Claim Missing Document
Check
Articles

Found 38 Documents
Search

Pengetahuan Anggota Korps Sukarela Palang Merah Indonesia (KSR PMI) Unit Universitas Negeri Jakarta Mengenai Penanganan Cedera Olahraga Dela Listiyanto; Ruliando Hasea Purba; Ramdan Pelana
Jurnal Segar Vol 5 No 1 (2017): Jurnal SEGAR, Volume 5 Nomor 1, November 2017
Publisher : Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (230.218 KB) | DOI: 10.21009/segar.0501.04

Abstract

Abstrak: Penelitian ini memiliki tujuan untuk Mengetahui Pengetahuan Anggota Korps Sukarela Palang Merah Indonesia (KSR PMI) Unit Universitas Negeri Jakarta Mengenai Penanganan Cedera Olahraga. Penelitian ini dilakukan di seketariat Jl. Rawamangun Muka, Kampus A UNJ Gd. G Lantai 1 No.103 Jakarta Timur 13220. Pada tanggal 1 Juni 2016. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan teknik survey penyebaran angket sebagai instrumen dalam pengumpulan data, sampel yang digunakan yaitu seluruh anggota aktif Korps Sukarela Palang Merah Indonesia (KSR PMI) Unit Unversitas Negeri Jakarta Tahun 2016 yang berjumlah 35 orang, pengambilan sampel dengan menggunakan teknik total sampling. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner yang di gunakan berbentuk pernyataan dengan menggunakan Skala Guttman. Hasil penelitian menunjukan: Anggota Korps Sukarela Palang Merah Indonesia (KSR PMI) Unit Universitas Negeri Jakarta memiliki Pengetahuan Mengenai Penanganan Cedera Olahraga menujukan sebesar 29 anggota memiliki pengetahuan yang baik, sebanyak 6 anggota memilki pengetahuan cukup, Nilai Rata-Rata Pengetahuan Anggota KSR PMI Unit UNJ 79% memiliki pengetahuan yang baik. Kata Kunci: Pengetahuan, Anggota Korps Sukarela Palang Merah Indonesia (KSR PMI) Unit UNJ, Cedera Olahraga
Model Latihan Keterampilan Shooting Olahraga Petanque Untuk Pemula Tri Sutrisna; Moch Asmawi; Ramdan Pelana
Jurnal Segar Vol 7 No 1 (2018): Jurnal SEGAR, Volume 7 Nomor 1, November 2018
Publisher : Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (250.282 KB) | DOI: 10.21009/segar/0701.05

Abstract

Abstrak. Tujuan dari penelitian dan pengembangan ini adalah untuk menghasilkan model latihan keterampilan shooting olahraga petanque untuk pemula. Selain itu, penelitian dan pengembangan ini dilakukan untuk memperoleh informasi secara mendalam tentang pengembangan dan penerapan model latihan keterampilan shooting olahraga petanque untuk pemula dan mengetahui efektivitas, efisiensi serta daya tarik anak terhadap model yang dibuat. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan Research & Development (R & D) dari Borg and Gall. Subyek dalam penelitian dan pengembangan ini adalah siswa SMA dan SMK DKI Jakarta yang terdiri dari 30 anak. Instrumen yang digunakan dalam penelitian dan pengembangan ini adalah angket, kuisioner, serta instrumen test menembakkan bola ke sasaran (shooting) olahraga petanque yang digunakan untuk mengumpulkan datavhasil shooting atlet pemula, adapun tahapan dalam penelitian dan pengembangan ini adalah, pada tahap: (1) analisis kebutuhan, (2) evaluasi ahli (evaluasi produk awal); (3) ujicoba terbatas (ujicoba kelompok kecil); dan (4) ujicoba utama (field testing). Uji efektifitas model menggunakan test menembakkan bola ke sasaran (shooting) untuk mengetahui tingkat kemampuan shooting olahraga petanque untuk pemula sebelum pemberian treatmen berupa model latihan shooting yang dikembangkan dan untuk mengetahui tingkat kemampuan shooting setelah perlakuan atau treatmen model latihan shooting yang dikembangkan, dari tes awal yang dilakukan diperoleh tingkat shooting atlet/siswa sebesar 11.87, kemudian setelah diberikan perlakuan berupa model latihan shooting diperoleh tingkat kemampuan shooting atlet/siswa sebesar 18.57. Maka model latihan shooting olahraga petanque ini efektif dalam meningkatkan latihan shooting olahraga olahraga petanque untuk pemula. Berdasarkan hasil pengembangan dapat disimpulkan bahwa: (1) Dengan model latihan keterampilan shooting olahraga petanuqe untuk pemula dapat dikembangkan dan diterapkan dalam latihan ekstrakurikuler di sekolah (2) Dengan model latihan shooting olahraga petanque untuk pemula yang telah dikembangkan, diperoleh bukti adanya peningkatan ini ditunjukan pada hasil pengujian data hasil pretes dan posttest adanya perbedaan yang signifikan antara sebelum dan sesudah adanya perlakuan model. Keywords: Pengembangan, model, shooting.
Profil Aktivitas Olahraga Karyawan FIK UNJ Tahun 2015 Ramdan Pelana
Jurnal Segar Vol 7 No 2 (2019): Jurnal SEGAR, Volume 7 Nomor 2, Mei 2019
Publisher : Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (248.856 KB)

