Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2019 - 2024

4.53

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia Jurnal Siasat Bisnis Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Bisnis Jurnal Sport Science Jurnal Pendidikan Jasmani Jurnal Mahasiswa Sosiologi Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Jurnal Sport Science Edcomtech Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan Jurnal Pendidikan Jasmani Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia SEIKO : Journal of Management & Business KOMIK (Konferensi Nasional Teknologi Informasi dan Komputer) International Journal of Economics, Business and Accounting Research (IJEBAR) Sport Science and Health Multilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga Indonesia Journal of Sports and Physical Education GANDRUNG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Graha Pengabdian Jurnal Teknologi Sistem Informasi dan Sistem Komputer TGD PROMOTIF: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ekonomi, Bisnis, dan Akuntansi Jayabama: Jurnal Peminat Olahraga Indonesian Journal of Research in Physical Education, Sport, and Health

Eko Hariyanto

Universitas Negeri Malang

Author-ID : 276154

Arts Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Health Professions Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 60 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

2 3 4 5 6

PENGARUH LATIHAN PLYOMETRIC ( BARRIER HOPS ) TERHADAP TINGGI LOMPATAN PEMAIN BOLA BASKET TIM PUTRA SMK N 12 MALANG Rizwan Zakki Adzkar; Saichudin Saichudin; Eko Hariyanto
Jurnal Sport Science Vol 5, No 2 (2015): December
Publisher : Universitas Negeri Malang

ABSTRAK: Penelitian ini bertujuan untuk memecahkan masalah dari permasalahan yang ada yaitu dengan memberikan latihan plyometric (Barrier Hops). Diharapkan, penelitian ini dapat menjadi solusi dalam latihan agar pebasket lebih antusias dan senang dalam latihan. Penelitian yang dilaksanakan di SMK N 12 Malang ini termasuk penelitian eksperimen. Subjek penelitian sebanyak 20 pebasket. Sebelum diberi perlakuan plyometric (Barrier Hops) selama 6 minggu dengan jumlah kegiatan perminggu sebanyak 3 kali, subjek diukur kemampuannya terlebih dahulu (pretest). Setelah dikenai perlakuan subjek kembali diukur kemampuannya (posttest). Rancangan yang dipakai peneliti disebut the one group pretest-posttest design. Berdasarkan hasil perhitungan yang telah dilakukan, diketahui hasil tes awal dan tes akhir tes vertikal jump diperoleh t hitung sebesar -2,326 dengan probabilitas = 0,000.Kata Kunci: plyometric (Barrier Hops), latihan, bola basket

Pengembangan Bahan Ajar Multimedia Interaktif Pencak Silat Berbasis CourseLab 2.4 Prayogi Dwina Angga; Eko Hariyanto; Agus Tomi
Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia Vol 16, No 1 (2020): April 2020
Publisher : Departement of Sports Education, Faculty of Sport Sciences Yogyakarta State University

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar multimedia interaktif matakuliah pencak silat untuk mahasiswa Jurusan Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Universitas Negeri Malang, sehingga mahasiswa mempunyai bahan ajar yang bisa dipergunakan untuk media belajar pada saat perkuliahan maupun di luar jan perkuliahan. Prosedur penelitian dan pengembangan menggunakan pendekatan instructional system design (ISD) yang terdiri dari beberapa tahapan pengembangan yaitu: (1) analysis, (2) design, (3) development, (4) implementation, dan (5) evaluation. Pengembangan ini menghasilkan produk berupa multimedia interaktif matakuliah pencak silat dengan menggunakan software courselab 2.4 yang merupakan piranti lunak, digunakan untuk menyusun bahan ajar multimedia berbasis e-Learning (authorings tools e-learning) yang powerfull dan mudah digunakan. CourseLab 2.4 Based Interactive Multimedia Teaching Material Development for Pencak Silat AbstractThis study aims to develop interactive multimedia teaching materials for pencak silat subjects for students of the Department of Physical Education and Health, State University of Malang, so that students have teaching materials that can be used for learning media during lectures and outside of lectures. The research and development procedure uses the instructional system design (ISD) approach which consists of several stages of development, namely: (1) analysis, (2) design, (3) development, (4) implementation, and (5) evaluation. This development resulted in a product in the form of interactive multimedia pencak silat subjects using courselab 2.4 software which is software, used to compile multimedia teaching materials based on e-Learning (e-learning authorings tools) that are powerful and easy to use.

