Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2019 - 2024

5.927

P-Index

This Author published in this journals

All Journal JURNAL KONFIKS Jurnal Pendidikan Bahasa AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan KREDO : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra LITERASI : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat JP-BSI (Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia) Aksis : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia GERAM (GERAKAN AKTIF MENULIS) Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Getsempena English Education Journal Didaktika: Jurnal Kependidikan Jurnal Sinestesia Journal of Language Education, Linguistics, and Culture Sajak: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Sastra, Bahasa, dan Pendidikan Jurnal Pemberdayaan Sosial dan Teknologi Masyarakat Sintaks: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia

Fatmawati Fatmawati

Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, Universitas Islam Riau

Author-ID : 4002491

Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 46 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

Alasan Pelanggaran Prinsip Kerja Sama Grice dalam Program Mata Najwa di Trans 7 Yulia Citra; Fatmawati
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 7 No. 2 (2021)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v7i2.1278

Adanya perbedaan penerapan prinsip kerja sama yang dikemukan oleh Grice dengan yang terjadi di Indonesia menyebabkan pelanggaran prinsip kerja sama sering terjadi. Hal ini membuat penulis tertarik untuk melakukan penelitian tentang pelanggaran prinsip kerja sama Grice dalam program Mata Najwa di Tran 7. Sumber data dalam penelitian ini adalah aktivitas berbahasa yang terjadi dalam program Mata Najwa dengan tema Bara di Markas Jaksa pada hari Rabu 28 Agustus 2020. Penelitian ini menggunakan metode analisis isi. Teknik pengumpulan data adalah teknik dokumentasi, simak, dan catat. Hasil penelitian ini adalah dari 271 tuturan ditemukan 83 tuturan yang dilanggar. Dari 83 data tuturan tersebut terdapat 25 tuturan yang melanggar maksim kuantitas dengan 6 kategori alasan pelanggarannya. Untuk maksim kualitas terdapat 8 tuturan yang melanggar dengan 5 kategori alasan pelanggarannya. Selanjutnya, untuk maksim relevansi terdapat 23 tuturan yang melanggar dengan 7 kategori alasan pelanggarannya. Untuk maksim cara/pelaksanaan terdapat 27 tuturan yang melanggar maksim cara/pelaksaan dengan 7 kategori alasan pelanggarannya. Adapun jenis pelanggaran keempat maksim tersebut adalah berbagi informasi, keramahan, kesantunan, humor, menyangkal, menegaskan, kesal, mengelak, penolakan, memerintah, provokasi, sindiran, keakraban, pembelaan diri, basa-basi, dan tidak tahu jawaban pasti. Meskipun terjadi pelanggaran, mitra tutur tidak mempermasalahkannya dan percakapan tetap berjalan dengan baik. Pelanggaran pada prinsip kerja sama Grice merupakan hal yang lazim terjadi. Perbedaan budaya membuat prinsip kerja sama Grice tidak bisa diterapkan secara universal pada semua bahasa khususnya yang terjadi dalam program Mata Najwa Bara di Markas Jaksa di Trans 7. Kata kunci: Pelanggaran, Maksim kuantitas, Maksim Kualitas, Maksim relevnsi, Maksim cara/pelaksanaan

Digital Literacy: Teachers' Perceptions of Using Google Accounts in the Online Learning Process Fatmawati Fatmawati; Noni Andriyani; Rika Ningsih
AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Vol 13, No 2 (2021): AL-ISHLAH: JURNAL PENDIDIKAN
Publisher : STAI Hubbulwathan Duri

This current study explores the teacher's perspective on the usefulness of google account in the online learning process at SMAN 1 Tambang, Riau. The teachers and other school staff did not simply implement the policy of the distance learning process. The shift from face-to-face learning activities to online learning is confusing for teachers, especially senior teachers. Teachers are challenged to be able to use technology in carrying out their duties. The digital literacy of teachers is critical in the implementation of online learning. Hence, an understanding of google classroom, google meet, and google form is an influential media aid in the learning process, especially in online learning. The research method used is a survey method. The sample in this study was 46 teachers of SMAN 1 Tambang. The results showed that 46 respondents who filled out the research questionnaire, 75% stated Strongly Agree, 23% stated Agree, and 2% stated Disagree that google accounts were instrumental in the process of online learning during the Covid-19 pandemic. This result shows that the Google account is an effective learning media used in the online learning process during the Covid-19 pandemic. Therefore, teacher mastery in the use of Google accounts is part of digital literacy that needs improvement.