Abstract

PROFIL AKTIVITAS OLAHRAGA KARYAWAN FIK UNJ TAHUN 2015 Ramdan Pelana1 1Program Studi ilmu keolahragaan Fakultas Ilmu Olahraga Universitas Negeri Jakarta Jl. Pemuda No. 10 Rawamangun Jakarta Timur ramdanpelana@unj.ac.id Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan informasi pentingnya aktivitas olahraga bagi kesehatan dan memberi pengetahuan tentang aktivitas olahraga yang harus dilakukan oleh keryawan khususnya dan masyarakat pada umumnya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan teknik survey menggunakan angket dengan skala likert. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh karyawan di lingkungan Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Jakarta. Teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling dimana sampel diambil dari seluruh jumlah populasinya. Hasil dari penelitian yang telah dilakukan maka dapat disimpulkan bahwa sebagian besar karyawan FIK UNJ masih ragu-ragu dengan pentingnya aktifitas olahraga. Kata Kunci: Profil, Aktivitas Olahraga, Karyawan FIK UNJ
MENINGKATKAN KETERAMPILAN PASSING CONTROL DENGAN METODE BERMAIN PADA SISWA SMA NEGERI I ATAMBUA Simplitus Yustus Nana; Abdul Sukur; Ramdan Pelana
Jurnal Penjaskesrek Vol. 8 No. 1 (2021)
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani, FKIP Universitas Bina Bangsa Getsempena

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46244/penjaskesrek.v8i1.1399

Abstract

This study aims to improve the football control skills with the playing method for Atambua 1 Public High School students. This study uses action research methods (ActionResearch). The design of this study uses the Kemmis and Mc Taggart models in the form of cycles or rounds of activities which include stage 1) planning (planning), 2) action (action), 3) observation (observing), 4) reflection (reflecting). This study was conducted on 34 Atambua High School I students. The data collection tool that will be used is the researcher as the main instrument in the form of observation format, field notes, documentation and tests of football passing control abilities. The results of this study indicate that the application of learning using the playing method turned out to be very effective in improving football passing control skills of Atambua High School I students. has been right in improving football's passing control skills in learning achievement. Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilanpassingcontrol sepakbola dengan metode bermain pada siswa SMA Negeri 1 Atambua. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan (ActionResearch). Desain penelitian ini menggunakan model Kemmis dan Mc Taggart yang berupa siklus atau putaran kegiatan yang meliputi tahap 1) perencanaan (planning), 2) tindakan (action), 3) pengamatan (observing), 4) refleksi (reflecting). Penelitian ini dilaksanakan pada siswa SMA Negeri I Atambua sebanyak 34 orang siswa. Alat pengumpul data yang akan digunakan yakni peneliti sebagai instrumen utama yaitu berupa format pengamatan, catatan lapangan, dokumentasi serta tes kemampuan passing control sepakbola. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa penerapan pembelajaran menggunakan metode bermain ternyata sangat efektif meningkatkan keterampilan passing control sepakbola siswa SMA Negeri I Atambua, hal ini terlihat pada pencapaian keberhasilan pembelajaran pada siklus I sebesar 71% dan untuk siklus II sebesar 88%, yang artinya penerapan metode bermain sudah tepat dalam meningkatkan keterampilan passing control sepakbola dalam pencapaian pembelajaran. Kata Kunci : Keterampilan, Passing Control, Metode Bermain
PERSEPSI ATLET TERHADAP SDM PPLM TENTANG PRESTASI ATLET Ramdan Pelana
Gladi : Jurnal Ilmu Keolahragaan Vol 7 No 2 (2013): GJIK - GLADI JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA POSTGRADUATE OF PHYSICAL EDUCATION DEPARTMENTS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (98.052 KB) | DOI: 10.21009/GJIK.072.03