Desain Pelatihan, Dukungan Organisasional, Dukungan Supervisor dan Self-Efficacy sebagai Faktor Penentu Keefektifan Transfer Pelatihan Eko Hariyanto; Ratno Purnomo; Icuk Rangga Bawono
Jurnal Siasat Bisnis Vol. 15 No. 2 (2011)
Publisher : Management Development Centre (MDC) Department of Management, Faculty of Business and Economics Universitas Islam Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

AbstractThis study examined the effects of effective design training, organizational support, supervisor support and self-efficacy on transfer of training effectiveness in public hospital in Banyumas. Respondents were nurses in five public hospital located in Banyumas (N = 346). Result of the multiple regression analysis showed that effective design and training retention had significant and positive effects on self-efficacy and transfer of training effectiveness. Besides that, self-efficacy itself had a significant and positive effects on transfer of training effectiveness. Other factors, organizational support and supervisor support had no significant effect on self-efficacy and transfer of training effectiveness. Implications for future research and practice are discussed.Keywords: training design, self-efficacy, transfer of trainingAbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh beberapa faktor yang menjadi anteseden keefektifan transfer pelatihan. Faktor anteseden tersebut adalah desain pelatihan efektif, dukungan organisasional, dukungan supervisor, dan self-efficacy. Penelitian dilakukan di lima rumah sakit umum daerah di wilayah Banyumas dan sekitarnya. Responden penelitian ini adalah perawat yang pernah mengikuti pelatihan (N = 346). Hasil analisis dengan menggunakan multiple regression analysis menunjukan bahwa desain pelatihan efektif, retensi pelatihan, dan self-efficacy memiliki pengaruh signifikan terhadap kefektifan transfer pelatihan. Selain itu, hasil penelitian juga menunjukan bahwa self-efficacy ditentukan oleh desain pelatihan efektif dan retensi pelatihan. Di sisi lain, dukungan organisasional dan dukungan supervisor tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap self-efficacy dan kefektifan transfer pelatihan. Pembahasan dan saran untuk penelitian selanjutnya diuraikan di bagian akhir artikel. Kata kunci: desain pelatihan, self-efficacy, transfer pelatihan

PENGANGGARAN PARTISIPATIF SEBAGAI MOTIVASI KINERJA MANAJER EKO HARIYANTO
Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Bisnis Vol 5 No 1 (2010)
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Udayana bekerjasama dengan Ikatan Sarjana Ekonomi Cabang Bali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (149.071 KB)

Researches about effects of participative budget on manager’sperformance have been undertaken considerably. However, the results ofwhich have been conflicting. This is due to the differences in theintervening and moderating variables used. The issue of whether higherlevels of participative budget enhance managers’ performance has beenwidely studied in the accounting literature. Current empirical findings,however, have shown that it has indirect relationship, suggesting thatbudgetary participation does not have influence manager’s performance,but rather is conditioned on other intervening variables.This study aims, first, to examine the effect of participative budgeton manager’s performance, and to examine the indirect effect of goalcommitment and motivation as intervening variable. Second, it aims toexamine the effect of leadership style as a moderating variable in therelationship between participative budget and goal commitment.The data collected by survey questionnaires. One hundred andfifteen middle level managers, who were randomly chosen from stateowned enterprises in Indonesia, are participated in this research. Partialleast Square (PLS) to run a structural equation modeling (SEM) techniquewas employed to analyze the data.The finding showed that participative budget does not significantlyinfluence manager’s performance. Participative budget increases themanagers’ performance through the increase of goal commitment, whichhas a significant, positive effect on motivation. Furthermore motivationalso has a significant, positive effect on managers’ performance.Leadership style moderates the relationship between participative budgetand goal commitment.

Pembelajaran Senam Berbasis Blended Learning Guna Meningkatkan Hasil Belajar Awal Akbar Jamaluddin; Wasis Djoko Dwiyogo; Eko Hariyanto
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol 3, No 10: OKTOBER 2018
Publisher : Graduate School of Universitas Negeri Malang

Abstract: Research and development is a research using a product gymnastics, interactive multimedia, and utilization of edmodo social networking. This research using blended learning based learning model for problem learning result. The blended learning model design procedure consists of three stages (1) analysis, (2) the learning compilation stage, and (3) evaluation phase. The resulting product is teaching materials in the form of modules, interactive multimedia and online learning that is edmodo. Learning outcomes at each meeting have increased.Abstrak: Penelitian dan pengembangan adalah penelitian yang menghasilkan sebuah produk yaitu buku ajar senam, multimedia interaktif, dan pemanfaatan jejaring sosial edmodo. Penelitian ini mengadopsi model rancangan pembelajaran berbasis blended learning untuk hasil belajar pemecahan masalah. Prosedur model rancangan pembelajaran berbasis blended learning terdiri atas tiga tahap, yakni (1) tahap analisis, (2) tahap rancangan pembelajaran, dan (3) tahap evaluasi. Produk yang dihasilkan adalah bahan ajar berupa modul, multimedia interaktif serta pembelajaran online yaitu edmodo. Hasil belajar pada setiap pertemuan mengalami peningkatan.

