p-Index From 2019 - 2024
5.539
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dinamika Akuntansi Keuangan dan Perbankan Majalah Ilmiah Fisioterapi Indonesia JKMS : Jurnal Ilmu Komunikasi Teknika Jurnal Media Infotama Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Perikanan dan Ilmu Kelautan Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB Jurnal Kultur Demokrasi VIVID Journal of Language and Literature JOURNAL OF HEALTHCARE TECHNOLOGY AND MEDICINE KOVALEN: Jurnal Riset Kimia Jurnal Inovasi dan Pembelajaran Fisika Science and Technology Indonesia Transformatika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Jurnal Farmasi Galenika (Galenika Journal of Pharmacy) Jurnal Akuntansi : Kajian Ilmiah Akuntansi (JAK) Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi JURISMA: Jurnal Riset Bisnis & Manajemen Ekonomi dan Bisnis INTEK: Jurnal Penelitian Jurnal Public Policy Media Karya Kesehatan JURNAL BIOEDUCATION Jurnal Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (JBIPA) Ghaidan: Jurnal Bimbingan Konseling Islam dan Kemasyarakatan PARETO : Jurnal Ekonomi dan Kebijakan Publik JIMKI : Jurnal Ilmiah Mahasiswa Kedokteran Indonesia Jurnal Kesehatan Pasak Bumi Kalimantan JK Unila (Jurnal Kedokteran Universitas Lampung) Narotama Jurnal Teknik Sipil JAKED Riset Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (Repetisi) JIKEM: Jurnal Ilmu Komputer, Ekonomi dan Manajemen Jurnal Perak Malahayati : Pengabdian Kepada Masyarakat Global Health Science (GHS) Jurnal Ilmiah Mahasiswa Ekonomi dan Bisnis [JIMEIS] Acta Holistica Pharmaciana Jurnal Dialektika Publik Santri : Jurnal Ekonomi dan Keuangan Islam
Claim Missing Document
Check
Articles

KETRANSITIFAN VERBA DALAM KALIMAT MAJEMUK SERTA FORMULA MATERI AJARNYA Tri Masruroh; Cahyo Yususf; Ayu Wulandari
Repetisi: Riset Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 2, No 1 (2019): REPETISI Volume 2 Nomor 1
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tidar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ketransitifan verba dalam kalimat majemuk dilatarbelakangi oleh keberagaman perilaku sintaksis verba yang berfungsi sebagai predikat dalam kalimat majemuk. Tujuan dalam penelitian ini ialah mendeskripsikan jenis verba transitif dalam kalimat majemuk pada tajuk rencana surat kabar Kompas edisi 24-29 Desember 2018 serta menghasilkan formula materi ajar ketransitifan verba dalam kalimat majemuk. Penyediaan data dalam penelitian ini menggunakan metode simak dengan teknik catat. Adapun metode analisis data yang digunakan ialah metode agih dengan teknik Bagi Unsur Langsung (BUL) dan teknik perluas sebagai teknik lanjutannya. Hasil penelitian berupa klasifikasi verba transitif yang didasarkan pada teori Alwi, Dardjowidjojo, Lapoliwa, dan Moeliono. Klasifikasi verba transitif yang ditemukan terdiri atas verba ekatransitif, verba ekatransitif pasif, dan verba taktransitif. Contoh: memilih→verba ekatransitif, dipahami→verba ekatransitif pasif, dan tergeser→verba taktransitif. Hasil penelitian ini dapat diimplementasikan sebagai formula materi ajar menganalisis kebahasaan teks eksposisi kelas X SMA.Kata Kunci: ketransitifan verba, verba transitif, formula materi ajar
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Weebly pada Materi Puisi untuk Siswa Kelas X SMA/MA Miftakhur Rohmah; Ayu Wulandari; Theresia Pinaka Ratna Ning Hapsari
Repetisi: Riset Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 4, No 2 (2021): REPETISI VOLUME 4 NOMOR 2
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tidar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan analisis kebutuhan media, menghasilkan media, dan mengetahui kelayakan media pembelajaran interaktif berbasis Weebly pada materi puisi untuk siswa kelas X SMA/MA. Metode penelitian yang digunakan adalah metode Research and Development (R&D) dengan tiga tahapan model pengembangan ADDIE, yaitu Analysis, Design, dan Development. Subjek pada penelitian dan pengembangan ini adalah media pembelajaran interaktif berbasis Weebly pada materi puisi untuk siswa kelas X SMA/MA. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu kuesioner. Oleh sebab itu, instrumen pada penelitian ini berupa angket kebutuhan serta angket uji validasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu, anlisis data kualitatif berupa masukan dari ahli materi, ahli media, dan respons siswa. Analisis data kuantitatif dengan penskoran, dari data kualitatif kemudian dipersentasekan menggunakan rumus persentase kelayakan. Hasil penilaian kelayakan media oleh ahli materi mendapat skor persentase 80%, ahli media 82,89%, dan penilain dari respons siswa 87,36%. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan media pembelajaran interaktif berbasis Weebly layak digunakan untuk pembelajaran puisi kelas X SMA/MA.Kata kunci: Media Pembelajaran, Weebly, Puisi.
