Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
14.314
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AdMathEdu : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Ilmu Matematika dan Matematika Terapan JURNAL DERIVAT: JURNAL MATEMATIKA DAN PENDIDIKAN MATEMATIKA Jurnal Karya Pendidikan Matematika Wahana Didaktika Jurnal Riset Pendidikan Matematika JURNAL JPSD (Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar) AKSIOMA JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA Jurnal Pendidikan Matematika JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) Suska Journal of Mathematics Education JPPM (JURNAL PENELITIAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA) AKSIOMA Terampil : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika HISTOGRAM: Jurnal Pendidikan Matematika KALAMATIKA Jurnal Pendidikan Matematika Union: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Didaktis: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Jurnal Analisa PRISMA JOHME: Journal of Holistic Mathematics Education Pi: Mathematics Education Journal Desimal: Jurnal Matematika Juring (Journal for Research in Mathematics Learning) BAREKENG: Jurnal Ilmu Matematika dan Terapan Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA Jurnal Pendidikan Matematika Raflesia MATEMATIKA DAN PEMBELAJARAN THABIEA (JOURNAL OF NATURAL SCIENCE TEACHING) Theorems (The Original Research of Mathematics) MENDIDIK: Jurnal Kajian Pendidikan dan Pengajaran Teorema: Teori dan Riset Matematika Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika JUMLAHKU: Jurnal Matematika Ilmiah STKIP Muhammadiyah Kuningan Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Sainmatika: Jurnal Ilmiah Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Jurnal Math Educator Nusantara: Wahana Publikasi Karya Tulis Ilmiah di Bidang Pendidikan Matematika Edumaspul: Jurnal Pendidikan JKPM (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika) Guru Tua : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Delta: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika JP3M (Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pengajaran Matematika) JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif) J-PiMat : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Al Qalasadi Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Educatio FKIP UNMA GAUSS: Jurnal Pendidikan Matematika JP2M (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika) Dimasejati: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Sains dan Edukasi Sains Logaritma : Jurnal Ilmu-ilmu Pendidikan dan Sains Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat) International Journal of STEM Education for Sustainability JES-MAT (Jurnal Edukasi dan Sains Matematika) Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika Edumatica: Jurnal Pendidikan Matematika Uninus Journal of Mathematics Educations and Science (UJMES) Pi: Mathematics Education Journal Wilangan : Jurnal Inovasi dan Riset Pendidikan Matematika Journal of Medives: Journal of Mathematics Education IKIP Veteran Semarang JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika) Engagement: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat MENDIDIK: Jurnal Kajian Pendidikan dan Pengajaran
Heni Pujiastuti
Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 119 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search
Journal : JKPM (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika)

 1 
Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Persamaan dan Pertidaksamaan Nilai Mutlak Berdasarkan Teori Polya Ulima Syahda; Heni Pujiastuti
JKPM (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika) Vol 6, No 1 (2020): JKPM (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jkpm.v6i1.6610

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat kesalahan siswa dalam mengerjakan soal matematika pada materi Persamaan dan Pertidaksamaan Nilai Mutlak menggunakan Teori Polya. Subjek penelitian diambil dari 4 orang siswa kelas X MIPA 9 SMA Negeri 3 Kota Serang tahun ajaran 2019/2020 yang dipilih secara random sampling. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif dan pengumpulan data berupa soal tes esai. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa jenis kesalahan yang sering terjadi pada tahap memahami masalah, menyusun rencana, melaksanakan rencana dan memeriksa kembali, yang meliputi kesalahan yaitu siswa kurang tepat dalam menentukan informasi yang diketahui dan ditanyakan, kurang tepat dalam menyusun langkah-langkah penyelesaian masalah, kurang tepat dalam menggunakan rumus, kurang tepat dalam menuliskan langkah-langkah penyelesaian, kurang tepat dalam melakukan perhitungan yang benar, tidak menentukan kesimpulan dari apa yang ditanyakan, serta tidak memeriksa kembali hasil jawaban yang telah dikerjakan.
Analisis Kesulitan dalam Menyelesaikan Soal Materi Operasi Bilangan Cacah Siswa Sekolah Dasar Gita Ayu Nengsih; Heni Pujiastuti
JKPM (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika) Vol 6, No 2 (2021): JKPM (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jkpm.v6i2.9941

