Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2019 - 2024

5.744

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Nalar Pendidikan Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar P2M STKIP Siliwangi REFLEKSI EDUKATIKA Jurnal SOLMA Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Journal on Education Jurnal Pendidikan EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN PRISMATIKA: Jurnal Pendidikan dan Riset Matematika MANAZHIM Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Pendidikan Multikultural Indonesia Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar Jurnal Prakarsa Paedagogia Jurnal Educatio FKIP UNMA JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) PROGRES PENDIDIKAN Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat EduBasic Journal: Jurnal Pendidikan Dasar EduBase : Journal of Basic Education WASIS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Ulil Albab Jurnal Pendidikan Dasar Borneo (Judikdas Borneo) Jurnal Basicedu Research and Development in Education (RaDEn) ULIL ALBAB

Mohammad Syaffruddin Kuryanto

Universitas Muria Kudus

Author-ID : 1184540

Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 44 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

Making Hydroponics as a Conservation-Based Learning Media for Elementary School Teachers 3 Peganjaran Kudus Mohammad Syaffruddin Kuryanto; Siti Masfuah; Fina Fakhriyah
Jurnal SOLMA Vol. 11 No. 2 (2022)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v11i2.8279

Background: Pengenalan konservasi merupakan tanggung jawab bersama dan harus dikenalkan sejak dini diantaranya pada lingkungan sekolah dasar melalui media pembelajaran berbasis konservasi sehingga mudah diterima oleh siswa. Tujuan dari pengabdian ini adalah memberikan pengetahuan kepada guru tentang pemanfaatan barang bekas sebagai media tanam hidroponik dan media edukatif untuk menanamkan karakter konservasi dan penggunaannya dalam pembelajaran tematik di sekolah dasar. Metode: Metode yang digunakan dalam proses pelatihan adalah dengan memberikan pelatihan interaktif dan pendampingan sehingga memberikan kesempatan kepada guru SD 3 Peganjaran Kudus sebagai peserta pelatihan untuk menyumbangkan ide, pendapat, pikiran, dan pengalamannya. Pelaksanaan pendampingan pembuatan dan penggunaan hidroponik dan media edukatif untuk menanamkan karakter konservasi pada guru SD 3 Peganjaran Kudus dirancang dalam beberapa tahap, antara lain: perencanaan, pelaksanaan, follow up, dan evaluasi. Hasil: Hasil dari kegiatan pengabdian ini yaitu guru di SD 3 Peganjaran Kudus mampu membuat, menggunakan alat peraga, dan melakukan simulasi dan praktik pembelajaran tematik menggunakan hidroponik dan media edukatif berbasis konservasi. Kesimpulan: Alat peraga mampu dijadikan sebagai media edukatif yang bersifat konservatif tematik di sekolah.

Pengaruh Model Role Playing dengan Permainan Tradisional Pasaran terhadap Kemampuan Numerik Siswa Auliya Cindy Andriyani; Himmatul Ulya; M. Syafruddin Kuryanto
MANAZHIM Vol 5 No 1 (2023): FEBRUARI
Publisher : Manajemen Pendidikan Islam STIT Palapa Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36088/manazhim.v5i1.2938

Education has an important role in the development and development of a nation to civilize humans. The process of transferring knowledge takes place continuously that occurs systematically from one person to another. The Transfer of knowledge that occurs is expected to change the attitude, behavior, morals, ethics, and maturity of one's thinking. Learning that uses a variety of learning methods provides a fun transfer of knowledge by involving teachers and students that is carried out in the world of education at school. Based on observations made by researchers, it was found that the low numerical ability of students in the study, so the researchers conducted a study using a role playing model using traditional market games in the learning process. This study aims to analyze the effect of role playing models with traditional games of the market on the numerical ability of students on the average difference pretest-posttest. Actors in the game markets are children who have not been so burdened with activities that require energy and mind. This study is a pre-experimental design with one-group pretest-posttest design. The study was conducted in Class V SDN 01 Gemiring Kidul, Nalumsari, Jepara. The independent variable of this research is role playing model using traditional market games, while the dependent variable is the numerical ability of students. Data analysis techniques used Are t test on pretest and posttest results with a significance level of 5%. Based on the results obtained it can be concluded that the application of role playing model using traditional market games have an influence on the numerical ability of students, with the average numerical ability of students before being given treatment of 52.5 and after using the role playing model with traditional market games of 82.83. The difference in the average result has a difference of 30.33 which shows a significant effect on students ' numerical ability.