Kearifan Lingkungan dalam Novel Amelia Karya Tere Liye dan Implementasinya sebagai Materi Ajar Sastra di SMA (Kajian Ekokritik Sastra) Anggita Febriana Wati; Ayu Wulandari; Molas Warsi Nugraheni
Repetisi: Riset Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 4, No 1 (2021): REPETISI VOLUME 4 NOMOR 1
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tidar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh maraknya kegiatan konservasi akibat keprihatinan penulis terhadap eksploitasi alam yang direpresentasikan ke dalam karya sastra. Penelitian ini bertujuan untuk memeroleh deskripsi bentuk nilai-nilai kearifan lingkungan yang terdapat dalam novel Amelia karya Tere Liye dan menghasilkan materi ajar sastra di SMA. Penelitian ini menggunakan desain penelitian deskripstif kualitatif. Data penelitian ini berupa kalimat yang mengandung nilai-nilai kearifan lingkungan yang terdapat dalam novel Amelia karya Tere Liye. Pengumpulan data menggunakan teknik baca-catat. Teknik analisis data yang digunakan ialah teknik analisis teks. Hasil penelitian ditemukan sebanyak 32 data yang sesuai dengan teori milik Keraf (2010). Adapun 32 data tersebut terdiri dari 9 data sikap hormat terhadap alam, 4 data sikap bertanggung jawab terhadap alam, 3 data prinsip kasih sayang dan selaras dengan alam, 6 data prinsip tidak merugikan alam, dan 10 data prinsip hidup sederhana dan selaras dengan alam. Materi ajar yang dikembangkan dari nilai kearifan lingkungan dapat diterapkan pada KD 3.7 dan 4.7 kelas XI SMA.Kata Kunci: ekokritik, kearifan lingkungan, novel Amelia, materi ajar
Materi Ajar Membaca Teks Bermuatan Kesantunan:BIPA Level I Monica Refinanda Batu Bara; Cahyo Yusuf; Ayu Wulandari
Repetisi: Riset Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 4, No 1 (2021): REPETISI VOLUME 4 NOMOR 1
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tidar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Belum banyak materi-ajar bermuatan kesantunan mendukung dikonstruksinya materi-ajar kesantunan yang mengacu Kurikulum Kursus dan Pelatihan BIPA Tahun 2016  fokus keterampilan membaca. Capaian-belajar keterampilan membaca BIPA Level I dalam Kurikulum ini, bahwa pelajar BIPA Level I mampu membaca nyaring teks deskriptif sederhana berkaitan dengan informasi pribadi: nama, alamat, pekerjaan, negara asal, dan keluarga. Penelitian ini bertujuan memformula materi-ajar membaca teks bermuatan kesantunan bertutur (verbal), bersikap, dan bertindak saat perkenalan diri. Metode analisis data dalam penelitian ini ialah metode padan subjenis referensial kesantunan verbal berupa persona saya yang mereferensi orang pertama dalam situasi kelas, referensial gerak pada kesantunan bersikap berupa senyuman, serta tubuh sedikit membungkuk mereferensi kesantunan bertindak. Hasil analisis data menunjukkan: (1) lima pelajar mengimplementasikan kesantunan verbal kata saya digunakan dalam situasi formal; (2) empat pelajar BIPA mengimplementasikan kesantunan bersikap tersenyum saat perkenalan diri; serta (3) tiga pelajar BIPA mengimplementasikan kesantunan bertindak menempelkan kedua telapak tangan ke dada.Kata Kunci: Kesantunan, Kurikulum BIPA, materi-ajar membaca, dan perkenalan diri
JENIS-JENIS PERMAINAN BAHASA PADA TATARAN BUNYI KATA, BENTUK KATA, DAN MAKNA KATA DALAM KOMIK CIAYO COMICS DAN IMPLEMENTASINYA SEBAGAI BAHAN AJAR TEKS ANEKDOT DI SMA Akhmad Syaiful Anas; Fransiscus Xaverius Samingin; Ayu Wulandari
Repetisi: Riset Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 2, No 1 (2019): REPETISI Volume 2 Nomor 1