Kompetensi Kemahiran Berbahasa Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Islam Riau Desi Sukenti; Syahraini Tambak; Fatmawati Fatmawati
GERAM Vol. 8 No. 2 (2020): GERAM (GERAKAN AKTIF MENULIS)
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Islam Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/geram.2020.vol8(2).5900

This study aimed to analyze the literacy competencies of students' language proficiency in the aspects of listening, responding to the rules, reading and writing. Literacy competence is a competency that must be considered by educators in honing language proficiency which is an important issue, especially in the development of language skills in students. This research used a quantitative-descriptive method. The data obtained from this study were the results of the Indonesian language proficiency test (UKBI) of students in the Indonesian Language and Literature Education study program. The population used in this study were students of the Indonesian Language and Literature Education study program, while the sample who had taken the UKBI test was 24 students. The results of this study indicated that the students' language proficiency literacy competence in the listening aspect obtains an average of 538, responds to the average rule of 464, reads an average of 519, and writes an average of 596. The overall average of language proficiency literacy competencies was 529. Twenty-five was in the middle-ranking, indicating that students have adequate proficiency in communicating using Indonesian, both oral and written. With these skills, the student concerned can understand factual information, properly capture and re-reveal information.

Tindak Tutur Ilokusi Mama Dedeh (pada Program dari Hati ke Hati Bersama Mamah Dedeh di Stasiun Televisi Anteve) Rika Ningsih; Fatmawati; Wilda Srihastuty Handayani Piliang
GERAM Vol. 9 No. 2 (2021): GERAM (GERAKAN AKTIF MENULIS)
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Islam Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/geram.2021.vol9(2).7455

This study aims to analyze which illocutionary speech acts of Mama Dedeh are more prominent in the question-and-answer activity with the audience in the Dari Hati To Hati program with Mama Dedeh on Anteve television station in the Nikah Muda episode. This research has contained the dialogues in the session of questions and answers between the ustazah and the audience from the program Dari Hati To Hati Bersama Mama Dedeh. The results showed that Mama Dedeh only used three illocutionary speech acts out of Searle's five speech act classifications: representative, directive, and expressive. Of the three speech acts, the most dominant one used by Mama Dedeh is the representative speech act, which is 66.7%. Meanwhile, directive speech acts are only 22.2%, and expressive speech acts are only 11.1%.

THE REALIZATION OF STUDENTS’ POLITE REJECTION SPEECHES Fatmawati; Endry Boeriswati; Zuriyati
Getsempena English Education Journal Vol. 7 No. 1 (2020)
Publisher : English Education Department

This research aims to obtain a deep understanding of the realization of polite rejection speech of the Literature Education students at the FKIP UIR. The data sources in this research were all polite rejection speeches expressed by the students. This research used the descriptive qualitative method with a phenomenology approach. The results show that polite rejections are more dominant used with reasons. It shows that giving a reason when rejecting an offer, invitation, command, and appeal would be considered more appropriate and does not hurt the interlocutors. It also shows a scale of unreadiness. Further, the scale of unreadiness may be an alternative that can be applied when performing rejection speeches. This indicates that the rejection speeches expressed by the students are classified as polite.

