 9   10   11   12   13 

Filter by Year

2004 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 20, No 1 (2023) Vol 19, No 2 (2022) Vol 19, No 1 (2022) Vol 18, No 2 (2021) Vol 18, No 1 (2021) Vol 17, No 2 (2020) Vol 17, No 1 (2020) Vol 16, No 2 (2019) Vol 16, No 1 (2019) Vol 15, No 2 (2018) Vol 15, No 1 (2018) Vol 9, No 1 (2012) Vol 8, No 2 (2011) Vol 8, No 1 (2011) Vol 7, No 2 (2010) Vol 7, No 1 (2010) Vol 6, No 2 (2009) Vol 6, No 1 (2009) Vol 5, No 2 (2008) Vol 5, No 1 (2008) Vol 4, No 2 (2007) Vol 4, No 1 (2007) Vol 3, No 1 (2006) Vol 2, No 2 (2005) Vol 2, No 1 (2005) Vol 1, No 2 (2004) Vol 1, No 1 (2004) More Issue