Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
6.04
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal INSANIA Wardah Al-Wijdan : Journal of Islamic Education Studies JURNAL PENDIDIKAN GLASSER TA'LIM : Jurnal Studi Pendidikan Islam Al-I'tibar : Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru Istighna : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam MIDA : Jurnal Pendidikan Dasar Islam Saliha : Jurnal Pendidikan dan Agama Islam Jurnal Penelitian Tarbawi: Pendidikan Islam dan Isu-Isu Sosial Islamika: Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan Al-Manar : Jurnal Komunikasi dan Pendidikan Islam Jurnal Eduscience (JES) Jurnal Pendidikan Journal of Islam and Science Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan At-Tarbawi : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Kebudayaan eL-HIKMAH: Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan Islam At-Tajdid : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam Al Aufa : Jurnal Pendidikan dan Kajian Keislaman Ed-Humanistics : Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Inovasi Penelitian Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam dan Pendidikan Jurnal Lisyabab : Jurnal Studi Islam dan Sosial Trapsila: Jurnal Pendidikan Dasar Waraqat : Jurnal Ilmu_Ilmu Keislaman Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan INSANIA : Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan ANWARUL: Jurnal Pendidikan dan Dakwah EDUCARE: Journal of Primary Education Open Access DRIVERset GENIUS: Indonesian Journal of Early Childhood Education Prosiding Seminar Nasional Unimus
Salsabila, Unik Hanifah
Universitas Ahmad Dahlan
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 43 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Eduscience (JES)

 1 
INTERNET LITERATE DALM UPAYA MENANGKAL CYBERBULLYING DI KALANGAN REMAJA Tita Tri Antika Pangestuti; Nurul Hidayati; Ratna Wulandari; Enggal Miftahul Jannah; Unik Hanifah Salsabila
JURNAL EDUSCIENCE (JES) Vol 7, No 2 (2020): Jurnal Eduscience (JES)
Publisher : Universitas Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (216.848 KB) | DOI: 10.36987/jes.v7i2.1924

Abstract

AbstrakInternet sebagai salah satu alat yang mempermudah manusia untuk berkomunikasi dan mencari berbagai informasi. Internet memiliki banyak kegunaan dan dampak positif, namun internet juga dapat menimbulkan berbagai dampak negatif, terutama untuk kalangan remaja sebagai pengguna terbesar. Salah satu dampak negatif yang timbul adalah cyberbullying. Metode penelitian yang digunakan adalah studi pustaka dengan teknik analisis deskripsi. Hasil penelitian menunjukkan, bahwa korban cyberbullying mengalami tindak cyberbullying dalam bentuk pencemaran nama baik, peretasan dan pengucilan. Dampak jangka pendek yang dialami korban adalah muncul rasa marah dan emosional, sedangkan dampak jangka panjang dapat meyebabkan korban tidak ingin berhubungan langsung dengan pelaku hingga menghindari lingkungan sosial, tidak/ dan ada unsur ingin membalas dendam. Internet literate disertai pengawasan menjadi langkah penting untuk menghindarkan remaja dari cyberbullying.Kata Kunci: Cyberbullying, Remaja, Internet Literate.
IMPLEMENTATION OF BLENDED LEARNING IN IMPROVING THE CHARACTER OF STUDENTS THROUGH ISLAMIC RELIGIOUS EDUCATION SUBJECTS Unik Hanifah Salsabila; Hibban Ahsanal Fata; Krisna Rasyid Alfittoh; Kory Aznam Ashari; Muhammad Rayyan Eriza
JURNAL EDUSCIENCE (JES) Vol 10, No 1 (2023): Jurnal Eduscience (JES), (Authors from Algeria and Indonesia)
Publisher : Universitas Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/jes.v10i1.3804