Struktur Teks Mantra Pengobatan Masyarakat Melayu di Kabupaten Kuantan Singingi Wilda Srihastuty Handayani Piliang; Rika Ningsih; Fatmawati
GERAM Vol. 10 No. 1 (2022): GERAM (GERAKAN AKTIF MENULIS)
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Islam Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/geram.2022.vol10(1).9433

This research was motivated by efforts to preserve mantras as part of oral literature. Although the treatment spell still exists in Kuantan Singingi district, it does not rule out the possibility that the spell can be extinct in people's lives someday. This study aimed to analyze the language of medication mantras in Kuantan Singingi district through diction, figurative language, and imagery with qualitative descriptive research. Data was collected through field observation techniques, library studies, interviews, and data recording with two shamans who are heirs as a source of data. The mantra in this study was limited to only the mantra of medication in Kuantan Singingi district, namely spells for ubek togak mato, ubek gombung, ubek katoguran, ubek batuak parangan, ubek kuyang, ubek poruik sakik twisted and babunyi, ubek antu aiar, ubek biring. Based on the study's results, it can be known that the diction in the medication spell has a forming structure in the form of the opening, core, and cover parts. All spell diction in the opening part always begins with Bismillahirrahmanirrahim and closes with Laa Ilaha Illallah. The core section contains tabiks, reverences, or supplications; statement or confession; exclamation; orders, prohibitions, or statements of intent; and oaths and punishments. Figurative language in the mantras of medication were metaphors, personifications, epithets, and antonomasia. Imagery in the mantras of medication was the imagery of vision, hearing, touch, and motion.

Konteks Wacana dalam Novel Raja Kate Dikepung Asap Karya Abel Tasman Jehan Pratiwi Agusni; Fatmawati
J-LELC: Journal of Language Education, Linguistics, and Culture Vol. 1 No. 2 (2021): J-LELC: Journal of Language Education, Linguistics, and Culture
Publisher : UIR PRESS

A good understanding of the context of the discourse will help someone in understanding the overall content of a novel. Therefore, this research is motivated by the importance of understanding the context of discourse. The problem in this research is what is the physical context, epistemic context, linguistic context, and social context in Abel Tasman's novel Raja Kate Dikepung Asap? This study aims to describe, analyze, interpret, and conclude the physical context, epistemic context, linguistic context, and social context in Abel Tasman's novel Raja Kate Dikepung Asap. The theory used to analyze the research problem is the theory of "discourse analysis" proposed by Sumarlam (2008). The approach in this research is a qualitative approach with content analysis method. Based on the results of data analysis, it was found data on the types of contexts consisting of physical context, epistemic context, linguistic context, and social context in Abel Tasman's novel Raja Kate Dikepung Asap. The physical context that states the place in Abel Tasman's novel Raja Kate Dikepung Smoke mostly discusses the Bukit Barisan forest and the kingdom in a dark hole called the Batang Lubuh Kingdom. The epistemic context found in Abel Tasman's novel King Kate Is Surrounded by Smoke relates to Cunding and Suparta's shared knowledge of Kate's people and ruling a kingdom. The linguistic context found in Abel Tasman's novel Raja Kate Dikepung Asap relates to the grammatical and lexical aspects found in the novel which contains a lot of pronouns. The social context found in Abel Tasman's novel Raja Kate Dikepung Asap relates to the relationship between Cunding and Suparta as cousins, Kintaro and Suparta as friends.

Pembelajaran Bahasa Indonesia Pada Masa Pandemi Covid-19 (Studi Fenomenologi) Ella Sonia Putri; Fatmawati
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 8 No. 2 (2022)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v8i2.1835

