Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
4.218
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Al-Fatih: Jurnal Pendidikan dan Keislaman Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Muaddib: Islamic Education Journal Journal of Educational Administration and Leadership (JEAL) Journal of Education Research Jurnal Family Education Jurnal Basicedu Academy of Social Science and Global Citizenship Journal
irsyad, irsyad
Unknown Affiliation
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 32 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 32 Documents
Search

 1   2   3   4 
Penerapan Sistem Merit ASN untuk Mewujudkan Good Governance Pada Kabupaten Pasaman Barat Roza, Nelfa; M, Sufyarma; Syahril, Syahril; Irsyad, Irsyad
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v5i3.2119

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui informasi tentang penerapan sistem merit ASN untuk mewujudkan good governance pada kabupaten Pasaman Barat. Penelitian dilakukan pada pemerintahan yang sudah mengarah pada penerapan sistem merit, peneliti memilih di kabupaten Pasaman Barat.Jenis penelitian ini yaitu penelitian deskriptif yang disebut analisis deskriptif yang menggunakan metode penelitian kualitatif.Metode analisis keabsahan data dengan menggunakan teknik triangulasi yaitu triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil analisis data penelitian menunjukkan bahwa: 1) penerapan sistem merit ASN pada kabupaten Pasaman Barat belum dilaksanakan dengan maksimal, 2) belum terwujud good governance pada pemerintahan kabupaten Pasaman Barat karena sistem merit ASN belum dilaksanakan dengan maksimal dan pemerintahan Pasaman Barat belum memenuhi prinsip good governance, 3) faktor penghambat dalam penerapan sistem merit ASN untuk mewujudkan good governance pada kabupaten Pasaman Barat adalah intervensi politik dan Covid-19, 4) faktor pendukung dalam penerapan sistem merit ASN untuk mewujudkan good governance pada kabupaten Pasaman Barat adalah komitmen pimpinan, ASN yang memenuhi kualitas dan Tambahan Penghasilan Pegawai, 5) solusi agar penerapan sistem merit ASN untuk mewujudkan good governance pada kabupaten Pasaman Barat dilaksanakan dengan maksimal yaitu ASN tidak terpengaruh oleh intervensi politik, pemimpin yang komitmen dalam menerapkan sistem merit ASN, dan memperbaiki kualitas sumber daya manusia aparatur.
Motivasi Kerja Pegawai Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kota Pariaman Safitri , Afrilya; Susanti, Lusi; Irsyad, Irsyad; Sulastri, Sulastri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v5i3.2121

Abstract

Pada latar belakang penelitian ini terdapat sangat kurang motivasi kerja pegawai untuk mengetahuimenggali informasi terkait motivasi kerja pegawai yang ditinjau dari aspek 1) ketekunan, 2) semangat kerja, 3) disiplin, 4) tanggungjawab. Populasi yaitu semua pegawai dengan jumlah 71 orang pegawai. Penelitian disini penelitian populasi yaitu semua populasi dijadikan sampel dikarenakan jumlah populasinya yang kurang dari seratus dengan menggunakan teknik total sampling (sampel keseluruhan). instrumen pengumpulan data dirumuskan dirangkai berdasarkan angket yang digunakan seperti skala likert menggunakan pilihan jawaban dengan lima alternatif. Hasil penelitian ini didapatkan bahwa persepsi pegawai tentang motivasi kerjanya dilihat dari 1) aspek ketekunan dengan rata-rata skor yaitu 4,46 berada pada kategori baik, 2) aspek semangat kerja dengan rata-rata skor yaitu 4,49 diposisi kategori baik, 3) aspek disiplin dengan skor rata-rata yaitu 5,62 berada pada kategori sangat baik, 4) aspek tanggung jawab dengan rata-rata skor yaitu 4,56 yang berada pada kategori baik. Rata-rata keseluruhanmotivasi kerja pegawai adalah 4,78 dengan kategori sangat baik.
Kesiapan Tenaga Administrasi Sekolah Menerima Perubahan Organisasi Masa Pandemi di SMP Negeri Se Kabupaten Solok Eka Susanti, Silfia; Rusdinal , Rusdinal; Irsyad, Irsyad; Adi, Nelfia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v5i3.2124

