Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
4.04
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Publikasi Pendidikan Journal of Educational Science and Technology Phinisi Integration Review JURNAL SERAMBI ILMU HELPER: Jurnal Penelitian dan Pembelajaran Saintifik : Jurnal Matematika, Sains, dan Pembelajarannya JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan MES: Journal of Mathematics Education and Science J-PiMat : Jurnal Pendidikan Matematika JURNAL AXIOMA : Jurnal Matematika dan Pembelajaran Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology (J-HEST) Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Juara SD : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar
Zaid Zainal
Program Studi PGSD, Universitas Negeri Makassar, Parepare, Sulawesi Selatan, Indonesia, 91111
Religion Arts Humanities Chemistry Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 35 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Phinisi Integration Review

 1 
PENGGUNAAN MEDIA TANGGA PINTAR SATUAN PANJANG TIGA DIMENSI UNTUK MENINGKATKAN PROSES DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV UPTD SDN 141 BARRU Nurlina Nurlina; Zaid Zainal; Wawan Krismanto
Phinisi Integration Review Volume 6 Nomor 3 Tahun 2023
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pir.v6i3.50530

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan media tangga pintar satuan panjang tiga dimensi untuk meningkatkan proses pembelajaran dan hasil pembelajaran pada materi satuan panjang. Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Jenis penelitian adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian ini yakni guru dan siswa kelas IV yang berjumlah 20 siswa. Teknik analisis data yang digunakan deskriptif kualitatif. Penelitian dilaksanakan dua siklus, hasil penelitian siklus I proses pembelajaran dari aspek guru pada kualifikasi cukup (C), aspek siswa kualifikasi cukup (C) dan hasil tes belajar kualifikasi cukup (C). Sedangkan hasil penelitian siklus II proses pembelajaran dari aspek guru pada kualifikasi baik (B), aspek siswa kualifikasi baik (B) dan hasil tes belajar kualifikasi baik (B). Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa dengan penggunaan media tangga pintar satuan panjang tiga dimensi dapat meningkatkan proses dan hasil belajar matematika siswa kelas IV UPTD SDN 141 Barru.
Co-Authors . MARYAM A.Nurfauziah Abdul Hakim Abdul Halik Abdul Halik Andi Jasriani Asmirinda Resa Asriana Asriana Fajar Fajar Haslina Haslina Hasnah Hasnah Hasnah Hasnah Hasnah Hasnah Holyness Nurdin Singadimedja Ila Israwaty Ilham Asikin Jasmaniah Jasmaniah Kamaruddin Hasan Laksono Trisnantoro Lukman Lukman Masni Masni Mirna Mirna Mohd. Salleh Abu Muhamad Asrul Sultan Muhammad Asrul Sultan Musfirah Muslimin Muslimin Nida Jarmita Nur Azizah Nur Hafidzah Nurjannah Nurjannah Nurlina Nurlina Nurul Hikmah P. Manggala Nurul Mukhlisa Pasinggi, Yonathan Saba Putri Milaniagara Ritha Tuken, Ritha Rizaldy Rizaldy Samsul Bahri Sari Bunga Shasliani Shasliani St Maryam Suhadjerah, Suhadjerah Titi Pratiwi Herman Wawan Krismanto Yayat Faradilla Ahmadi Yonathan S Pasinggi Yuhasriati Yuhasriati Zulkifli Zulkifli