Pengaruh Permainan Modern dan Permainan Tradisional Terhadap Kecerdasan Moralitas Anak Di Masa Pandemi Covid-19 Vika Adinda Erytira; Khamdun; M. Syaffruddin Kuryanto
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 5: April 2022
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (496.399 KB)

Penelitian ini merupakan penelitian Eksperimen Kuantitatif yang bertujuan untuk: Mengetahui pengaruh permaianan modern (smartphone) dan permainan tradisional anak kelas tinggi terdadap kecerdasan moral terhadap kecerdasan moral anak kelas tinggi di masa pandemi SDN 1 Tungulpandean, Kecamatan Nalumsari, Kabupaten Jepara. Bermain merupakan keseluruhan aktivitas yang dilakukan oleh individu atau kelompok, bahkan mengisi sebagian besar dari kehidupan anak-anak dengan bermain. Bermain juga dapat mengembangkan aspek moral, motorik, kognitif, serta perkembangan sosial anak. kecerdasan moral merupakan kemampuan dalam memahami hal yang benar dan salah, artinya seseorang memiliki keyakinan etika yang kuat dan bertindak berdasarkan keyakihan tersebut sehingga seseorang akan bersifat benar dan terhormat. Sampel pada penelitian ini sebanyak 18 siswa kelas 6 di SDN 1 Tunggulpandean, Nalumsari, Jepara. Instrumen penelitian yang digunakan adalah kuesioner (Angket) moral siswa yeng terdiri dari empat aspek moral siswa, yaitu integritas, tanggung jawab, kasih sayang, dan pemaaf. Kuesioner moral siswa memuat 30 item dengan 4 alternatif jawaban, yaitu: selalu, kadang-kadang, jarang dan tidak pernah. Hasil Penelitian ini menunjukan bahwa permainan modern (smartphone) dan permainan tradisional tidak dapat mempengaruhi kecerdasan moral anak di pandemi Covid-19.

Analisis Bentuk Kemandirian Anak Usia 6-8 Tahun Ditinjau dari Status Pekerjaan Orangtua sebagai Buruh Pabrik Akhmad Veriawan; Erik Aditia Ismaya; M. Syafruddin Kuryanto
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (124.727 KB)

Kemandirian dapat berkembang jika anak diberi kesempatan untuk latihan sejak dini. Peran orang tua sangat mempengaruhi kemandirian anak. Anak usia 6-8 tahun yang diasuh langsung oleh orangtuanya kurang mandiri daripada anak yang orangtuanya bekerja buruh pabrik. Masalah penelitian ini adalah bagaimana bentuk kemandirian anak usia 6-8 tahun dan apa saja faktor yang mendorong dan menghambat kemandiriannya. Tujuan penelitian mendeskripsikan bentuk kemandirian, faktor pendorong dan penghambat kemandirian anak. Kemandirian merupakan perilaku individu yang mampu berdiri sendiri tanpa bergantung pada orang lain. Anak usia 6-8 tahun yaitu anak yang sedang berkembang dalam mengontrol emosi. Orang tua buruh pabrik merupakan ayah atau ibu yang bekerja sebagai buruh yang terlatih dan sudah mendapatkan pendidikan keterampilan. Pendekatan penelitian adalah kualitatif studi kasus. Subjek penelitian: 3 anak usia 6-8 tahun dan orang tua buruh pabrik Desa Gribig RT 01 RW 05 Kecamatan Gebog Kabupaten Kudus. Pengumpulan data meliputi dokumentasi, observasi dan wawancara. Keabsahan data: triangulasi sumber. Analisis data menggunakan analisis data Robert K. Yin (2009) yaitu penjodohan pola, eksplanasi data, dan analisis deret waktu. Hasil penelitian membuktikan bahwa bentuk kemandirian anak usia 6-8 tahun diantaranya yaitu memiliki kemampuan memilih, kreatif, inisiatif, bertanggungjawab, menahan diri, membuat keputusan sendiri, serta mampu mengatasi masalah. Faktor pendorong kemandirian anak yaitu kesehatan fisik dan mental, urutan anak, stimulasi keluarga dan pengalaman anak. Sedangkan, faktor penghambatnya yaitu penerapan disiplin yang tidak tegas dan sikap keluarga yang terlalu menyayangi anak sehingga menjadi manja. Hendaknya orang tua melatih, mengembangkan dan mengapresiasi bentuk kemandirian anak. Sedangkan, anak hendaknya berusaha dan mempunyai kesadaran untuk berbuat mandiri.

