Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2019 - 2024

10.058

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Pendidikan MIPA Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Luar Biasa Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Journal of ICSAR Edcomtech Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Luar Biasa Jurnal ORTOPEDAGOGIA AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama IJIE (Indonesian Journal of Informatics Education) Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Momentum: Physics Education Journal JKTP: Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Journal of Educational Research and Evaluation Jurnal Nasional Pendidikan Teknik Informatika (JANAPATI) Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan EDUTEC : Journal of Education And Technology Jurnal Inovasi dan Teknologi Pembelajaran (JINOTEP) Kajian dan Riset Dalam Teknologi Pembelajaran Indonesian Journal of Electrical Engineering and Computer Science JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION Journal of Research in Instructional Inovasi Kurikulum Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran CandraRupa: Journal of Art, Design, and Media Jurnal Ilmiah Global Education Journal of Educational Technology Studies and Applied Research

Henry Praherdhiono

Universitas Negeri Malang

Author-ID : 2391353

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 93 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Title

Permainan Abenteuer Im Zauberwald dalam Pembelajaran Berhitung Siswa Tunagrahita Ringan Dian Budi Prabowo; Henry Praherdhiono
Jurnal ORTOPEDAGOGIA Vol 3, No 1 (2017): July
Publisher : Universitas Negeri Malang

Belajar matematika berhitung penjumlahan siswa kelas IV masih relatif rendah. Selamapembelajaran guru hanya menggunakan metode ceramah, demonstrasi, dan guru hanya berpusat pada bukuteks. Kurang kreatifnya guru dalam menggunakan media pembelajaran menjadikan pembelajaran menjadimonoton dan siswa kurang aktif dalam belajar di kelas. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan:(1) kemampuan berhitung penjumlahan siswa tunagrahita ringan kelas IV SDLB sebelum diterapkanmenggunakan media permainan abenteuer im zauberwald, (2) kemampuan berhitung penjumlahan siswatunagrahita ringan kelas IV SDLB sesudah diterapkan menggunakan media permainan abenteuer imzauberwald, (3) pengaruh penggunaan media permainan abenteuer im zauberwald terhadap kemampuanberhitung siswa tunagrahita ringan kelas IV SDLB. Penelitian ini menggunakan penelitian eksperimendengan menggunakan metode kuantitatif, desain Pre-Exsperimental Design bentuk one group pretestpostest design. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik parametrik menggunakanuji Paired Sample T-Test dengan bantuan SPSS 24 for Windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwaterdapat pengaruh secara signifikan penggunakan media permainan abenteuer im zauberwald dalamberhitung penjumlahan.Learning mathematics counting the students of grade IV is still relatively low. During theteaching of teachers only use lecture, demonstration, and teacher methods only centered on textbooks.Less creative teachers in using learning media makes learning becomes monotonous and students lessactive in learning in the classroom. The purpose of the study describes: (1) The ability to count the studentsintellectual disability grade IV SDLB before being applied using the media ‘abenteuer im zauberwald’game, (2) The ability to count the students intellectual disability grade IV SDLB after being appliedusing the media ‘abenteuer im zauberwald’ game, (3) The influence of the use of media ‘abenteuer imzauberwald’ game against the ability of counting students intellectual disability grade IV SDLB. Thisresearch uses experimental research using quantitative method, Pre-Exsperimental Design design formone group pretest postest design. Data analysis technique used is parametric statistical analysis usingPaired Sample T-Test with SPSS 24 for Windows. The results showed that there is a significant influenceon the use of media game abenteuer im zauberwald in sum counting.

Penerapan Metode Field Trip dalam Pembelajaran Menulis Karangan Deskripsi pada Siswa Tunarungu Furi Fuziana Wati; M Shodiq AM; Henry Praherdhiono
Jurnal ORTOPEDAGOGIA Vol 5, No 2 (2019): November
Publisher : Universitas Negeri Malang

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dalam proses pembelajaran menulis karangan deskripsi, meningkatkan kemampuan dalam menulis karangan dekripsi sesuai dengan penyusunan Subjek, Predikat, Objektif dan Keterangan pada siswa tunarungu di SMPLB-B YPTB Malang. Penelitian ini menggunakan Quasi Eksperimen dengan desain penelitian one-group-pretestposttest-design. Sampel dari penelitian ini 10 siswa SMPLB-B YPTB Malang dengan mata pelajaran Bahasa Indonesia. Teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara, tes dan dokumentasi. Analisis data menggunakan Uji Wilcoxon Signed Rank Test. Berdasarkan hasil penelitian penggunaan metode field trip dalam menulis karangan deskripsi dapat mempengaruhi hasil belajar siswa secara signifikan dibandingkan dengan prnggunaan metode konvensional.