BAHAN AJAR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN DALAM BENTUK MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK SISWA KELAS VII Fahmi Arif Ashfahany; Sapto Adi; Eko Hariyanto
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol.2, No.2, Februari 2017
Publisher : Graduate School of Universitas Negeri Malang

Learning resources basically a teaching materials used in teaching and learning process which aims to facilitate the objectives and the learning process. Interactive multimedia a learning materials utilizing advances in technology and used to deliver the message to learn the form of knowledge, skills and attitudes that can stimulate thought patterns, concerns, wishes and feelings of students in the learning process so as intentional learning can occur, control, and aims and can affect learning outcomes. Research steps that can be used in the development of multimedia ie using multimedia development model by Lee & Owen are where there are 5 steps analysis, design, development, implementation, and evaluation. Steps those actions will be concluded decent media developed unused.Sumber belajar pada dasarnya sebuah bahan ajar yang digunakan pada proses belajar dan pembelajaran yang bertujuan untuk mempermudah tujuan dan proses pembelajaran berlangsung. Multimedia interaktif suatu bahan pembelajaran yang memanfaatkan kemajuan teknologi dan digunakan untuk menyalurkan pesan belajar berupa pengetahuan, keterampilan dan sikap yang dapat merangsang pola pikr pikir, perhatian, kemauan dan perasaan peserta didik pada proses belajar sehingga secara disengaja proses belajar dapt terjadi, terkendali, dan bertujuan serta dapt memengaruhi hasil belajar. Langkah-langkah penelitian yang dapat digunakan pada pengembangan multimedia yaitu menggunakan model pengembangan multimedia oleh Lee & Owen yang mana terdapat 5 langkah, yaitu analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Langkah-langkah tersebut nantinya dapat menyimpulkan media yang dikembangkan layak tidak digunakan.

Media Pembelajaran Berbasis Autoplay Media Studio untuk Siswa SMP Ian Rizky Maulana; Sapto Adi; Eko Hariyanto
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol 4, No 9: SEPTEMBER 2019
Publisher : Graduate School of Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/jptpp.v4i9.12702

Abstract: The purpose of this research and development is to produce a physical education learning product for large ball material for 7th grade junior high school. The development of physical education for large ball material for 7th grade junior high school researchers used a multimedia development model developed by Lee & Owen. The results of the study on the validation of physical education learning experts obtained a percentage of 76.12% is quite valid, quite effective, quite complete, can be used but need minor improvements. The results of the research on material expert validation obtained a percentage of 94.70% very valid. While the overall average of media expert validation obtained a percentage of 94.38% is very valid. For small group trials conducted by distributing questionnaires to 20 students of Lumajang Middle School 5. The results of small group trials found that the average percentage of 94.63% was very valid. The large group trial was conducted by distributing questionnaires to 90 students of SMP Negeri 1 Lumajang, SMP 1 Sukodono and SMP Negeri 5 Lumajang. The results of a large group trial found that the average percentage of 90.02% was very valid. Overall, the research and development products are very valid and can be used as learning media.Abstrak: Tujuan penelitian dan pengembangan ini adalah untuk menghasilkan sebuah produk pembelajaran Pendidikan Jasmani materi bola besar untuk SMP kelas VII. Pengembangan pembelajaran Pendidikan Jasmani materi bola besar untuk SMP kelas VII, peneliti menggunakan model pengembangan multimedia yang dikembangkan oleh Lee & Owen. Hasil penelitian pada validasi ahli pembelajaran Pendidikan Jasmani diperoleh persentase 76,12% cukup valid, cukup efektif, cukup tuntas, dapat digunakan namun perlu perbaikan kecil. Hasil dari penelitian pada validasi ahli materi diperoleh persentase 94,70% sangat valid. Rata-rata keseluruhan dari validasi ahli media diperoleh persentase 94,38% sangat valid. Uji coba kelompok kecil dilakukan dengan penyebaran kuesioner kepada 20 siswa SMP Negeri 5 Lumajang. Hasil dari uji coba kelompok kecil didapat persentase rata-rata sebesar 94,63% sangat valid. Uji coba kelompok besar dilakukan dengan penyebaran kuesioner kepada 90 siswa SMP Negeri 1 Lumajang, SMP Negeri 1 Sukodono dan SMP Negeri 5 Lumajang. Hasil dari uji coba kelompok besar didapat persentase rata-rata sebesar 90,02% sangat valid. Secara keseluruhan, produk penelitian dan pengembangan ini sangat valid dan dapat digunakan sebagai media pembelajaran.