Nilai-Nilai Tradisi Grebeg Besar di Demak Ardianto, Jefry Setya; Ismaya, Erik Aditia; Kuryanto, Moh. Syafruddin
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 2 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai-nilai yang terdapat dalam tradisi Grebeg Besar di Demak dengan rumusan masalah pelaksanaan dan nilai yang terdapat dalam tradisi tersebut. Penelitian ini membahas tentang nilai-nilai yang terdapat dalam tradisi Grebeg Besar yang berkaitan dengan nilai dalam pendidikan karakter yaitu nilai kepemimpinan, nilai gotong-royong, nilai estetika, dan nilai religius. Penelitian ini dilaksanakan di kawasan kelurahan Kadilangu, Kecamatan Demak. Setiap tradisi yang dilakukan di suatu daerah pastinya tidak hanya sekedar acara sakral dan dapat pula dijadikan sebagai media hiburan, tetapi dibalik itu terdapat pesan atau nilai-nilai didalamnya yang mampu diimplementasikan pada siswa Sekolah Dasar. Penelitian ini membahas tentang nilai-nilai yang terdapat dalam tradisi Grebeg Besar dan penerapannya di Sekolah Dasar. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif penelitian lapangan sebagai tahapan dalam melaksanakan penelitian dengan objek penelitian yaitu setiap kegiatan yang dilaksanakan dalam tradisi Grebeg Besar dengan subjek penelitian sesepuh Kadilangu dan masyarakat yang berpartisipasi dalam tradisi Grebeg Besar. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menjelaskan tentang pelaksanan tradisi Grebeg Besar dan nilai-nilai budaya yang terdapat didalamnya yaitu nilai religius, nilai kepemimpinan, nilai gotong-royong, nilai estetika dan nilai ekonomi.

Analisis Kesalahan Ejaan pada Karangan Narasi Siswa Kelas IV SD Qutrinnida, Maya Safira; Roysa, Mila; Kuryanto, M. Syaffruddin
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 3 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesalahan ejaan. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Rancangan penelitian ini menggunakan beberapa langkah yaitu: (1) Observasi. (2) Tahap Perencanaan. (3) Rumusan Masalah Penelitian. (4) Pelaksanaan Penelitian. (5) Pengecekan Kesalahan dan (6) Temuan. Pendekatan penelitian ini termasuk dalam penelitian linguistik dengan menganalisis ejaan karangan yang dibuat oleh siswa, instrumen penelitian adalah peneliti itu sendiri. Teknik pengumpulan data adalah observasi, dan wawancara. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis kualitatif yang meliputi pengumpulan data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini adalah (1) Kesalahan penggunaan huruf kapital terdapat 27 kesalahan yaitu kesalahan penulisan di awal kalimat, kesalahan penulisan nama orang dan judul karangan. (2) Kesalahan penggunaan tanda baca yang ditemukan terdapat 6 kesalahan yaitu kesalahan pada akhir kalimat yang tidak diberi titik. (3) kesalahan dalam penulisan kata berimbuhan terdapat 7 kesalahan yaitu kesalahan dalam penulisan kata dengan awalan, dan kata dengan inisial dan akhiran.