PENGARUH PENGGUNAAN METODE MATERNAL REFLEKTIF TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN SISWA TUNARUNGU KELAS III SDLB Puput Novita Prasetya Sari; Henry Praherdhiono
Jurnal ORTOPEDAGOGIA Vol 1, No 3 (2014): Jurnal ORTOPEDAGOGIA
Publisher : Universitas Negeri Malang

The student with hearing impairment have limitation in communicating with people around them because their word interpretation ability is only based on the limited language exposures. The purpose of this research was to describe the influence of method maternal reflective usage toward the initial reading skill for students with hearing impairment in the third grade of SDLB Kepanjen-Malang. This study is a Single Subject Research (SSR) using A-B design. The design was used to measure the change of the target student’s behaviour from baseline phase (A) to intervention phase (B) within the use of Method Maternal Reflective. Anak tunarungu memiliki keterbatasan berkomunikasi dengan orang-orang disekitarnya karena kemampuan menginterpretasi kata dan kalimat hanya berdasarkan pada pengalaman bahasanya yang terbatas. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan pengaruh penggunaan metode maternal reflektif terhadap keterampilan membaca permulaan pada siswa Tunarungu kelas III SDLB Kepajen Kabupaten Malang. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian Single Subject Research (SSR) dengan desain A-B, desain ini digunakan untuk mengukur perubahan yang terjadi pada target behavior dari fase baseline (A) ke Intervensi (B) dengan tidak dapat melepaskan penggunaan metode maternal reflektif

Co-Authors Abdul Huda Aditya Kusuma Wardhana Agung Aprianto Agus Wedi Amilia Sholikh Hidayati Ana Mualimah Andi Pratama Andri Setiawan Andriani, Nurvita Dwi Anisa Kurniawati Anselmus J.E Toenlioe Arafah Husna Arien Kurnia Putri Arif Hidayat Ary Puspita Ningrum Basith Rahmatullah Batita, Maurish Sofie Rahmi Bayu Nurhidayat Bayu Widyaswara Suwahyo Candra Utama Choirudin, Choirudin Cholis Sa’dijah Christophorus Ardi Nugraha Dede Mukti Herdiyanto Dedi Kuswandi Dian Budi Prabowo Didik Wahyu Hidayat Dini Aris Setyanti Dinni Badiaturrochmah Dio Lingga Purwodani Donatus Djagom Donna Boedi Maritasari, Donna Boedi Eka Adi Eka Pramono Adi Evi Iqlimatul Fauziyah Faathir Faathir Farah Ghina Sabrina Felisia Hemilia Fitrah Izul Falaq Fitrah Rohimah Agma Putri Fuja Fujiawati Furi Fuziana Wati Heavy Evasari I Nyoman S. Degeng I Nyoman Sudana Degeng Ika Ratih Sulistiani Intan Faricha Eka Pramudita Intan Ratnasari Ira Nofita Sari Ishaq Jihan Prameswari Ledy Ahrisya Lilik Handayani Linda Novitasari Luluk Pramita Sari Luqman Nur Hakim M. Ramli M. Shodiq AM Machmud Amiruddin Made Duananda Kartika Degeng Made Juniantari Mochamad Farid Yusuf Mohammad Efendi, Mohammad Mohammad Habibie Zarkasyi Mufidatun Lila Anggraeni Muhamad Hisam Murtadho Muhammad Faisal Arif Muhammad Naufal Faris Mujiono Mujiono Mukti Nenis Dwi Pratiwi Nadya Rahmalia Mujib Novia Kuswidayani Nurussaniah Nurussaniah Nurvita Dwi Andriani Pipit Novita Candra Punaji Setyosari Puput Novita Prasetya Sari Putri Darawati Maharani Renny Sulistyowati Reny Samiasih Richul Qomariyah Ridha Purwati Rifnurrohma A Q Rista Yunita Rita Anggoro Robbych Dewanti Wulan Mei Rudi Prasetyo Saida Ulfa, Saida Sary Nur Handayani Satrio Ali Rofiq Setyo Ajie Wibowo Sihkabuden Sihkabuden Sistina Angga Reni Stephanus Lukito Cahyo Purnomo Suci Lestari Sulistyowati, Renny Sulthoni Sulthoni Sulton Sulton Susilaningsih Susilaningsih Syukri Adisakti Dainamang Titin Sriyani Tri Ningsih Tsuwaybah Al Aslamiyah Tutut Mei Ningsih Via Wulandari Wikan Budi Utami Wiratama Darmawan Wiwik Dwi Hastuti, Wiwik Dwi Yerry Soepriyanto Yogia Friska Mulyani Yulias Prihatmoko Yulias Prihatmoko Yuni Novitasari Zainul Abidin Zainul Arifin

Title Search

Found 3 Documents Search Journal : Jurnal ORTOPEDAGOGIA

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 3 Documents
Search
Journal : Jurnal ORTOPEDAGOGIA