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengkaji pengaruh persepsi atlet terhadap SDM PPLM tentang Prestasi Atlet. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei di Pusat Pembinaan dan Latihan Mahasiswa (PPLM). Data dikumpulkan dari 71 atlet yang diambil secara acak, melalui instrumen yang telah divalidasi berupa kuesioner berskala Likert 1-5. Teknik analisis data menggunakan regresi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi atlet terhadap SDM berpengaruh langsung positif tentang Prestasi Atlet. Kata kunci: Persepsi Atlet, SDM, Prestasi Atlet
Latihan Dribbling dalam Permainan Sepakbola Asep Sudharto; Ramdan Pelana; Johansyah Lubis
Gladi : Jurnal Ilmu Keolahragaan Vol 11 No 02 (2020): GLADI : JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA POSTGRADUATE OF PHYSICAL EDUCATION DEPARTMENTS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (585.014 KB) | DOI: 10.21009/GJIK.112.06

Abstract

Tujuan penelitian dan pengembangan ini adalah untuk menghasilkan model latihan dribbling 1vs1 sepakbola. Metode dalam penelitian ini adalah Research & Development (R & D), dari Borg and Gall. Tahapan penelitian, yaitu: (1) analisis kebutuhan, (2) evaluasi ahli (evaluasi produk awal); (3) ujioba terbatas (ujicoba kelompok kecil); (4) ujicoba utama (field testing). Untuk mengetahui kemampuan teknik dribbling, maka dilakukan tes teknik dribbling sepakbola sebelum dan sesudah, Hasil uji ahli menunjukkan bahwa seluruh model latihan dribbling 1vs1 sepakbola layak digunakan.
LEARNING OUTCOMES OF PHYSICAL EDUCATION FOR ELEVENTH GRADE STUDENTS OF SENIOR HIGH SCHOOL Asep Hasbullah; Achmad Sofyan Hanif; Yasep Setiakarnawijaya; Ramdan Pelana
Gladi : Jurnal Ilmu Keolahragaan Vol 12 No 02 (2021): GLADI : JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA POSTGRADUATE OF PHYSICAL EDUCATION DEPARTMENTS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (432.083 KB) | DOI: 10.21009/GJIK.122.04

Abstract

This study aims to analyze and determine the effect of physical activity, learning environment, and learning motivation on physical education, sport. This study used quantitative approach with a descriptive method. This research was conducted at Senior High School 1 Cikarang Timur with a sample of 90 students of eleventh grade through simple random sampling technique. The data analysis technique used is path analysis. The results of this study indicate that (1) there is a positive direct effect of physical activity on physical education learning outcomes with a calculation of 0.258, (2) there is a positive direct influence of the learning environment on physical education learning outcomes with a calculation of 0.212, (3) there is a positive direct effect of learning motivation on physical education learning outcomes with a calculation of 0.288, (4) there is a direct positive effect of physical activity on learning motivation with a calculation of 0.325, and (5) there is a direct positive effect of the learning environment on learning motivation with a calculation of 0.334. Thus, the conclusion shows that physical activity, learning environment, and learning motivation are important factors to improve learning outcomes at Senior High School 1 Cikarang Timur.
BASKETBALL SHOOTING LEARNING MODEL FOR ELEMENTARY SCHOOL AGE 9-12 YEARS OLD Zendy Praja; Ramdan Pelana; Widiastuti
Gladi : Jurnal Ilmu Keolahragaan Vol 12 No 01 (2021): GLADI : JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA POSTGRADUATE OF PHYSICAL EDUCATION DEPARTMENTS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (194.78 KB) | DOI: 10.21009/GJIK.121.01