Abstract

Penelitian ini bermaksud untuk memperoleh informasi tentang kesiapan tenaga administrasi sekolah menerima perubahan organisasi masa pandemi di SMP Negeri se-Kabupaten Solok dilihat dari ketepatan, rasa percaya terhadap kemampuan diri, dukungan pimpinan dan manfaat bagi individu. Jenis penelitian ini deskriptif, dengan populasi TAS Se- Kabupaten Solok berjumlah 210 orang dan diambil sebagai sampel penelitian sebanyak 68 orang TAS dengan menggunakan rumus slovin. Instrumen penelitian angket model skala semantic diferensial. Hasil penelitian menunjukkan (1) kesiapan tenaga administrasi sekolah dari segiappropriateness dengan kategori siap dengan tingkat capaian 84,79 %. (2) kesiapan tenaga administrasi sekolah dari segi self efficacy dengan kategori siap dengan tingkat capaian 88,82%. (3) kesiapan tenaga administrasi sekolah dari segi management support dengan kategori siap dengan tingkat capaian 82,94%. (4) kesiapan tenaga administrasi sekolah dari segi personel benefit dengan kategori siap dengan tingkat capaian 85,67%. Dengan itu maka kesiapan tenaga administrasi sekolah menerima perubahan organisasi masa pandemi di SMP Negeri Se- Kabupaten Solok dengan tingkat 85,73% dengan kategori siap.
Budaya Organisasi Pada Dinas Kependudukan Dan Pencatatan Sipil Kota Payakumbuh Martini, Sonia; Santoso, Yulianto; Irsyad, Irsyad; Ermita, Ermita
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v5i3.2126

Abstract

Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kuantitatif. Pada penelitian ini populasi berjumlah 40 orang peawai Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kota Payakumbuh. Dan keseluruhan populasi menjadi sampel. Alat pengumpulan data yang digunakan yaitu angket dengan model skala Likert. Metode analisis data menggunakan rumus statistik dengan analisis deskriptif dengan aplikasi Microsoft Office Excel 2007 dan SPSS versi 21.0. Dari hasil pengolahan data tersebut diperoleh bahwa untuk nilai-nilai yang berlaku di dalam organisasi memperoleh skor rata-rata 3,94 dengan TCR 68,54%; untuk kepercayaan atau keyakinan pegawai terhadap organisasi memperoleh skor rata-rata 4,21 dengan TCR 84,05 %; untuk perilaku anggota organisasi skor rata-rata 3,85 dengan TCR 73,59%. Skor rata-rata secara keseluruhan adalah 4 dengan TCR 75,39 %. Dari hasil ini dapat diberi kesimpulan budaya organisasi di Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil cukup baik. Jadi budaya organisasi perlu ditingkatkan lagi menjadi sangat baik.
Persepsi Guru dalam Pengelolaan Sarana dan Prasarana di SMK N 1 Pasaman Kabupaten Pasaman Barat Salmi, Rahmi; Jasrial, Jasrial; Marsidin, Sufyarma; Irsyad, Irsyad
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v5i3.2167