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tidar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurang bervariasinya bahan ajar dalam pembelajaran di sekolah. Salah satu bahan ajar pembelajaran yang dapat digunakan di sekolah adalah dengan bahan ajar menggunakan komik. Bahan ajar komik dapat digunakan sebagai pembelajaran pada unsur kebahasaan, yaitu teks anekdot. Penelitian ini bertujuan untuk (1) memaparkan jenis-jenis permainan bahasa pada tataran bunyi kata dalam komik di Ciayo Comics (2) memaparkan jenis-jenis permainan bahasa pada tataran bentuk kata, (3) memaparkan jenis-jenis permainan bahasa pada tataran makna kata, dan (4) mengimplementasikan bahan ajar pembelajaran teks anekdot yang dikembangkan dari jenis-jenis permainan bahasa dalam komik Ciayo Comics. Agar dapat mencapai tujuan tersebut digunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan sumber data komik pada aplikasi Ciayo Comics. Data dikumpulkan menggunakan metode simak dan teknik catat. Kemudian data dianalisis menggunakan metode padan intralingual dan metode ekstralingual, sedangkan tekniknya menggunakan teknik hubung banding menyamakan (HBS), hubung banding membedakan (HBB), dan hubung banding menyamakan hal pokok (HBSP). Berdasarkan penelitian, ditemukan 27 data jenis-jenis permainan bahasa pada komik di Ciayo Comics. Permainan bahasa tersebut adalah permainan bahasa pada tataran bunyi kata yaitu berupa zeroisasi, anaptikis dan substitusi bunyi. Jenis permainan bahasa pada tataran bentuk kata yaitu akronim, reduplikasi, dan singkatan, dan pada tataran makna kata berupa homonimi dan polisemi.Kata Kunci: permainan bahasa, komik, anekdot, Ciayo Comics
JENIS PRONOMINA PADA KALIMAT INTEROGATIF DALAM WAWANCARA KICK ANDY Fitri Fitri; Hari Wahyono; Ayu Wulandari
Repetisi: Riset Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 1, No 2 (2018): REPETISI Volume 1 Nomor 2
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tidar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar belakang penelitian ini berkaitan dengan jenis pronomina yang terdapat dalam wawancara Kick Andy. Adapun tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan jenis pronomina yang terdapat pada kalimat interogatif dalam wawancara Kick Andy dengan tema karsa berbuah karya. Metode yang digunakan untuk menyediakan data berupa metode simak dengan teknik catat. Sumber data penelitian ini menggunakan semua wawancara Kick Andy dengan tema karsa berbuah karya. Objek penelitian berupa kalimat interogatif dalam wawancara Kick Andy dengan tema karsa berbuah karya, dan wujud data penelitian ini berupa kalimat interogatif yang mengandung jenis pronomina. Metode yang digunakan untuk analisis data menggunakan metode agih dengan teknik bagi unsur langsung (BUL). Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Jenis pronomina pada kalimat interogatif dalam wawancara Kick Andy ditemukan 7 jenis pronomina yang meliputi (1) persona, (2) penunjuk, (3) penanya, (4) persona dan penunjuk, (5) persona dan penanya, (6) penunjuk dan penanya, dan persona, penunjuk, dan penanya. Pada wawancara Kick Andy terdapat 69 data yang dianalisis oleh peneliti. Terdapat 5 data tergolong jenis pronomina persona, 6 jenis pronomina penunjuk, 10 jenis pronomina penanya, 4 data tergolong jenis pronomina persona dan penunjuk, 17 data termasuk dalam jenis pronomina persona dan penanya, 8 data tergolong jenis pronomina penunjuk dan penanya, dan 19 data termasuk jenis pronomina persona, penunjuk dan penanya. Pada penelitian ini ditemukan pronomina persona kedua tunggal Kalian dalam kalimat interogatif.Kata Kunci: jenis pronomina, pronomina, kalimat interogatif, wawancara.
