Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Bioedukasi

PENGEMBANGAN MODUL BERORIENTASI POE (PREDICT, OBSERVE, EXPLAIN) BERWAWASAN LINGKUNGAN PADAMATERI PENCEMARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA Widyaningrum, Ratna; Sarwanto, Sarwanto; Karyanto, Puguh
BIOEDUKASI Vol 6, No 1 (2013): Jurnal Bioedukasi
Publisher : Prodi Pendidikan Biologi FKIP UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (206.334 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui prosedur pengembangan modul berorientasi POE berwawasan lingkungan pada materi pencemaran, kelayakan modul, efektivitas modul, dan perbedaan hasil belajar siswa sebelum dan setelah penerapan modul. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) yang mengacu pada model Borg & Gall yang telah dimodifikasi. Sampel pengembangan meliputi sampel validasi produk sejumlah 4 validator, sampel uji coba terbatas pada 10 siswa, dan sampel uji coba lapangan sejumlah 32 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket untuk analisis kebutuhan, validasi ahli, dan tanggapan siswa terhadap modul; lembar observasi untuk hasil belajar psikomotorik, afektif, dan keterlaksanaan sintaks; wawancara untuk analisis kebutuhan, tanggapan siswa terhadap modul saat uji coba terbatas, dan lapangan; dan tes untuk hasil belajar kognitif. Uji coba lapangan menggunakan one group pretest-posttes design. Data hasil belajar kognitif dihitung dengan gain ternormalisasi dan diuji dengan uji t dua sampel berpasangan, sedangkan hasil belajar psikomotorik dan afektif dihitung persentase ketercapaiannya. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: pengembangan modul berorientasi POE berwawasan lingkungan pada materi pencemaran menggunakan model Borg & Gall yang telah dimodifikasi melalui tahapan research and information collection, planning, developpreliminary form of products, preliminary field testing, main product revision, main field testing, dan operational product revision; kelayakan modul bernilai 3,3 setelah dilakukan uji lapangan dan berkategori ?Baik?; pencapaian hasil belajar siswa mengalami peningkatan yang signifikan dalam kategori ?Sedang?; dan setelah dilakukan uji secara statistik diperoleh perbedaan hasil belajar siswa Kata Kunci: Modul, POE, Lingkungan, Hasil Belajar
Co-Authors A Rusli A. Ilalqisny Insan Achmad Hinduan Alif Alfian, Alif Andi Ete Anggit Grahito Wicaksono Anggraeni Mashinta S, Anggraeni Aprilliana Widyasari, Aprilliana Ardian Asyhari Ashadi Tri Ashadi Baskoro Adi Prayitno Baskoro Adi Prayitno Bowo Sugiharto Cari, Cari Daru Wahyuningsih Dewi, Anggita Tiara Dita Nugraeni Dwi Sari Ida Aflaha, Dwi Sari Dwi Sunu Widyartini Dwi Teguh Rahardjo Dyah Fitriana Dyah Fitriana Masithoh Dyah Puspitasari Eti Sukadi, Eti Firmanto, Tofan P. Gaguk Resbiantoro, Gaguk Hasanah, Izzatul Hendrik Pratama Herni Budiati Heru Edi Kurniawan Holyness Nurdin Singadimedja I Gusti Bagus Wiksuana I Ketut Sudiana Indriayu, Mintasihu Jamzuri Jamzuri Latifah N. Qomariyatuzzamzami Lia Angraeni Lina Agustina, Lina Lina Artuty Widyasari Lita Rahmasari Mathofani, Ana Mohammad Masykuri Muhammad Masykuri Nina Fati’ah Rahmawati Nonoh Siti Aminah Nonoh Siti Aminah Nuning Tri Rahayuningsih Nur Endah Nugraheni, Nur Endah Prameswari, Salvina Wahyu PUGUH KARYANTO Purwo Suyono, Purwo Putro, Robert Setiawan Rachma Indah Kurnia, Rachma Indah Ratna Widyaningrum Rina Restanti Rini Budiharti Sakka Samudin Siska Desy Fatmaryanti Slamet Subiyantoro Soni Nugroho Yuliono Sri Budiawanti Sri Jumarni Sri Widoretno Suciati Sudarisman Sudarno Sudarno Sugiyarto Sugiyarto Sukarmin Suparmi Suparmi Supurwoko Supurwoko Sutaryat Trisnamansyah Suyamto, Joko Tri Wahyuni Maduretno, Tri Wahyuni Tri Wiyoko Wahyuni Purnami Widha Sunarno Widyawulandari, Rizki Winarno Winarno Yety Purnawirawanti Yuliawati Susana, Yuliawati