Abstract

During the pandemic, the learning process in schools was considered less effective. The lack of involvement of students in the learning process makes learning activities only focus on the teacher. This happens because students need to adapt to the online learning process at home. Therefore, the government issued a policy for schools to implement a blended learning learning system as an effort to maximize learning, including Islamic Religious Education (PAI) lessons during the ongoing pandemic. The purpose of carrying out this research was to explore information related to the implementation of blended learning in improving the character of students through PAI subjects and direct it with library research. This research process was also carried out by exploring various kinds of data sourced from material in relevant journals in various media on the internet. This study describes the results that blended learning has been successfully used as an effective solution to optimize the PAI learning process and can overcome the deficiencies that exist in captivating and courageous learning to develop students' character. The conclusions of this study are 1) there is an effect of blended learning on optimal PAI learning objectives, 2) the need for various types of media designed in the implementation of blended learning as a form of effort to shape the character of students and learning can be achieved as well as possible. Keywords: Blended learning, Character Building, Islamic educationAbstrak Pada masa pandemi, proses pembelajaran di sekolah dinilai kurang efektif. Kurangnya keterlibatan peserta didik dalam proses pembelajaran menjadikan kegiatan pembelajaran hanya dipusatkan pada guru saja. Hal tersebut terjadi karena peserta didik perlu beradaptasi dengan pelaksanaan proses pembelajaran secara online di rumah. Oleh karena itu, pemerintah mengeluarkan kebijakan kepada sekolah untuk menerapkan sistem pembelajaran blended learning sebagai upaya untuk memaksimalkan pembelajaran termasuk pada pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) saat masa pandemi berlangsung. Tujuan dari dilaksanakannya penelitian ini ialah untuk menggali informasi yang berkaitan dengan implementasi blended learning dalam meningkatkan karakter peserta didik melalui mata pelajaran PAI dan dilangsungkan dengan studi pustaka (library research). Proses penelitian ini dilakukan juga dengan menggali berbagai macam data yang bersumber dari materi pada jurnal-jurnal yang relevan di dalam berbagai media dalam internet. Penelitian ini memaparkan hasil bahwasannya blanded learning berhasil digunakan sebagai solusi efektif untuk mengoptimalkan proses pembelajaran PAI serta dapat mengatasi kekurangan yang ada dalam pembelajaran luring dan daring untuk mengembangkan karakter peserta didik. Simpulan penelitian ini adalah 1) adanya pengaruh blended learning terhadap pencapaian pembelajaran PAI yang optimal, 2) perlunya berbagai macam media yang dirancang dalam pelaksanaan blended learning sebagai bentuk upaya untuk membentuk karakter peserta didik dan pembelajaran dapat tercapai dengan sebaik mungkin.Kata Kunci: Blended learning, Pendidikan karakter, Pendidikan Agama Islam
Co-Authors Aabidah Ummu Aziizah Aabidah Ummu ‘Aziizah Abbad Arribaath Brimantyawan Abid Sholihin Acep Cahyono Ahmad 'Alim Wijaya Alan Alifudin Alghozi Alfi Sihati Alinda Syarofah Amalia Ririh Pertiwi Amar Syaifullah Amir Abdul Aziz Andaresta, Oqy Andini Andini Angga Yuniarto Anggi Pratiwi Anggi Pratiwi Anisa Listiyani Anisa Nur Rohmah Annisa Dwi Mukarromah Hanindraswari Annisa’ A-syadza Ardiyan Muhammad Syafii Ma'arif Ashadatul Zahra Avif Ariyanto Ayunda, Aretsa Zana Caya Tri Jaka Cevina Rinda Ardita David Hariadi Deslaely Putranti Dian Sidik Kurniawan Diana Hasni Marfu’ah Difa'ul Husna Difa'ul Husna Difaul Husna Difa’ul Husna Diniati Putri Vikasari Dyah Ayu Putri Utami Eka Salma Dina Enggal Miftahul Jannah Erlina Terawati Fadlil Khalis Faishal Abyan Hanif Fania Ufairoh Fikri Haikal Fikri Haikal Fisca Aprita Dewi Fita Triyana Fitriyani Sanuhung Galantri Isra' Fania Gita Dwi Jayanti Habibah, Riasatul Hafidh Fadillah Aziz Hassasah Sulistyowati Hendra Mahardika Hening Kusumaningrum Hibban Ahsanal Fata Hikmah, Maulida Nurul Hilda Putri Seviarica Iffatur Rohmah Ikhsannudin Nurhidayah Inan Taat Diyanah Indah Mayangsari Indah Purwanda Irva Rani Zulaikha Istiani Nur Kasanah Istinganah Istinganah Juliani Abd Wahab Kamala Sukma Juliyanti Khalidah Fitri Arum Sari Khoirunnisa Endah Setiawati Kory Aznam Ashari Krisna Rasyid Alfittoh Lestari, Windi Mega M. Fajrul M. Fajrul Mardaty Rauv Marhaban Aqil Afif Maulana Shidqi Aghnia Maulida Nurul Hikmah Maulida Nurus Sofia Mau’idi Hafida Migfar Rivadah Mira Ifta Rimadhani Misbahuszuhrah Ibnu Bakrin Muhammad Alwan Hakim Muhammad Amirudin Rosyid Muhammad Hendriyarta Muhammad Mush'ab M Muhammad Rayyan Eriza Muhammad Rizky Nur Risam Muhammad Syafrizal Pahlevie Muhammad Zakariya Abdullah Mukhlisatinnisa Amalia Mutia Eka Putri Nanik Rahmanti Nasirudin Ahmad Natyanisa Satriafitri Naufal Fauzi Ramadhan Naufal Hidayatullah Niar Agustian Nurjannah Nurjannah Nurul Hidayah Puji Lestari Nurul Hidayati Oktavianti Nendra Utami Prima Laillatul Ramadhan Prima Rosita Sari Rahma Haifani Azizah Ramadhani Tri Astuti Ratna Wulandari Ria Nur Khasanah Risma Rahma Wati Risqie Pramudya Endi Roisul Ma’ruf Saas Asela Seviarica, Hilda Putri Silviana Putri Kusumawati Sinta Ratna Sari Siti Masturoh Siti Nurfajri Utami sofia, maulida nurus Sri Yulianti Sulaiman Saputra Supitri Okfia Syafira Intan Muhliana Syifa Nur Anggraini Tari i Tiara Putri Amalia Tita Tri Antika Pangestuti Titaniar Jaga Paramudita Tri Cahyani Oktafiona Ummi Zahratul Mufidah Urbaningkrum, Santi Mahmuda Vika Sarika Vitya Qotrunnada Yazida Ichsan Yazida Ichsan Yulia Luthfiyani Azizah Yulianingsih, Diah Zuhby, Nawal El