Pengaruh Penggunaan Metode Hypnoteaching terhadap Motivasi Belajar Matematika Siswa Sekolah Dasar Amalia, Nova; Ermawati, Diana; Kuryanto, M. Syaffruddin
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 7 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Penelitian ini di latar belakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa dalam proses pembelajaran yang ditandai dengan siswa yang pasif dan kurang antusias. Tujuan penelitian ini untuk mengatahui perbedaan motivasi belajar matematika sebelum dan sesudah menggunakan metode hypnoteaching. Pendekatan dalam penelitian ini adalah kuantitatif jenis eksperimen, metode penelitian ini adalah pre-eksperimental design dengan desain one-group pretest-posttest. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas III SDN 2 Kuanyar sebanyak 29 siswa yang terdiri dari 16 siswa laki-laki dan 13 siswa perempuan. Pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dokumentasi dan angket. Uji validitas menggunakan expert judgment dan analisis indeks aiken’v. Uji prasyarat menggunakan uji normalitas dengan uji kolmogrov smirnov berbantuan SPSS V 23. Pengujian hipotesis menggunakan uji t dua sampel dependen (paired-samples t-test) berbantuan SPSS V 23. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan motivasi belajar matematika, hasil tersebut dibuktikan dengan hasil uji t dua sampel dependeng yaitu sig < 0,05 atau 0,000 < 0,05. Disimpulkan bahwa penggunaan metode hypnoteaching berpengaruh terhadap motivasi belajar matematika siswa kelas III SDN 2 Kuanyar Kecamatan Mayong Kabupaten Jepara.

Pendidikan Karakter melalui Permainan Tradisional di Desa Sitimulyo Sriyahani, Yanika; Kuryanto, Mohammad Syaffruddin; Rondli, Wawan Shokib
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 10 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Kehadiran permainan tradisional dikalangan anak usia sekolah dasar mampu mengembangkan pendidikan karakter yang telah termuat dalam religiositas, nasionalisme, gotong royong, kemandirian dan integritas. Melalui permainan tradisional potensi dalam diri anak mampu dikembangkan yang termuat dalam olah pikir, olah rasa dan olah raga. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam permainan tradisional di desa sitimulyo kecamatan pucakwangi kabupaten Pati. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan metode fenomenologi. Data penelitian diperoleh melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data diperoleh melalui reduksi data, panyajian data dan penarikan kesimpulan. Triangulasi digunakan sebagai teknik keabsahan data dengan memperhatikan waktu pengamatan. Hasil penelitian ini diperoleh dengan hasil pertama, jenis permainan tradisional yang masih dimainkan oleh anak usia sekolah dasar di desa Sitimulyo adalah petak umpet, layang-layang, bola bekel, engklek, kelereng. Hasil kedua dari beberapa jenis permainan tradisional yang masih dimainkan oleh anak usia sekolah dasar di desa Sitimulyo di dalamnya terdapat nilai pendidikan karakter religius, sportivitas, kecermatan, keterampilan, gotong royong, mandiri, kerja keras, disiplin, sabar, cinta tanah air, demokratis dan bersahabat/komunikatif.

