Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
4.6
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL IQRA´ Konstruktivisme: Jurnal Pendidikan & Pembelajaran Jurnal Teknologi Agro-Industri Paedagoria : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan ESE International Journal (Environmental Science and Engineering) Journal on Education Bioedusiana: Jurnal Pendidikan Biologi Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmu Pendidikan: e-Saintika Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Humaniora Teknologi Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan Jurnal Humaniora Teknologi Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi Nusantara Hasana Journal Proceeding Biology Education Conference Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan Jurnal Pendidikan Hayati Jurnal Sains dan Teknologi Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora
Almira Ulimaz
Politeknik Negeri Tanah Laut, Indonesia
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 35 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Konstruktivisme: Jurnal Pendidikan

 1 
PENERAPAN INKUIRI TERBIMBING PADA HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA KELAS VII A SMPN 3 TANJUNG DALAM KONSEP EKOSISTEM Ulimaz, Almira
Konstruktivisme: Jurnal Pendidikan & Pembelajaran Vol 8, No 1 (2016): Januari 2016
Publisher : FKIP Universitas Islam Balitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30957/konstruk.v8i1.8

Abstract

This study is aimed at seeing how process of improvement of cognitive learning achievement on ecosystem instruction using guided inquiry model.  This study used Classroom Action Research with two cycles conducted in four meetings.  The subject of the study was the 20 students of grade VII of SMPN 3 Tanjung, South Kalimantan. Data were collected using test and scores of pretest and posttest were used for analysis.  Data were analyzed both in quantitative and qualitative forms.  The study revealed that guided inquiry model improves cognitive achievement of the VII graders of SMPN Tanjung.
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X PADA KONSEP KEANEKARAGAMAN HAYATI MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI Ulimaz, Almira
Konstruktivisme: Jurnal Pendidikan & Pembelajaran Vol 7, No 1 (2015): Januari 2015
Publisher : FKIP Universitas Islam Balitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30957/konstruk.v7i1.26

Abstract

This study is aimed at seeing how inquiry model improves students’ mastery on the subject diversity of biological resources.  This study implements classroom action desearch design with two cycles and assigned the grade X students of SMAN 10 Banjarmasin as the research subject.  Data were collected from cognitive product of students’ learning, scores of pretest and posttest.  Data were analyzed using descriptive statistics.  The findings of the study are as follows:  in cycle I students’ mastery is 75.75% and improvement was achieved in the cycle II achieving 93.94%.  The achievement indicates students mastery on 85%.                      
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF PRODUK SISWA KELAS VII.A SMPN 1 ANGSANA PADA KONSEP KEANEKARAGAMAN MAKHLUK HIDUP DALAM PELESTARIAN EKOSISTEM MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR AND SHARE (TPS) Ulimaz, Almira
Konstruktivisme: Jurnal Pendidikan & Pembelajaran Vol 10, No 1 (2018): Januari 2018
Publisher : FKIP Universitas Islam Balitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30957/konstruk.v10i1.456

Abstract

Penerapan model pembelajaran yang tidak sesuai bahkan terkesanmonoton masih banyak ditemui dalam proses pembelajaran saat ini.Hal tersebut akan berdampak pada hasil yang diperoleh, karenasuatu proses akan berbanding lurus dengan hasil yang akan dicapai.Hal serupa juga terjadi di SMPN 1 Angsana yang hasil belajarnyahanya mencapai 50% siswa yang tuntas dari KKM sebesar 66.Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar kognitifproduk terhadap model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair andShare. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yangdilaksanakan dalam 2 siklus dengan 4 kali pertemuan. Subyekpenelitian ini adalah siswa kelas VIIa yang berjumlah 26 orang. Datahasil belajar diperoleh dengan teknik tes (pretes dan postes). Analisisdata dilakukan secara kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian yangtelah di analisis menunjukkan bahwa hasil belajar siswa berupapretest siklus I mencapai rata-rata 7,69% meningkat menjadi 26,92%pada siklus II, posttest siklus I mencapai rata-rata 55,77% meningkatmenjadi 80,77% pada siklus II, dan LKS siklus I mencapai rata-rata74,04% meningkat menjadi 78,07% pada siklus II. Kegiatanpembelajaran siklus I dan siklus II dapat diterima dengan baik danmenunjukkan hasil yang baik pula pada kognitif produk 26 orangsiswa kelas VIIa SMPN 1 Angsana, Kalimantan Selatan.
Co-Authors Abu Bakar Tumpu Aceng Haetami Agung Nugroho Agustina, Dwi Kameluh Ahmad Zain Sarnoto Anton Kuswoyo Arief Syamsuddin Aris Suhud Brian Sebastian Salim Citra Siwi Hanayanti Desty Endrawati Subroto Devin Mahendika Dewi Amelia Widiyastuti Dian Puspita Anggraini Dian Puspita Anggraini Dian Puspita Anggraini Dwi Kameluh Agustina Dwi Kameluh Agustina Edy Suprapto Ema Lestari Enos Lolang Eva Sylviaty Fadheela Salsabyla Fujiono Fujiono Hermin Nainggolan Ichsan Ichsan Ika Yuniwati, Ika Ilham Arief Jamaluddin Akbar Jesi Yardani Jesi Yardani Khasanah Khasanah Lasino Lasino Luthfina Ariyani M. Syukri Azwar Lubis Madaling Madaling Mariatul Kiptiah Marlia Adriana Marzuki Mayasari Mayasari Mia Aina Misbahul Munir Mufrida Zein Muh. Safar Muhammad Abdun Jamil Muhammad Ihsan Dacholfany Muhammad Indra Darmawan Nana Citrawati Lestari Nuryati Nuryati Ratna Ayu Pawestri Kusuma Dewi Singgih Prastawa Soetam Rizky Wicaksono Sri Tuti Rahmawati Sukini Sukini Sulistiana, Devita Summa Nur Hidayah Titis Linangsari Unan Yusmaniar Oktiawati Weraman, Pius Yuliana Ningsih Yuliana Ningsih Yulianti Hidayah