Penelitian ini dilatarbelakangi adanya sejumlah fenomena-fenomena yang terjadi dalam proses pembelajaran terutama pada kegiatan pendahuluan, inti, dan penutup pada masa pandemi di SMK PGRI Pekanbaru. Fokus masalah pada penelitian ini adalah bagaimanakah pembelajaran Bahasa Indonesia pada masa pandemi Covid-19. Penelitian ini bertujuan untuk mengekplorasikan dan mengelaborasikan tentang pembelajaran Bahasa Indonesia pada masa pandemi Covid-19. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori Wena yaitu hakikat pembelajaran, Trianto dan Kunandar tentang pelaksanaan pada kegiatan pendahuluan, Trianto dan Suryosubroto pelaksanaan pada kegiatan inti, Trianto pada kegiatan penutup. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode fenomenologi, yaitu mendeskripsikan segala bentuk tindakan dan juga fenomena yang dilakukan oleh subjek yang diteliti dalam pelaksanaan pembelajaran daring. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah. Teknik analisis data yang digunakan adalah teori Stevick-Cosizzi-Kenn. Hasil penelitian ini menggambarkan bahwa pelaksanaan pembelajaran daring di SMK PGRI Pekanbaru belum terlaksanakan secara efektif dan belum maksimal. Pembelajaran daring memiliki kendala dalam pelaksanaannya seperti kondisi jaringan yang tidak stabil dan kesulitan peserta didik memahami materi pembelajaran. Pada kegiatan pendahuluan, guru mempersiapkan bahan ajar yang akan diajarkan ke peserta didik, menjelaskan tujuan yang akan dicapai dalam pembelajaran, dan menyiapkan presensi. Pada kegiatan inti, guru menerangkan materi pembelajaran, memberikan contoh-contoh terkait dengan materi yang diajarkan, menjelaskan tujuan dan kompetensi pada peserta didik. Selanjutnya. Pada kegiatan penutup, guru menyimpulkan materi di akhir pembelajaran guru menjelaskan pembelajaran untuk pertemuan berikutnya. Aplikasi yang digunakan dalam proses pembelajaran Bahasa Indonesia di masa pandemi ini yaitu: WhatsApp grup, Edmodo, Google Clasroom, Gmail, Google meet, Zoom. Materi yang sulit dipahami oleh siswa yaitu: Debat, Drama, Penyampaian gagasan diskusi, dan materi yang mudah di pahami siswa adalah surat lamaran.

Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Web (E-Learning); Kajian Fenomenologi Dhea Hastuti; Fatmawati
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 8 No. 2 (2022)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v8i2.1878

Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya pemanfaatan sejumlah aplikasi pembelajaran untuk mendukung pembelajaran daring. Pembelajaran berbasis web e-learning dilaksanakan di SMK PGRI Pekanbaru karena adanya Covid-19. Fokus masalah pada penelitian ini adalah bagaimana penggunaan media e-learning pada pembelajaran Bahasa Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dan mengelaborasi pembelajaran Bahasa Indonesia berbasis web e-learning di SMK PGRI Pekanbaru. Teori yang digunakan pada penelitian ini adalah teori Wahyuningsih & Makmur pembelajaran dalam e-learning dan teori pembelajaran berbasis web e-learning Rusman, dkk. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode fenomenologi, yaitu mendeskripsikan segala bentuk tindakan dan fenomena yang dilakukan oleh subjek yang diteliti dalam pelaksanaan pembelajaran berbasis web e-learning. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah teori Stevick-Cosizzi-Kenn. Hasil dari penelitian ini adalah pembelajaran berbasis web e-learning yang dilaksanakan di SMK PGRI Pekanbaru belum terlaksana dengan efektif karena terpengaruh oleh jaringan internet yang tidak baik. Media pembelajaran web e-learning yang digunakan adalah Whatsapp, Google Classroom, Gmail, Google meet, Zoom. Guru mendapatkan pengalaman yang berbeda saat menggunakan aplikasi web e-learning. Kelebihan pembelajaran berbasis web e-learning bisa dilaksanakan di mana saja dan kapan saja. Kekurangannya tidak dapat bertatap muka secara langsung. Pelajaran Bahasa Indonesia yang mudah diajarkan melalui web e-learning adalah teks biografi, teks eksposisi, dan cerita rakyat. Materi yang sulit diajarkan yaitu debat dan drama. Google Classroom merupakan aplikasi web e-learning yang direkomendasikan oleh guru di SMK PGRI Pekanbaru. Pembelajaran berbasis web e-learning memberikan pengalaman dan inovasi baru bagi guru dalam mengajar.

