Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
12.229
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AKSIOMA JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA SIGMA: Jurnal Pendidikan Matematika JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT JURNAL MathEdu (Mathematic Education Journal) Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Jurnal ADAM : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Muhammad Syahril Harahap
Institut Pendidikan Tapanuli Selatan
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Computer Science & IT Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Mechanical Engineering Public Health Social Sciences Other

Published : 67 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS)

 1 
MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK MATERI SIKLUS MAKHLUK HIDUP DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TIME TOKEN DIKELAS IV SD NEGERI 101505 PANGARIBUAN Meita Dwirani; Muhammad Syahril Harahap; Nurbaiti Nurbaiti; Ilham Sahdi Lubis
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Vol 3 No 2 (2023): Vol. 3 No. 2 Edisi Mei 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Bahasa Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/jipdas.v3i2.1421

Abstract

This study aims to find solutions to improve student activity in learning. students in class IV SDN 101505 Pangaribuan, Angkola Muaratais District, South Tapanuli Regency. The lack of student activity in learning is due to the inability of the teacher to create an interesting and fun learning atmosphere. Also, the teacher still uses the lecture and note-taking method, causing low student learning activity. This can be seen from the percentage of students who are active in learning which is still around 40% and those who are not actively learning reaches 60%. To overcome this problem the researchers suggest a cooperative learning model of the time token type. This study used the type of PTK research with 30 students. Classroom Action Research aims to determine the increase in student learning activeness in learning thematic material about the life cycle at SDN 101505 Pangaribuan. The percentage of research results from cycle I can be seen in the student learning activity questionnaire which is around 85.45% and teacher activity by 90%. then in cycle II it obtained a percentage of 94.54% and a percentage of teacher activity of 96%. this shows that the cooperative learning model of the time token type can increase the activeness of student learning in the thematic learning of life cycle material. Keywords: Cooperative Time Token Type, Learning Activeness, Creature Cycle Life   ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mencari solusi perbaikan keaktifan siswa dalam belajar. siswa di kelas IV SDN 101505 Pangaribuan Kecamatan Angkola Muaratais Kabupaten Tapanuli Selatan. Kurangnya keaktifan siswa dalam belajar  disebabkan kurang mampunya guru dalam menciptakan suasana belajar yang menarik dan menyenangkan. Serta, guru masih menggunakan metode ceramah dan mencatat sehingga menyebabkan keaktifan belajar siswa rendah. Hal ini dapat dilihat dari persentasi siswa yang aktif dalam belajar masih sekitar 40% dan  yang tidak aktif belajar mencapai 60%.Untuk mengatasi masalah tersebut peneliti menyarankan salah satu model pembelajaran kooperatif tipe time token. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian PTK dengan jumlah siswa 30 orang. Penelitian Tindakan Kelas bertujuan untuk mengetahui peningkatan keaktifan belajar siswa pembelajaran tematik materi siklus makhluk hidup di SDN 101505 Pangaribuan. Persentase hasil penelitian dari siklus I dapat dilihat pada angket aktifitas belajar siswa yaitu sekitar 85,45% dan aktifitas guru sebesar 90% . kemudian pada siklus II  memperoleh persentse sebesar 94,54% dan persentase aktifitas guru sebesar 96%. hal ini menunjukkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe time token dapat meningkatkan keaktifan belajar siswa pada pembelajaran tematik materik siklus makhluk hidup. Kata Kunci: Koopertif Tipe Time Token, Keaktifan Belajar, Siklus Makhluk Hidup                                                                                                                    
Co-Authors Aisyah Rizky Harahap Aiza Fatin Anggi Anggraini Nasution Anggi Angraini Nasution Anggina Fitria Khairani Ani Fitri Siregar Anni Holila Arini Hutagalung Darwin . Darwin Darwin Dedes Asriani Siregar Deliana Rambe Dosmika Ria Simanjuntak Elis Sanriani Elisa Karolina Elsa Putri Simatupang Eva Yanti Siregar Febriani Hastini Nasution Febriani Hastini Nasution Febriani Hastini Nst Freski Detra Silaban Hanifah Nur Nasution Hasrida Hutabarat Helmi Saleha Siregar Indri Isnayanti Katmiasih Katmiasih Khoirun Nisa Yanita Kristin Pardede Lili Asmindah Harahap lubis, ilham sahdi Lubis, Roslian Marwa Harahap Marzuki Ahmad Marzuki Ahmad Mei Kristina Situmorang Meita Dwirani Mhd Nau Ritonga Mhd. Nau Ritonga Mhd. Rinanda Misbatul Khairah Pohan Muhammad Akbar Apriadi Nanda Sri Alfina Nasution Nasution, Hanifah Nur Nelli Rambe Nina Anriani Pulungan Nunik Ardiana NUNIK ARDIANA Nurbaiti Nurhalima Tambunan Nurhidaya Fithriyah Nasution Nurjakiah Nurjakiah Nurlintan Hutabarat Pia Paramita Tarihoran Popy Vera Yanti Priti Amelia Rahel Situmeang Rahmad Fauzi Rahmad Fauzi Rahmad Fauzi Rahman Budi Setiawan rahmat swandi siregar Rahmatika Elidra Rahmatika Elindra Rapika Hafsyah Nasution Rizky Qomariah Lubis Roslian Lubis Rosnelli Royani Tumanggor SABUNGAN SIREGAR Sari Wahyuni Rozi Sari Wahyuni Rozi Nasution Sari Wahyuni Rozi Nasution SARTIKA RATI ASMARA NASUTION Sinar Depi Harahap Sintiya Mayuni Lumbantobing Siregar, Eva Yanti Sri Puspa Siregar Sri Rahmi Tanjung Syawal . Gultom Sylvana Dewi Nasution TATI NURHAYATI Tiarmada Nestoria Tumanggor Triya Putri Ananda Vijay Andreas Manik Viktor Edyward Marbun Zulfadli Nasution Zulfadly Zulfadly