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat persepsi guru terhadap pengelolaan sarana dan prasarana di SMK N 1 Pasaman Kabupaten Pasaman Barat dari aspek perencanaan, pengadaan, penyimpanan, pemeliharaan, pengawasan, dan penghapusan. Pendekatan yang dipakai yaitu kuantitatif jenis penelian deskriptif. Populasi yang digunakan yaitu berjumlah 50 orang guru, sampelnya yaitu populasi sampling. Instrumen penelitian ini angket dengan model skala likert.Angket ini telah diuji validitas dan reliabelitas, hasil uji coba instrumen menunjukkan 90 pernyataan didapatkan 85 item yang dinyatakan valid sedangkan 5 item dihilangkan sebagai butir pernyataan berjumlah 85item yang akan diberikan kepada 50 orang sampel. Setelah melakukan penelitan ditemukan hasilnya (1) Perencanaan sarana dan prasarana pembelajaran berkategori baik dengan skor 4,38 (2) Pengadaan sarana dan prasarana pembelajaran juga dalam kategori baik dengan skor 3,66 (3) Penyimpanan sarana dan prasarana pembelajaran dikategorikan baik dengan skor rata-rata 4,33 (4) Pemeliharaan sarana dan prasarana pembelajaran dikategorikan baik memperoleh skor rata-rata 4,37 (5) Pengawasan sarana dan prasarana pembelajaran memiliki skor 4,16 (6) Penghapusan sarana dan prasarana pembelajaran berkategorikan baik dengan skor 4,14. Berdasarkan hasil penelitian penulis menyarankan pengelolaan sarana dan prasarana pembelajaran di SMK N 1 Pasaman Kabupaten Pasaman Barat lebih ditingkatkan lagi demi menunjang tujuan dari pendidikan.
Persepsi Pegawai Terhadap Pemeliharaan Sarana dan Prasarana Kantor di Dinas Penanaman Modal, Pelayanan Terpadu Satu Pintu dan Tenaga Kerja Kabupaten Solok Rahma Safitri, Wulan; Irsyad, Irsyad
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.10452

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil pengamatan penulis pada Dinas Penanaman Modal, Pelayanan Terpadu Satu Pintu dan Tenaga Kerja Kabupaten Solok yang menunjukkan bahwa pemeliharaan sarana dan prasarana kantor belum optimal. Penelitian bertujuan untuk menemukan data mengenai bagaimana pegawai dalam melaksanakan memelihara suatu sarana dan prasarana kantor di Dinas Penanaman Modal, Pelayanan Terpadu Satu Pintu dan Tenaga Kerja Kabupaten Solok , dengan melihat macam-macam perawatan sarana dan prasarana kantor yaitu ,1) perawatan terus menerus, 2) perawatan berkala, 3) perawatan darurat, dan 4) perawatan preventif. Jenis penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian adalah pegawai Dinas Penanaman Modal, Pelayanan Terpadu Satu Pintu dan Tenaga Kerja Kabupaten Solok, berjumlah 51 orang menggunakan rumus Taro Yamane dan menggunakan metode sampel jenuh atau studi sensus . Instrumen penelitian yang digunakan adalah angket skala likert dengan lima keputusan jawaban yang diuji validitas dan reabilitasnya dengan menggunakan SPSS versi 20.0. Prosedur menganalisis data informasi dapat digunakan dengan rumus rata-rata. Dari hasil data dapat diketahui bahwasanya persepsi pegawai terhadap 1) perawatan terus menerus berada di sangat baik dengan skor rata-rata 3,60 2) perawatan berkala dengan skor rata-rata 3,35 termasuk dalam kategori cukup baik, 3) perawatan darurat dengan skor rata-rata 3,58 termasuk dalam kategori cukup baik, 4) perawatan preventif dengan skor rata-rata 3,56 termasuk dalam kategori cukup baik. Secara keseluruhan, persepsi pegawai terhadap pemeliharaan sarana dan prasarana kantor di Dinas Penanaman Modal, Pelayanan Terpadu Satu Pintu dan Tenaga Kerja Kabupaten Solok berada pada kategori cukup baik dengan rata-rata skor 3,52. Berdasarkan hasil data yang dianalisis maka dapat diambil kesimpulan yaitu persepsi pegawai terhadap pemeliharaan sarana dan prasarana kantor di Dinas Penanaman Modal, Pelayanan Terpadu Satu Pintu dan Tenaga Kerja Kabupaten Solok berada pada skor 3,52. Artinya pemeliharaan sarana dan prasarana kantor dilaksanakan cukup baik.
Pengembangan Karir Guru di SMK Negeri Se-Kota Padang Ramadhani, Fajar; Gistituati, Nurhizrah; Irsyad, Irsyad; Sulastri, Sulastri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13525