Uji Kelayakan Bahan Ajar Berbasis Multimedia Interaktif untuk Siswa Sekolah Dasar pada Materi PermainanTradisional Angga Bramansta Putrantana; Eko Hariyanto; Saichudin Saichudin
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol 5, No 6: JUNI 2020
Publisher : Graduate School of Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/jptpp.v5i6.13584

Abstract: This research aims to determine the feasibility of interactive multimedia-based teaching materials for elementary school students on traditional game materials. This research is a research development of traditional game teaching materials for small grade elementary school students. The product development then goes through a validation test by game experts, physical & health education learning experts, multimedia experts and user experts. The results of the feasibility test are then analyzed descriptively. The results of this research product development in the form of interactive multimedia-based traditional game teaching materials, the percentage of product viability ranges from 75% to 100%. These results indicate the learning material developed in the appropriate category and can be used with a little revision.Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan bahan ajar berbasis multimedia interaktif untuk siswa sekolah dasar pada materi permainan tradisional. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan bahan ajar permainan tradisional untuk siswa sekolah dasar kelas kecil. Produk pengembangan kemudian melalui uji validasi oleh ahli permainan, ahli pembelajaran Pendidikan Jasmani & kesehatan, ahli multimedia dan ahli pengguna. Hasil uji kelayakan kemudian dianalisis secara deskriptif. Hasil dari penelitian produk pengembangan ini berupa bahan ajar permainan tradisional berbasis multimedia interaktif, persentase kelayakan produk berkisar antara 75% hingga 100%. Hasil tersebut menunjukkan bahan perangkat pembelajaran yang dikembangkan dalam kategori layak dan dapat digunakan dengan sedikit revisi.

Literatur Review: Aktivitas Fisik Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani sebagai Stimulus Fungsi Kognitif Siswa Khumaira Marsyahidah Badu; Sugiharto Sugiharto; Eko Hariyanto
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol 6, No 12: DESEMBER 2021
Publisher : Graduate School of Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/jptpp.v6i12.15180

Abstract: The purpose of this review article in general is to assess the efficiency of physical activity on cognitive function, to describe the success of physical activity in stimulating students' cognitive function, while specifically aiming to provide a detailed description of the neuroscience perspective on how physical activity can contribute to cognitive function. The methods used, such as health insurance, to collect research articles using the google scholar, pubmed, and sciencedirect databases with a span of the last 10 years indexed by scopus quartile 1, quartile 2, quartile 3. Data extraction strategy and data identification using the PRISMA flow chart. To find the appropriate article, the researcher used the PICO procedure. The results of a review of 21 articles and 20 articles significantly improved cognitive function, 1 study showed that it did not significantly improve cognitive function.Abstrak: Tujuan review article dalam penelitian ini secara umum bertujuan untuk menilai efisiensi aktivitas fisik pada fungsi kognitif, menjabarkan keberhasilan aktivitas fisik menstimulasi fungsi kognitif siswa sedangkan secara khusus bertujuan memberikan gambaran terperinci perspektif neuroscience bagaimana aktivitas fisik dapat memberikan kontribusi terhadap fungsi kognitif. Metode yang digunakan seperti, askes untuk mengumpulkan article peneliti menggunakan database google scholar, pubmed, dan sciencedirect dengan rentangan waktu 10 tahun terakhir yang terindeks scopus quartile 1, quartile 2, quartile 3. Strategi ekstraksi data dan identifikasi data menggunakan diagram alir PRISMA. Untuk menemukan article yang sesuai peneliti menggunakan prosedur PICO. Hasil review dari 21 article 20 article signifikan meningkatkan fungsi kognitif, 1 studi menunjukan tidak signifikan meningkatkan fungsi kognitif.

