Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
3.818
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Mantik Jurnal Scientia Jurnal Kewarganegaraan Jurnal Multidisiplin Madani (MUDIMA) Jurnal Multidisiplin West Science The Eastasouth Management and Business Journal of Digital Law and Policy Jurnal Pendidikan West Science West Science Business and Management Jurnal Krisnadana West Science Interdisciplinary Studies The Eastasouth Journal of Learning and Educations West Science Social and Humanities Studies The Eastasouth Journal of Information System and Computer Science Science Information System and Technology West Science Nature and Technology
Nanny Mayasari
Universitas Nusa Cendana
Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 28 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Multidisiplin West Science

 1 
Analisis Pengaruh Kemitraan Sekolah-Industri dan Program Magang terhadap Keterampilan Kerja dan Kesiapan Karier Siswa SMK di Jawa Tengah Loso Judijanto; Nanny Mayasari; Yosep Heristyo Endro Baruno; Tasrip Tasrip; Muhammad Rusdi
Jurnal Multidisiplin West Science Vol 3 No 03 (2024): Jurnal Multidisiplin West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jmws.v3i03.1074

Abstract

Studi kualitatif ini menyelidiki pengaruh kemitraan sekolah-industri dan program magang terhadap kemampuan kerja dan kesiapan karir siswa SMK di Jawa Tengah. Melalui wawancara semi-terstruktur, diskusi kelompok terarah, dan analisis dokumen, persepsi, pengalaman, dan tantangan yang terkait dengan inisiatif ini dieksplorasi di antara para siswa, guru, perwakilan industri, dan pemangku kepentingan lainnya. Analisis tematik mengungkapkan bahwa kemitraan sekolah-industri dan program magang dianggap positif, memberikan siswa pengalaman praktis, wawasan industri, dan peluang pengembangan soft skill. Namun, tantangan seperti hambatan logistik, ekspektasi yang tidak sesuai, dan keterbatasan sumber daya diidentifikasi, menyoroti perlunya upaya berkelanjutan untuk mengatasi masalah ini. Temuan ini menggarisbawahi pentingnya upaya kolaboratif antara sekolah kejuruan, mitra industri, dan pembuat kebijakan dalam memaksimalkan efektivitas inisiatif pendidikan kejuruan dan mempersiapkan siswa untuk transisi yang sukses ke dunia kerja.
Hubungan antara Kebijakan Evaluasi Kinerja Guru dan Pemenuhan Kebutuhan Siswa dengan Kualitas Layanan Pendidikan dan Kepuasan Stakeholder di Indonesia Siminto Siminto; Nanny Mayasari; Miftah Ulya
Jurnal Multidisiplin West Science Vol 3 No 04 (2024): Jurnal Multidisiplin West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jmws.v3i04.1135

Abstract

Penelitian ini menguji hubungan antara kebijakan evaluasi kinerja guru dengan pemenuhan kebutuhan siswa, kualitas layanan pendidikan, dan kepuasan pemangku kepentingan di Indonesia. Desain penelitian kuantitatif dengan menggunakan kuesioner terstruktur digunakan untuk mengumpulkan data dari guru, siswa, orang tua, dan administrator pendidikan di berbagai tingkat pendidikan dan wilayah. Pemodelan Persamaan Struktural (SEM) dengan analisis Partial Least Squares (PLS) dilakukan untuk menganalisis data. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan positif yang signifikan antara kebijakan evaluasi kinerja guru dengan kepuasan pemangku kepentingan dan kualitas layanan pendidikan. Selain itu, pemenuhan kebutuhan siswa juga ditemukan berhubungan positif dengan kepuasan pemangku kepentingan dan kualitas layanan pendidikan. Temuan ini menggarisbawahi pentingnya kebijakan evaluasi kinerja guru yang efektif dan pendekatan yang berpusat pada siswa dalam meningkatkan hasil pendidikan dan persepsi pemangku kepentingan. Studi ini menyoroti keterkaitan antara variabel-variabel pendidikan dan menekankan perlunya pendekatan kebijakan yang holistik untuk meningkatkan kualitas dan efektivitas sistem pendidikan di Indonesia.
Co-Authors Abdullah Muamar Abdullah, Muhamad Al Faruq Achmad Harristhana Mauldfi Sastraatmadja ADE RISNA SARI Ade Suhara Agus Suhendra Agustinus Talindong Alain Rishi Zacharias Anas Romzy Hibrida Arifin, Arifin Asmara, Adi Asri Widiatsih Atong Soekirman Cakranegara, Pandu Adi Damdam Damiyana Dasep Supriatna Dedi Gunawan Saputra Dessy Putri Wahyuningtyas Devi Marlita Dewantara, Rizki Diana Yusuf Dindin Abidin Edy Santoso Erwinsyah Satria Eva Andriani Firman Aziz Gamar Al Haddar Grace Colombine Lentari Rumbiak Hanifah Nurul Muthmainah Hassan Mustapa Hendy Tannady Hilda Yuliastuti Hilda Yuliastuti I Gusti Ayu Niken Launingtia Ikhsan Amar Jusman Imas Indah Mutiara Irma M Nawangwulan Iwan Henri Kusnadi Jefriyanto Jefriyanto Kristiono, Natal Loso Judijanto Marlen Wariunsora Miftah Ulya Mochamad Heru Riza Chakim Moh. Fatah Yasin Mohammad Rohim Muhammad Mujtaba Mitra Zuana Muhammad Rusdi Nana Citrawati Lestari Nanang Nanang Nofirman Nur Sehang Thamrin Nurhafsari, Asri Petrus Ambarura Poetri AL-Viany Maqfirah Retno Widowati Reynaldi Tresnadjaja Reza Yonatan Hanata Ria Estiana Rinny Dharma Diani Rinovian Rais Rudy Max Damara Gugat Sabhan Sabhan Salfin Salfin Samuel PD Anantadjaya Satria, Erwinsyah Siminto Siminto Siti Annisa Wahdiniawati Siti Rohmah Solissa, Everhard Markiano Sri Dinarwati Suhardjono S Suryati Sutrisno Sutrisno Tarpan Suparman Tasrip Tasrip Widyatmoko Widyatmoko Y. Claudia Dhian A. Harbelubun Yocki Yuanti Yoseb Boari Yosep Heristyo Endro Baruno Yulian Purnama Yuni Syifau Rohmah Zulkifli Zulkifli