Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
5.019
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Agronomi Indonesia (Indonesian Journal of Agronomy) Jurnal Hortikultura Indonesia Jurnal Dedikasi PREMISE LAW JURNAL BIOTROPIA - The Southeast Asian Journal of Tropical Biology Jurnal Teknik Elektro JURNAL LITIGASI (e-Journal) Jurnal Hortikultura Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Teknik dan Sains Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Harmoni Sosial: Jurnal Pendidikan IPS Nursing News : Jurnal Ilmiah Keperawatan JURNAL IQTISAD: Reconstruction of Justice and Welfare for Indonesia AKSES: Jurnal Ekonomi dan Bisnis Jurisprudence Law and Justice INKUIRI : Jurnal Pendidikan IPA DE LEGA LATA: Jurnal Ilmu Hukum Majalah Ilmiah Biologi BIOSFERA: A Scientific Journal Jurnal Pertanian Agros Nagari Law Review SEIKO : Journal of Management & Business Petir Majalah Ilmiah Pengkajian Industri JOURNAL OF APPLIED BUSINESS ADMINISTRATION Jurnal Yuridis Jurnal Ilmiah Hijau Cendekia Jurnal Kesehatan Indonesia OSEANA Jurnal Al-Dirayah Jurnal TIKOMSIN (Teknologi Informasi dan Komunikasi Sinar Nusantara) Prosiding Conference on Research and Community Services Jurnal Ekonomika dan Bisnis Unri Conference Series: Community Engagement Ceria: Jurnal Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini Kosala : Jurnal Ilmu Kesehatan J-COSCIS : Journal of Computer Science Community Service AGRONISMA Prosiding SNPBS (Seminar Nasional Pendidikan Biologi dan Saintek) Berita Sedimentologi SATIN - Sains dan Teknologi Informasi MOSIRAHA : Jurnal Pengabdian Farmasi RechtIdee Jurnal Kompetitif Bisnis Jurnal Pengabdian Kesehatan Beguai Jejama Jurnal Kearsipan Technological Pedagogical Content Knowledge
Tri Handayani
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 60 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Technological Pedagogical Content Knowledge

 1 
PENGARUH PEMBELAJARAN IPA BERBASIS SCIENTIFIC INQUIRY AND SCIENCE ISSUES PADA KETERCAPAIAN 3 RANAH HASIL BELAJAR SISWA SMP Tri Handayani; Insih Wilujeng; widodo Setiyo Wibowo
Jurnal TPACK IPA Vol 5, No 2 (2016): Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (April, 2016)
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pembelajaran IPA berbasis scientific inquiry andscience issues pada ketercapaian masing-masing: (1) ranah kognitif; (2) ranah afektif; dan (3) ranah psikomotor;serta (4) ketiga ranah tersebut. Penelitian ini merupakan quasi experiment dengan desain pretest-posttestnonequivalent control grup design. Populasi penelitian sejumlah 160 siswa kelas VIII SMP N 2 Tempel. TeknikPengambilan sampel yaitu cluster random sampling diperoleh kelas VIII C sebagai kelas eksperimen dengan 28siswa dan VIII A sebagai kelas kontrol dengan 29 siswa. Pengambilan data menggunakan instrumen: (1) lembarketerlaksanaan pembelajaran scientific inquiry and science issues; (2) soal pretest-posttest (kognitif); (3) lembarobservasi sikap ilmiah (afektif); dan (4) lembar observasi practical skills (psikomotor).  Pengaruh pembelajaranIPA berbasis scientific inquiry and science issues terhadap hasil belajar siswa dianalisis dengan menggunakan ujiManova. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh pembelajaran berbasis scientific inquiry and science issues terhadap: (1) ranah kognitif sebesar 6,1 % dengan nilai signifikansi 0,036; (2) ranah afektif sebesar34,0 % dengan nilai signifikansi 0,000; dan (3) ranah psikomotor sebesar 15,0 % dengan nilai signifikansi 0,002; serta (4) ketiga ranah tersebut sebesar 55,1% dengan nilai signifikansi 0,000.  Kata kunci: scientific inquiry and science issues, kognitif, afektif, psikomotor.
Co-Authors - Tugino Achmad Sholihin Alfizi Alfizi Alumni STIKES Husada Borneo Anis Sholihah Ari Sellyana Baskoro Adi Prayitno Budi Kartiwa Desyanti - Desyanti Dhomas Hatta Fudholi Dina Wahyuni Diyah Martanti Duhita Pradnya Andhanaricwari Dyah Supriatin Eri Sofiari Eva Rahmawati Farida Hallis Dyah Kusuma Febrina Sari Firawati Firzal, Yohannes Gustomo Yamistada H. Muhammad Alfa Niam Halik Indah Agustina Indah Yuni Astuti, Indah Inggit Puji Astuti Insih Wilujeng Ipung Wulandari Jessy Nopita Sari juniati P Sahat Kartika Ning Tyas Kasmawati, Henny Kenny Kanigara Octavio La Ode Muhammad Fitrawan Lastuti Abubakar Lastuti Abubakar Lastuti Abubakar Lastuti Abubakar Lastuti Abubakar Lidya Sartika Sianturi Mira Dharma Susilawati Muhammad Alfa Niam Muthia Elma Nani Heryani Nina Rahmadiliyani Nur Filzanah Nur Hanifah Nur Kharisma Amin NURFAUSIAH Priscilla Iranata Panjaitan Putranto Hari Widodo Rahma Fitri Sari Rahmat Muliadi Ratna Istiarini Rimala Sanipurnama Kindkasman Roro Ajhie Ayuningtyas Ruslina Yulaika Rustam Aji Sajidan Sajidan Septia Rani Sherly Ratih Frichesyarius Santy Adjie Siti Asmaniyah Siti Ruhima Soni Fajar Mahmud Sri Wilda Albeta STIKES Husada Borneo Sunandar Ihsan Supriati Supriati Susilawati Susilawati Suyanto Suyanto Tarwa Mustopa Teguh Susyanto Titik Irawati Wanda Hamidah Warsini - Wawan Laksito Yuly Saptomo Widiani, Esti Widodo Setiyo Wibowo Witjaksono , Yohanes Purwanto Yon Sugiarto Yudi Irawadi Yuliati, Tri Yuyu S. Poerba Yuzammi Yuzammi