Abstract

Pengembangan Karir Guru adalah suatu upaya meningkatkan kualitas dan karir guru yang dilakukan oleh kepala sekolah dan guru dalam rangka mencapai karir yang lebih tinggi dengan menggunakan indikator pendidikan, pelatihan dan promosi. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru di SMK Negeri Se-Kota Padang berjumlah 818 guru dengan sampel penelitian 135 guru yang akan diambil berdasarkan teknik Stratified Proportional Random Sampling. Instrumen yang digunakan adalah angket model skala Likert. Angket tersebut diuji validitas dan realibilitas dibantu dengan program SPSS. Teknik Analisis data menggunakan rumus rata-rata Mean. Hasil penelitian menunjukan bahwa Pengembangan Karir Guru ditinjau dari program 1) pendidikan berada pada kriteria baik memperoleh skor rata-rata 4,18 dengan TCR (83,57%), 2) pelatihan berada pada kriteria baik memperoleh skor rata-rata 4,25 dengan TCR (85,04%), 3) promosi berada pada kriteria baik memperoleh skor rata-rata 4,30 dengan TCR (85,94%). Demikian disimpulkan bahwa pengembangan karir guru di SMK Negeri se-Kota Padang berada pada kriteria baik memperoleh skor rata-rata 4,24 dengan TCR (84,85%).
Persepsi Guru tentang Komunikasi Interpersonal di SMA se Kecamatan VII Koto Sungai Sariak Kabupaten Padang Pariaman Aulia, Suci; Rifma, Rifma; Jasrial, Jasrial; Irsyad, Irsyad
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13726

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi tentang komunikasi interpersonal di SMA Negeri Se Kecamatan VII Koto Sungai Sariak Kabupaten Padang Pariaman meliputi : 1) komunikasi interpersonal antara kepala sekolah dengan guru, 2) komunikasi interpersonal antara guru dengan guru. Penelitian ini bersifat deskriptif kuantitatif dengan jumlah populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah seluruh guru di SMA Negeri Se Kecamatan VII Koto Sungai Sariak Kabupaten Padang Pariaman yang berjumlah 76 orang. Instrument yang digunakan berupa kuesioner dan pengolahan data. Hasil analisis data menunjukkan bahwa 1) komunikasi interpersonal antara kepala sekolah dengan guru berada pada kategori baik dengan skor rata-rata 4,42, 2) komunikasi interpersonal antara guru dengan guru berada pada kategori baik dengan skor rata-rata 4,51. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Persepsi Guru tentang Komunikasi Interpersonal di SMA Negeri Se Kecamatan VII Koto Sungai Sariak Kabupaten Padang Pariaman berada pada kategori baik dengan skor rata-rata 4,47.
Persepsi Guru terhadap Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar di SD Negeri Se-Kecamatan Pauh Kota Padang Vhadilla Kurnia Putri; Irsyad, Irsyad
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i2.14952