Kemampuan Numerik pada Anak SD yang Memiliki Latar Belakang Keluarga TKW Febrianti, Dita; Kuryanto, Mohammad Syaffruddin; Riswari, Lovika Ardana
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 12 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Tujuan pada penelitian ini adalah untuk menganalisis kemampuan numerik anak SD pada keluarga TKW. Hasil Analisis kemampuan numerik anak SD pada keluarga TKW Desa Plukaran Gembong Pati, adalah sebegai berikut, siswa yang berkonsentrasi ketika pembelajaran mata pelajaran numerik dapat dikatakan baik karena dari 2 indikator dari segi perilaku kognitif, afektif dan psikomotorik, dari segi kognitif dan psikomotorik siswa telah memenuhi sebagian besar aspek tersebut. Kebanyakan siswa di kelas I & V mampu cepat tanggap mengenai materi, sama halnya dari segi perilaku psikomotorik siswa. Selain itu dari segi perilahu afektif siswa yang dailihat dari siswa yang dapat memperhatikan penjelasan materi yang diberikan guru dengan baik, namun masih ada atau terjadi kondisi siswa yang mengobrol saat pembelajaran dan bermain sendiri, hal tersebut tentu dapat mengganggu konsentrasi siswa ketika guru menyampaikan materi. Simpulan dari penelitian ini yaitu kemampuan numerik siswa SD pada keluarga TKW masih rendah, kemampuan dalam pemahaman materinya rendah dan dampaknya pada hasil belajar dibawah KKM.

The Impact of Traditional Toys on the Character Value of Creation of Karsa Children, Karanganyar Village, Jepara Moh. Syaffruddin Kuryanto; Rizal Muhammad Hashemi; Lintang Kironoratri
Journal on Education Vol 5 No 4 (2023): Journal on Education: Volume 5 Nomor 4 Mei-Agustus 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v5i4.2463

This study aims to find out how the impact of traditional childrenâ€™s toys on the value of the creative character of the sense of initiative of children in Karanganyar village, Jepara. In this study, the method used is qualitative, and the research data presented is in the form of narrative data. Data collection techniques in this study were conducted using interviews, observation, recording, and documentation. The data analysis technique in this study is a qualitative analysis developed by Miles and Huberman, which is carried out with the following steps: (a) data reduction (b) data presentation (c) conclusion. The results show that playing with traditional toys has an impact on the value of the creative character of the sense of initiative in Karanganyar children which is characterized by being able to develop aspects of critical or creative thinking, developing aspects of feeling of heart responses from the sense including being able to feel and appreciate, then develop the ability to will. Or real action.

Co-Authors Agiel Nashrifatul Latifah Ahmad Aldhi Kurniawan Ahmad Hariyadi Aida Dwi Fitria Akhmad Veriawan Alifah Fatikhatun Nafisyah Alvin Adi Mahendra Amalia, Nova Angayomi, Titania Mega Ardianto, Jefry Setya Asmara Ramadhona Ihdinash Dwi Purnaningtyas Aulia Cindy Andriyani Auliya Cindy Andriyani Denni Agung Santoso Dewi Fatmawati Diana Ermawati Dwi Wahyu Arukah Edy Prasetiyo Erik Aditia Ismaya Erlina Rafika Wardani Ermawati, Diana F. Shoufika Hilyana Febrianti, Dita Fitria Husna Fadhilah Futri Auliya Khisma Gunawan Setiadi Himmatul Ulya himmatul Ulya Ika Ari Pratiwi, Ika Ari Irfai Fathurohman Irfai Fathurohman Irfai Fathurohman, Irfai Julaita Putri Haryanti Khamdun Khamdun -, Khamdun Khintan Putri Aryani Kironoratri, Lintang M. Arsyad Fardani Mila Roysa, Mila Mohamed Nor Azhari Azman Muhammad Khaza Ilfa Muhammad Noor Ahsin Murtono Murtono Nawallin Najah Prasetiyo, Edy Priyati Ningsih Qutrinnida, Maya Safira Ratih Wulan Ramadhani Ratri Rahayu Riswari, Lovika Ardana Riyan Aryuning Putri Rizal Muhammad Hashemi Rizki Tsaniazulfa Rosiana Rosiana Sa'adah Sa'adah Sekar Dwi Ardianti Siti Masfuah, Siti Sriyahani, Yanika Sumarwiyah Sumarwiyah Tsaniya Rahma Ummi Bunga Aditya Vika Adinda Erytira Wawan Shokib Rondli Windi Desiana Pangesti Yudit Martalia Safitri

Title

Found 44 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 44 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 44 Documents
Search