Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Mimbar Ilmu

KEEFEKTIFAN MODEL MAKE A MATCH DENGAN MEDIA RORUMAT MATEMATIKA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA Retno Kuswari; Rasiman .
Mimbar Ilmu Vol. 24 No. 1 (2019): April
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/mi.v24i1.17406

Abstract

Peneliti ini bertujuan untuk mengidentifikasi efektif atau tidaknya model pembelajaran Make a Match dengan media Roda Putar Rumus Matematika terhadap hasil belajar materi Luas Bangun Datar siswa kelas IV SD Negeri Kalibanteng Kidul 03 Semarang. Penelitian ini merupakan penelitian ekperimen jenis kuantitatif. Penelitian ini menggunakan One Group Pretest-Posttest Design.  Populasi dalam penelitian ini adalah semua peserta didik kelas IV SD Negeri Kalibanteng Kidul 03 Semarang berjumlah  27 siswa tahun ajaran 2019/2020. Intrumen yang digunakan adalah (1) wawancara untuk mendapatkan informasi tentang kondisi awal siswa serta materi yang akan diajarkan. (2) Dokumentasi  mendapatkan dokumen sekolah mengenai nama siswa, jumlah siswa, dan data-data yang diperlukan dalam penelitian dan dokumen pelaksanaan kegiatan pembelajaran selama penelitian. (3) tes untuk mengukur ini untuk mengukur hasil belajar siswa aspek kognitif. Analisis Data menggunakan Teknis analisis data peneliti menggunakan uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis (uji-t). Uji normalitas digunakan untuk mengetahui kelas tersebut berdistribusi normal atau tidak. Uji Homogenitas Untuk menguji homogenitas varians dari dua kelompok data Uji hipotesis  menggunakan uji t-test. Hasil penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa model Make a Match dengan media Roda Putar Rumus Matematika efektif terhadap hasil belajar materi Luas Bangun Datra kelas IV SDN Kalibanteng Kidul 03 Semarang. Hal ini dapat dilihat dari rata-rata hasil postest lebih tinggi dari pada pretest selain itu diperkuat dengan hasil perhitungan uji t diperoleh thitung untuk hasil belajar sebesar 7,168 dan dan ttabel sebesar 1,703 karena thitung (7,168) > ttabel (1,703) maka hal ini menunjukkan bahwa uji t hasil belajar signifikan. Kata Kunci : Make a Match, Roda Putar Rumus Matematika, Hasil Belajar, Matematika.
Co-Authors Achmad Buchori Adhy Purnomo Agung Handayanto Agus Suwarto Agus Suwarto Ahmad Nasir Tsalatsa Ahmad Nasir Tsalatsa, Ahmad Nasir Amalia, Yulinda Ana Fitria Ani Vandayanti Aries Tika Damayani Astutik, Indah Puji Aurora Nur Aini Ayu Rizqia Barir Barir Christina Yulia Susilo Desi Afrianti Dewi Wulandari Dhian Endahwuri, Dhian Diana Endah Handayani Diana Endah, Diana Dina Prasetyowati Dwi Prastiyo Hadi Efendi Efendi Eka Yulia Ulfa Malasari Endang Wuryanti Erfiyana, Maya Etika Rozana Fine Reffiane FX. Didik Purwosetiyono Ganis Suprihatini Ghufron Abdullah Hartati Hartati Ilham Raharjo Indah Atika Sari Ipah Budi Minarti Jauharotun Nafisah Joko Siswanto Kartinah Kartinah, Kartinah Kusno Kusno LAKSANA HARYUDA Lilik Ariyanto Maratus Khasanah Maya Erfiyana MAYA RINI RUBOWO, MAYA RINI Mei Fita Asri Untari Mei Fita Asri Untari Mei Riska Dwi Ariyanti Monita Nursa Saputri Muchroji Muchroji Muhammad Hamdan Aris Muhammad Prayito Muhammad Saifuddin Zuhri Nenny Kusuma Wardhani Ngurah Ayu Ni'mah Nur Faidah Ad Dien Noor Miyono Noviana Dini Rahmawati Nuresty Wahyu Dhamayanti Nurina Happy Nuroso, Harto Nurul Izza Purnomo, Adhy Raharjo, Ilham Rani Khusnul Fitria Ranto Nety Sofiati Resa Maharani Retnawati, Yayuk Retno Kuswari Rikanah i Rina Dwi Setyawati Rina Dwi Setyawati Rizky Esti Utami, Rizky Esti Soleha Soleha Sugiyanti Sugiyanti Sumarno Sumarno Supandi Suprihatin Suprihatin Sutrisno Sutrisno Suwarno Widodo Umar Hafidz Asy’ari Hasbullah, Umar Hafidz Asy’ari Ummi Kulsum Vandayanti, Ani Wahyu, Erwanti Yenni Oktaviani Yovitha Yuliejantiningsih Yulinda Amalia