Abstract

This study aims to develop a basketball shooting learning model for elementary school (SD) children aged 9-12 years, in order to produce an efficient and effective basketball shooting learning model for improving basketball shooting for elementary school (SD) children aged 9-12 years old. This research is a development research using Research and Development from Borg and Gall. To determine the effectiveness of the product, an implementation process was carried out using a pre-experimental research design in the form of "one group pretest-posttest design". The research subjects were 10 students of Duren Sawit Public Elementary School aged 9-12 years in Jakarta. The results of the product effectiveness test were carried out on 10 children / subjects. This research was conducted during the Covid-19 pandemic in 2020. This learning model as a whole was declared feasible and effective in developing and improving basketball shooting for elementary school children aged 9-12 years. The test instrument used was a test of basketball shooting skills and accuracy. Basketball shooting learning model for elementary school children aged 9-12 years has been declared valid both model and test instrument by two basketball experts and motor learning experts. Data analysis used the T-test formula. The data from the pretest and posttest shooting skills and the accuracy of shooting basketball used the Lilifors test at a significance level of = 0.05. The average score before treatment was 173.10 and after it was given it was 259.20, meaning that the average basketball shooting score was increasing. In the significance test of the difference with SPSS 26, the results of T-count = 13,249, df = 9 and p-value = 0.00 <0.05, which means that there is a significant difference in learning basketball shooting for elementary school children before and after the treatment of shooting basketball learning models, it can be said that the learning model for shooting basketball for elementary school children aged 9-12 years which is developed can effectively improve basketball shooting skills for elementary school children aged 9-12 years. The products of the research were in the form of manuals book and videos of basketball shooting learning models for elementary school children aged 9-12 years.
Pengaruh Latihan Olahraga Rekreasi dan Kesehatan Terhadap Karakteristik Antropometri dan Respon Stres pada Korban Bencana Tsunami di Kabupaten Pandegglang, Banten Nia Sri Ramania; Rini Syafriani; Tommy Apriantono; Bagus Winata; Ramdan Pelana
Gladi : Jurnal Ilmu Keolahragaan Vol 11 No 02 (2020): GLADI : JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA POSTGRADUATE OF PHYSICAL EDUCATION DEPARTMENTS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (231.646 KB) | DOI: 10.21009/GJIK.112.02

Abstract

Menurut Badan Nasional Penaggulangan Bencana (BNPB), sepanjang tahun 2005 sampai dengan tahun 2015, Indonesia mencatatkan kejadian sebanyak 78% (11.648) bencana hidrometeorologi dan sekitar 22% (3.810) merupakan bencana geologi. Maka dari itu, tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh latihan olahraga rekreasi dan kesehatan terhadap karakteristik antropometri dan respon stres pada masyarakat di Kecamatan Sumur, Kabupaten Pandegglang, Provinsi Banten. Uji t-test menunjukkan bahwa tidak ada perubahan yang signifikan antara pre dan post-treatment, untuk tinggi badan (p = 0,843), berat badan (p = 0,955), BMI (p = 0,822), tekanan sitolik (p = 0,941), dan tekan diastolik (p = 0,834). Serta terdapat penurunan secara signifikan terhadap skala kebosanan dari rata-rata 4,8 ± 0,35 menjadi 3,3 ± 0,49, dengan taraf perbedaan (p = 0,001). Dalam parameter lainnya, meskipun terdapat penurunan pada kecemasan (p = 0,533), kesedihan (p = 0,075), kekhawatiran (p = 0,285), dan overthinking (p = 0,571) namun statistik analisis tidak menujukkan perbedaan pada ke-empat variable tersebut. Observasi yang kami lakukan menyimpulkan bahwa, melakukan olahraga rekreasi dan kesehatan selama 15 hari dapat menurunkan secara signifikan terhadap tingkat kebosanan, serta terdapat penurunan terhadap tingkat kecemasan, kesedihan, kekhawatiran, dan overthinking namun tidak signifikan. Dalam pengukuran anthropometry dan tekanan darah, peneltian ini menunjukkan tidak terjadi perubahan yang signifikan pada dua variable pengukuran tersebut.
EVALUATION OF LEARNING PHYSICAL EDUCATION IN THE COVID-19 PANDEMIC Ade Argi; Ramdan Pelana; Yasep Setiakarnawijaya
Gladi : Jurnal Ilmu Keolahragaan Vol 12 No 01 (2021): GLADI : JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA POSTGRADUATE OF PHYSICAL EDUCATION DEPARTMENTS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (177.287 KB) | DOI: 10.21009/GJIK.121.08

Abstract

The purpose of this study was to determine the level of effectiveness of physical education virtual learning during the COVID-19 pandemic first grade students of 6 junior high school Bogor. The research method used is to use a descriptive qualitative research method, namely a survey using Google form media which is carried out in each house. The population in this study were students of 6 junior high school Bogor mounting to 306 students and using a sample of 34 students in the same class. This study used an instrument in the form of a questionnaire with variables. This research includes three aspects of affective, cognitive and psychomotor. Affective here uses a research instrument in the form of a questionnaire to obtain research data with a total of 18 questions with answer options Strongly, Agree, Disagree, Strongly Disagree Based on the results of research analysis and discussion, it can be concluded that the level of physical education learning during the COVID-19 pandemic can be broken down as follows the affective category average is 33.56, the cognitive average is 89.56 and the psychomotor is 78.67. From the three data, it was found that the average level of learning effectiveness was 67.27 with the category less