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan siswa dalam mengerjakan soal pada materi operasi bilangan cacah. Adapun jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Subjek yang diteliti adalah siswa kelas 3 SDIT AL-HUSNA Kota Serang sebanyak 7 siswa berdasarkan pada hasil ulangan harian yang berada di bawah KKM. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes dan wawancara. Instrumen tes yang diberikan sebanyak 5 butir soal essay berbentuk soal cerita. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penyebab kesulitan yang dialami siswa dalam menyelesaikan soal operasi bilangan cacah diantaranya: 1) kesulitan dalam menggunakan operasi hitung matematika; 2) kesulitan dalam memahami soal yang dimakud dan kesulitan dalam menerjemahkannya ke dalam kalimat matematika; 3) kesulitan dalam menyelesaikan soal berkaitan dengan materi operasi hitung bilangan cacah (penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian). Hal ini sebagaimana dari hasil analisis diketahui bahwa persentase tertinggi kesulitan siswa dalam melakukan operasi hitung mencapai 71%.
Pengaruh Kecemasan Matematis dan Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar Matematika Fajri Elang Giriansyah; Heni Pujiastuti
JKPM (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika) Vol 6, No 2 (2021): JKPM (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jkpm.v6i2.9938

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk: 1) mengetahui pengaruh kecemasan matematis terhadap prestasi belajar matematika, 2) mengetahui pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi belajar matematika, dan 3) mengetahui pengaruh kecemasan matematis dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar matematika secara bersamaan. Penelitian ini termasuk jenis penelitian kuantitatif dengan metode survey dan pendekatan korelasional. Jumlah sampel pada penelitian ini sebanyak 30 siswa SMP yang dipilih menggunakan simple random sampling. Uji statistik yang digunakan untuk pengujian hipotesis adalah analisis regresi ganda. Hasil dari penelitian ini yaitu 1) terdapat pengaruh yang signifikan antara kecemasan matematis terhadap prestasi belajar matematika sebesar 63,90%; 2) terdapat pengaruh yang signifikan antara motivasi belajar terhadap prestasi belajar matematika sebesar 65,70%; 3) terdapat pengaruh yang signifikan antara kecemasan matematis dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar matematika secara bersama-sama sebesar 77,60%.
Analisis Kesulitan Belajar Matematika Secara Daring bagi Siswa SMA Selama Masa Covid-19 Ummu Hanifah; Heni Pujiastuti
JKPM (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika) Vol 7, No 2 (2022): JKPM (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jkpm.v7i2.12987

Abstract

Dalam masa pandemi Covid-19 pembelajaran daring menjadi salah satu pembelajaran yang dapat dilakukan dalam proses pembelajaran. Selama proses pembelajaran daring berlangsung pasti menghadapi berbagai kesulitan atau kendala, khususnya pada pelajaran matematika. Maka dari itu, tujuan penelitian ini untuk menganalisis kesulitan belajar matematika secara daring bagi siswa SMA selama masa Covid-19. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan metode survey, yaitu dengan melakukan penyebaran angket secara online. Subjek penelitian ini ialah siswa SMA kelas X IPS 4 di SMA Negeri 3 Kota Serang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi WhatsApp sebagai media pembelajaran daring dari kebanyakan siswa. Kesulitan peserta didik selama pembelajaran daring adalah masalah sinyal atau jaringan internet dan kondisi kuota yang terbatas. Kesulitan yang dihadapi siswa saat belajar matematika daring karena beberapa faktor, antara lain: 1) Rumus yang berlebihan, 2) Sedikitnya korelasi antara pendidik dan siswa, 3) Terlalu banyak soal yang diberikan.
Kemandirian Belajar dan Self-Regulation Mahasiswa Pendidikan Matematika dalam Pembelajaran Berbasis Proyek Adisha Dwiputri; Heni Pujiastuti
JKPM (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika) Vol 7, No 2 (2022): JKPM (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jkpm.v7i2.13074