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum optimalnya kesiapan guru yang dalam implementasi kurikulum Merdeka belajar di SD Negeri Se-Kecamatan Pauh Kota Padang. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi mengenai persepsi guru terhadap implementasi kurikulum merdeka belajar di SD Negeri Se-Kecamatan Pauh Kota Padang yang dilihat dari aspek perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, pengolahan data asesmen pembelajaran, dan tindak lanjut pembelajaran. Penelitian ini bersifat kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah guru SD Negeri Se-Kecamatan Pauh Kota Padang yang berjumlah 255 orang dan sampel 72 orang guru. Instrument pengumpulan data menggunakan angket model pengukuran skala Likert. Berdasarkan dari hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa Persepsi Guru Terhadap Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar di SD Negeri Se-Kecamatan Pauh Kota Padang dengan skor rata-rata 4,47 berada pada kategori baik dan berpotensi akan lebih baik kedepannya.
Persepsi Pegawai terhadap Kepemimpinan yang Melayani di Dinas Tenaga Kerja dan Transmigrasi Provinsi Sumatera Barat Putri, Arpini; Hadiyanto, Hadiyanto; Syahril, Syahril; Irsyad, Irsyad
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi dari hasil pengamatan selama praktek lapangan kependidikan penulis di Dinas Tenaga Kerja dan Transmigrasi Provinsi Sumatera Barat yang menunjukkan Perepsi Pegawai Terhadap Kepemimpinan yang Melayani. Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh data dan informasi mengenai Perepsi Pegawai Terhadap Kepemimpinan yang Melayani di Dinas Tenaga Kerja dan Transmigrasi Provinsi Sumatera Barat dalam hal pemberdayaan, visi dan misi, kerendahan hati, kepercayaan, kasih sayang. Penelitian ini bersifat deskriptif kuantitatif dengan populasi pada penelitian ini adalah seluruh pegawai Dinas Tenaga Kerja dan Transmigrasi Provinsi Sumatera Barat yang berjumlah 75 dan sampel sebanyak 43 orang. Penarikan sampel ditentukan dengan menggunakan rumus Slovin pada tingkat kesalahan 10% dengan teknik Stratified Proportional Random Sampling. Hasil analisis data menunjukkan bahwa Perepsi Pegawai Terhadap Kepemimpinan Yang Melayani di Dinas Tenaga Kerja dan Transmigrasi Provinsi Sumatera Barat dilihat dari aspek; (1) pemberdayaan berada pada kategori baik dengan skor rata-rata 4,32, (2) visi dan misi berada pada kategori baik dengan skor rata-rata 4,14, (3) kerendahan hati berada pada kategori baik dengan skor rata-rata 4,46, (4) kepercayaan berada pada kategori baik dengan skor rata-rata 4,00, (5) kasih sayang berada pada kategori baik dengan skor rata-rata 4,12. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa menurut Perepsi Pegawai Terhadap Kepemimpinan Yang Melayani di Dinas Tenaga Kerja dan Transmigrasi Provinsi Sumatera Barat sudah baik dengan skor rata-rata 4,21. Berdasarkan hasil tersebut maka kepemimpinan yang melayani di Dinas Tenaga Kerja dan Transmigrasi Provinsi Sumatera Barat perlu ditingkatkan lagi.
Co-Authors Achyar, Novriyanti Adi, Nelfia Afrianti, Sonia Al-Kadri, Hanif Alkadri, Hanif Anisa Putri, Ayu Anisah Ayu Ningrum , Tia Ayu Ningrum, Tia Desnasari, Amilia Eka Susanti, Silfia Elmanisar, Velnika Ermita Ermita ERNA SURYANI Fajar Ramadhani Febrida, Yusni Fitria, Yanti Futriyani, Futriyani Ginting, Dafid Hadiyanto Hadiyanto Inggriani, Siska Ismail Sukardi, Ismail Jasrial Jasrial, Jasrial Lusi Susanti, Lusi Maha Putri, Geni Maharani, Anesia Martini, Sonia Maulida, Herlina Monita, Dinda Fitri Mudjiran Mudjiran, Mudjiran Nellitawati Nellitawati Nurhizrah Gistituati Nurlaila Nurlaila Putri Riwana, Presti Putri, Arpini Rahma Safitri, Wulan Rifma Rifma Roza, Nelfa Rusdinal , Rusdinal Rusdinal, Rusdinal Sabandi, Ahmad Safitri , Afrilya Salmi, Rahmi Santoso, Yulianto Sari, Rika Yohana Sari, Riva Komala Subandi, Ahmad Sufyarma Marsidin Sukma, Sukma Sulastri Sulastri Susanti , Lusi Syahril Syahril Taufigurrahmi, Sofi Vhadilla Kurnia Putri Widiawati Widiawati, Widiawati Yunistisa, Fadila