Kesantunan Tuturan Penolakan pada Masyarakat Jawa di SP 5 Desa Mekar Jaya Kecamatan Pangkalan Kerinci Kabupaten Pelalawan Nurullita Rahmadani Pratiwi; Fatmawati
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 8 No. 2 (2022)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v8i2.1928

Penelitian ini mengkaji kesantunan tuturan penolakan pada masyarakat Jawa di SP 5 Desa Mekar Jaya Kecamatan Pangkalan Kerinci Kabupaten Pelalawan. Terbatasnya kemampuan penulis untuk mengkaji ruang lingkup pragmatik ini, penulis membatasi kajian penelitian ini pada bentuk-bentuk penolakan dan skala kesantunan. Masalah dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimanakah bentuk-bentuk tuturan penolakan masyarakat Jawa di SP 5 Desa Mekar Jaya Kecamatan Pangkalan Kerinci Kabupaten Pelalawan ? (2) Bagaimana skala kesantunan tuturan penolakan masyarakat Jawa di SP 5 Desa Mekar Jaya Kecamatan Pangkalan Kerinci Kabupaten Pelalawan ? Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengeksplorasi dan mengelaborasi tentang bentuk-bentuk tuturan penolakan (2) untuk mengeksplorasi dan mengelaborasi tentang skala kesantunan tuturan yang dilakukan oleh masyarakat Jawa di SP 5 Desa Mekar Jaya Kecamatan Pangkalan Kerinci Kabupaten Pelalawan. Teori yang digunakan dalam penelitian ini yaitu teori Kartomihardjo (dalam Nadar 2013:98) dan Leech (dalam Rahardi 2005:66—68). Pendekatan penelitian yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan metode konten analisis. Berdasarkan analisis data mengenai kesantunan tuturan penolakan pada masyarakat Jawa di SP 5 desa Mekar Jaya Kecamatan Pangkalan Kerinci Kabupaten Pelalawan terdapat 50 data yang tersebar dalam 8 indikator bentuk-bentuk tuturan penolakan dan 5 indikator skala kesantunan. Sifat-sifat khas Jawa harus dilengkapi dengan adanya kajian tentang kesantunan berbahasa yang tidak lepas dari budaya penuturnya. Berdasarkan penelitian yang dilakukan, dapat disimpulkan bahwa dari segi bentuk tuturan penolakan yang paling sering digunakan pada masyarakat Jawa adalah penolakan dengan menggunakan alasan yang ditemukan adalah 22 data. Selanjutnya, dari segi skala kesantunan yang lebih banyak atau dominan digunakan adalah skala ketidaklangsungan yang (santun : 30 data) (tidak santun : 8 data) Jadi yang ditemukan adalah 38 data.

Co-Authors Adristi Afdal Afiyah Masruri Ahmad Rif’i Nanda Purnama Ajeng Nabilla Anugrah Amay Lanjar Wulandari Andini Fitria Annisa Hudani Nabila Apri Winda Hafifah Ardisti Afdal Aurel Rohmansyah Avinda Elsa Febriani Boeriswati, Endry Chaterine Br. Sitepu Desi Arni Natalina Br Siburian Desi Sukenti Desi Sukenti Dewi Utami Dhea Hastuti Diah Ayu Lestari Dicky Fahmi Ella Sonia Putri Erni Febria, Rhani Fiamanillah Fiamanillah Hanifa Yuti Islamiyah Hany Dwi Sintia Hesty Elfianora Hesty Huaini Rodiah Ilya Zulfadilla Jehan Pratiwi Agusni Jeny Marsela Julianita Julianita Kastri Elmi Leni Apriani M. Rizky Abdullah May Helda Mifta Kusriyah Muhammad Danil Muhammad Gadink Muhammad Raihan Ramadhan Mukminati Zulfa Mukminati Zulfa Nabilah Syafendra Nadya Tri Ananda Ningsih, Rika Noni Andriyani Noni Andriyani Noni Andriyani Nur Raudhoturrahmah Nurullita Rahmadani Pratiwi Nurwahyuni Nurwahyuni Pajriansyah Pajriansyah Piliang, Wilda Srihastuty Handayani Pitriyasari Pitriyasari Pristi Dian Nova Raihanah Nasywa Regita Firjianti Resti Pauzia Rima Hayari Rina Sukmawati Rindi Rahmadani Septriyadi Dafis Nur Sheril Ayu Paradifa Sindi Dwi Amara Siti Halimah Siti Maryam Sudirman Shomary Susi Mariana Syahraini Tambak Vira Shafina Widya Fitri Yulia Citra Yuyun Yuyun Zuriyati Zuriyati

Title

Found 46 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 46 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 46 Documents
Search