ANALISIS STRATEGI PEMASARAN PUPUK NON SUBSIDI (Studi Kasus pada PT Pupuk Kalimantan Timur Kantor Penjualan Jawa Timur) Ayu Wulandari
Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB Vol 6, No 2: Semester Genap 2017/2018
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi pemasaran yang tepat dengan mengidentifikasi dan menilai faktor-faktor lingkungan internal dan eksternal yang mempengaruhi PT Pupuk Kalimantan Timur Kantor Penjualan Jawa Timur. Kondisi internal meliputi kekuatan dan kelemahan. Sedangkan kondisi eksternal meliputi peluang dan ancaman. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deksriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data primer dan data sekunder digunakan untuk mengumpulkan informasi mengenai kekuatan dan kelemahan serta peluang dan ancaman. Informasi yang didapat kemudian diolah menggunakan Matriks SWOT. Hasilnya kemudian dianalisis dengan metode analisis SWOT yang terdiri dari analisis internal dan analisis eksternal dalam menentukan strategi bersaing pada PT Pupuk Kalimantan Timur Kantor Penjualan Jawa Timur. Strategi yang dapat digunakan pada PT Pupuk Kalimantan Timur Kantor Penjualan Jawa Timur ini salah satunya adalah dengan melakukan promosi ke industri skala besar.   Kata kunci: Strategi Pemasaran, SWOT, Faktor Internal, Faktor Eksternal.
Media Pembelajaran Pengenalan Fauna Berbasis Virtual Reality TM Zaini; Ayu Wulandari
TEKNIKA Vol. 14 No. 1 (2020): Teknika Januari - Juni 2020
Publisher : Politeknik Negeri Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The use of computers or smartphones has penetrated in various fields of life, including education. Learning the introduction of fauna to kindergarten students is generally conveyed using learning media, namely in the form of books, electronic media or visit to the zoo where the use of conventional learning media is currently less attractive and not interactive and requires special time to visit the zoo. The development of virtual reality technology enables the application of learning media applications that present virtual objects in the form of multimedia content such as sound, images, text, video and animation. The method used for the development of virtual reality applications is by using multimedia development stages, namely concept, design, material collecting, assembly, testing, and distribution. The test results show that the application gets a positive response which can be seen from the enthusiasm of using virtual reality applications and the high score quiz obtained.  Thus it can be concluded that this application is able to improve Kindergarten students' understanding of the fauna that is used both mobile and offline.