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemandirian belajar mahasiswa dalam penerapan project based learning pada mata kuliah Karya Ilmiah Pendidikan Matematika yang ditinjau dari rubrik self-regulation 21CLD. Subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Sultan Ageng Tirtayasa semester enam yang mengontrak mata kuliah Karya Ilmiah Pendidikan Matematika sebanyak 25 orang, yang akan dikategorikan menjadi mahasiswa dengan kemandirian belajar tinggi, sedang, dan rendah. Hasil penelitian setelah proses wawancara menunjukkan bahwa subjek penelitian yang kemandirian belajarnya di atas nilai rata-rata dan memiliki skor tertinggi untuk pernyataan dalam angket yang memenuhi rubrik self-regulation 21CLD memiliki kemandirian belajar yang baik dalam penerapan project based learning, serta mahasiswa dapat mengatur diri sendiri (self-regulation) dengan baik dalam mencapai tujuan pembelajaran.
Co-Authors Aan Hendrayana Aan Qonaah Aan Subhan Pamungkas Abdul Fatah Adifa Shafa Kamilah Adisha Dwiputri Agni Melyana Aida Shofiyyatunnisa Akhmad Marium Aldi Anugrah Alif Maulana Arifin Almas Zati Hulwani Andri Imam Subekhi Anisa Nurfalah Muthy Annisa Juliyanti Annisa Restianingsih Anriani, Nurul Anwar Mutaqin Ariska Juwita Wijaya Arum Widya Safitri Atika Indah Safitri Atika Nurafni Awaliyah Septiani Azzahra Shinta Bilqis Nurfata Binsar Waluyo Cecep AHF Santosa Cecep Anwar Hadi Firdos Santosa Deden Wahyu Hidayat Deni Pratidiana Dewi Nadhila Ashri Dewi Novitasari Dewi Wulandari Dini Aditya Pramesty Eki Sutisna Ely Solihati Erlinda Fitriani Erzi Rafanti Etika Khaerunnisa, Etika Faizal Ridwan Fajar Falbiansyah Fajri Elang Giriansyah Fariz Maulana Fatma Ramadanti Fauziyyah Kristanti Monica Dewi Fita Nofiana Arda Fitria Karomah Gita Anggraini Gita Ayu Nengsih Hafifah Debby Puspithasari Hanifa Nuraini Al Kansaa Hesti Febriyanti Ihsanudin Ihsanudin Ihsanudin Ihsanudin Ihwatul Islahiyah Intan Safira Dwi Santy Irfan Septiyan Isma Syaftiani Syafruddin Isna Rafianti Jhenny Windya Pratiwi Juansah, Dase Erwin Julia Novitasari Lia Fauzatu Solikhah Liana Widya Astuti Lika Aryati Lusi Syah Putri Maman Fathurohman Maman Fathurrohman Maman Faturrohman Martin Martin Mazroatul Ulum Mila Padliah mohammad Rio Muhammad Fahmi Apriansyah Nadia Diah Purwanti Naufalliani Aulia Zahrah Neneng Farhatin Neni Rifatul Afiah Nia Dwi Yuliastuti Nindi Eliza Novia Afika Rahma Nurhanifa Nurhanifa Nurlafifah Rosida Oktaviani Puspita Wardani Oktaviani Puspita Wardani Putri Dwi Pertiwi Putri Hotipah Putri Zuliyanti Rahma Desi Wulandari Rahmawati Dian Pratiwi Ria Nur Fitriani Ria Sudiana, Ria Riski Rosmawanti Risky Indah Yuniar Rizky Aoliya Nurdiyana Rizqi Fu'adatul A'yuni Rohmatulloh Rohmatulloh Rudi Haryadi Samuel Benny Dito Sanggiti Bawadi Sarah Nur Hanifah Sella Miftahul Jannah Senia Anjarwati Shevia Annisa Siska Susilawati Siti Adinda Ratnamutia Siti Marwiyah Siti Nurrohmah Sukirwan Sukirwan Sutiha Kamelia Sutihat Sutihat Syahrul Anwar Syamsuri Syamsuri Syela Rizki Amelia Tonnie Hari Nugraha Ujang Suprianto Ulima Syahda Ulima Syahda Ummu Hanifah Uswatun Hasanah Wangsit Rigusti Wieka Septiyana Wigati Indah Sari Yani Setiani Yuke Salsabila Yuyu Yuhana