Aktivitas pembelajaran PJOK dalam pembentukan karakter siswa Lulut Gilang Saputra; Imam Hariadi; Eko Hariyanto; M.E. Winarno
Multilateral : Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol 21, No 3 (2022): October
Publisher : Lambung Mangkurat University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/multilateral.v21i3.14303

Tujuan: Tujuan artikel review dalam penelitian ini adalah mengkaji kontribusi aktivitas pembelajaran PJOK dalam pembentukan karakter siswa, Metode: pada artikel review ini penulis menggunakan literature review, Pengumpulan artikel menggunakan database google scholar, proquest journal dan eric journal dengan kurun waktu 5 tahun terbitan 2018-2022 berbahasa inggris terindeks scopus quartile 1 sampai dengan quartile 4. Untuk menemukan artikel yang sesuai peneliti menggunakan prosedur PICO/PECO. Analisis yang digunakan dalam artikel review ini menggunakan PRISMA dengan cara mengidentifikasi melalui proses dan ekstraksi data. Hasil: Berdasarkan hasil review dari 13 artikel yang dipaparkan menunjukkan sikap sportifitas, sikap motivasi, sikap tanggung jawab, sikap disiplin, sikap patuh, sikap kontrol perilaku, serta keaktifan siswa yang diimplementasikan dalam suatu aktivitas fisik maupun dalam suatu permainan. Simpulan: aktivitas pembelajaran dalam pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan turut berkontribusi dalam membangun karakter siswa dengan mengoptimalkan aktivitas fisik dengan harapan dapat meningkatkan kualitas kepribadian yang berdampak pada pembentukan karakter siswa yang berbudi pekerti luhur.

Co-Authors - Mardianto Abdillah Nuruddin Agus Gatot Subiantoro Agus Tomi Agus Tomi Ahadi Priyohutomo Ahmad Hasan Walinono, Ahmad Hasan Akbar, Ricky Anugrah Akhmad Khusaeri Alex Juwanda Pratama Amir Amir Andhi Zakariya Utama Andif Victoria, Andif Victoria Angga Bramansta Putrantana Angga, Prayogi Dwina Anita Wulandari, Anita Annisa Ilma Hartikasari Arief Darmawan Arif Budi Raharjo Arif Wibowo Arizal Kurniawan Arizal Kurniawan Arus Khongrungchok Asim Asim, Asim Awal Akbar Jamaluddin Azmi Fitriati Baihaqi, Ja'far Cahyanti, Frisma Dwi Cahyati, Nunuk Nur chaniago, fandy alfian Dawud, Vincentius Wiyang G. W. A. N. Debby Arieangga Pratama Derry Julian Dwi Winarni Fahmi Arif Ashfahany Fahrial Amiq Fahrial Amiq, Fahrial Ferdiyanto, Hendra Firdaus Soffan Hadi Gilang Permana Hariyoko Hariyoko Hariyoko Hariyoko, Hariyoko Herlina Ike Oktaviani Humaid Ali Hasan Huslah, Huslah I Nengah Sudjana I Nengah Sudjana I Nengah Sudjana, I Nengah Ian Rizky Maulana Icuk Rangga Bawono Ida Soraya Imam Hariadi, Imam Inayati, Nur Isna Jadhug Bangun Saputra Khumaira Marsyahidah Badu Klarasati, Titi Latiful Khobir Farokie Linggo Jiventino Yono Prayogo Litardiansyah, Bagus Aji Lulut Gilang Saputra M. E. Winarno Mashuri, Imam Megha Mahatma Dany Muhammadin, Alief Syafrizal Otto Fajarianto Prayogi Dwina Angga Putra, Hendi Buwana Putra, Nur Samsudin Jaya Ilhami Rahardian, Mardhika Rista Rahmawati, Dewi Fitri Ratno Purnomo Ririd Tsalis Mutaqin, Ririd Tsalis Rizwan Zakki Adzkar Rizwan Zakki Adzkar Rizwan Zakki Adzkar, Rizwan Zakki S, Agus Gatot Saichudin Saichudin Saichudin Saichudin Saichudin Saichudin Saichudin Saichudin, Saichudin Sapto Adi Setyadi, Edi Joko Singgih Saptadi Sitorus, Zulham Sri Purnami Sugiharto Sugiharto Suryo Budi Santoso Tatok Sugiarto Usman Wahyudi Wahyu Nadia Nur Khasanah Wasis Djoko Dwiyogo, Wasis Djoko Wicaksono, Ajeng Suko Zihan Novita Sari

Title

Found 60 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 60 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 60 Documents
Search