Pengaruh Persepsi Orang Tua Tentang Pendidikan Formal dan Lingkungan Tempat Tinggal Terhadap Pekerja Anak Ayu Wulandari; Irawan Suntoro; Yunisca Nurmalisa
Jurnal Kultur Demokrasi Vol 5, No 1 (2017): JURNAL KULTUR DEMOKRASI
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aimed to describe the influence of parents perception of formal education and living environment on child labor in Pidada Sub District, Panjang Bandar Lampung. There search method which was used was descriptive quantitative method. The sample in this research was taken by 10% error. The data collection technique which was used was a questionnaire. Data analysis using SPSS 17. The analysis results of the research data processing was found that there was a negative significant effect between parents perception of formal education on child labor. There was a negative significant effect between parents perception of living environment on child labor.And there was a negative significant effect between parents perception of formal education and living environment on child labor. More better parents perception of formal education and living environment so child labor will decrease more.Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan pengaruh persepsi orang tua tentang pendidikan formal dan lingkungan tempat tinggal terhadap pekerja anak di Kelurahan Pidada Kecamatan Panjang Kota Bandar Lampung. Metode yang digunakan penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini diambil dengan tingkat kesalahan 10%. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket. Analisis data menggunakan SPSS17.Hasil analisis dari pengolahan data penelitian diketahui ada pengaruh negatif signifikan antara persepsi orang tua tentang pendidikan formal terhadap pekerja anak. Ada pengaruh negatif signifikan antara persepsi orang tua tentang lingkungan tempat tinggal terhadap pekerja anak. Serta ada pengaruh negatif signifikan antara persepsi orang tua tentang pendidikan formal dan lingkungan tempat tinggal terhadap pekerja anak. Semakin baik persepsi tua tentang pendidikan formal dan lingkungan tempat tinggal maka pekerja anak akan semakin menurun.Kata kunci : lingkungan, pekerja anak, pendidikan formal, orang tua
Code Switching and Code Mixing Study in “Hitam Putih” Talk Show Program Ayu Wulandari
Vivid: Journal of Language and Literature Vol 10, No 1 (2021)
Publisher : English Department, Faculty of Humanities, Andalas University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25077/vj.10.1.1-5.2021

Abstract

This research aimed to investigate the kinds of code-switching and code-mixing used by the participants in Hitam Putih talk show. By analysing each statement of code-switching and code mixing which is spoken by the speakers of Hitam Putih talk show, the researcher tried to analyse the point of view of Sociolinguistics to see the phenomena of the code-switching and code-mixing used by the participants in the talk show. The approach of this study is qualitative. The researcher obtained the data from the program channel on the YouTube by taking notes. The finding of this study shows that the host of the talk show used code switching and code mixing in order to make the audiences understand the conversation between the presenter and the guest. Besides, the guest whose first language is not Indonesian in fact she tried to speak Indonesian in order to appreciate the Indonesian audiences. Another purpose of doing the code switching and code mixing on that program is to educate the audiences to know more about what the guest said in English.
Co-Authors Agung Rizki Putra Akhmad Syaiful Anas Anak Agung Ketut Sudharmawan Anandita Eka Setiadi Anastasia Marza Anggita Febriana Wati Anggraini Dinnata Annisaa Sittatunnikmah Ari Wibawa Asrifa Asrifa Balqis Fahira Ninggrum Budiono Budiono Bustari Hasan Cahyo Yusuf Cahyo Yususf Della Widyaningrum Dhita Widya Putri Dian Nafisah Septiani Dita sintamaya Dwi Indria Anggraini Dzikrina Dian Cahyani Elmalia Fitri Endang Taufiqurahman Evi Yuliza, Evi Fajriza Ulyanisa Farid Dwi Murdianto Fatma Fiana Ferdiana Yunita Fifit Firmadani Firman Rahmadoni Fitri Fitri Fitri Maya Puspita Fransiscus Xaverius Samingin Hamsani Hamsani Haniatul Isnaeni Hartatik Hartatik Heni Sumarti I Dewa Ayu Inten Dwi Primayanti Indhana Sudiharto Indra Kanedi Irawan Suntoro Irianto Irianto Jauhari Jauhari Joni Tandi, Joni M. Afdal Samssudin M. Razif " M.Faisal Akbar Mappiratu Mappiratu Maryam Alvi Nur Fathina Melandari Eka Putri Miftakhur Rohmah Mimi Mulyani Molas Warsi Nugraheni Monica Refinanda Batu Bara Muhammad Hilman Fikri Muzaffar Muzaffar Neli Ria Rifanda Nodi Marefanda Nurhadi Nurhadi Nuri Dewi Muldayanti Nurita Maha putri febrianti Richos Syaekhoni Robinson Sitepu Saffana Maulidia Siti Aisyah Siti Kholishotul Ilmiah Siti Rahmadhani Sri Wahyuningsih Syafika Alaydrus Syaiful Bahri Theresia Pinaka Ratna Ning Hapsari Titi Indriyani Tjipto Leksono TM Zaini Tri Masruroh Tri Nur Alipah Tria aprilia Cicilia Tria Nurmar’atin Ulin Nihayah Uly Fikriyyah Umu Nur Latifah Wiwin Arifin Yeni Marlina Yunisca Nurmalisa Yunita Yunita Zaky Machmuddah Zamzani Zamzani