Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2019 - 2024

5.254

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Berkala Perikanan Terubuk Komunikasi Fisika Indonesia SITEKIN: Jurnal Sains, Teknologi dan Industri ECSOFiM (Economic and Social of Fisheries and Marine Journal) Daya Saing : Jurnal Ilmu Manajemen Jurnal Akuntansi dan Ekonomika Juring (Journal for Research in Mathematics Learning) Jurnal Manajemen Pendidikan Penelitian Kualitatif IJEBA (International Journal of Economic, Business & Applications) Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika ABDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Al-Khwarizmi: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Procuratio : Jurnal Ilmiah Manajemen Kurs : Jurnal Akuntansi, Kewirausahaan dan Bisnis Instructional Development Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin Dinamika Lingkungan Indonesia Jurnal Economica: Media Komunikasi ISEI Riau Journal of Educational Sciences Innovative: Journal Of Social Science Research EcoNews

Zulkarnain Zulkarnain

Universitas Riau

Author-ID : 2496830

Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 44 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Title

Kemampuan Komunikasi Matematis Peserta Didik Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah (PBM): Studi Quasi Eksperimen di SMA Negeri 1 Pangkalan Kerinci Morri Manik; Sehatta Saragih; Zulkarnain Zulkarnain
JURING (Journal for Research in Mathematics Learning) Vol 3, No 1 (2020)
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk : 1) mengetahui perbedaan kemampuan komunikasi matematis antara siswa yang pembelajarannya menggunakan model PBM dengan pembelajaran konvensional; 2) mengetahui interaksi antara model PBM dengan level kemampuan terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa; 3) mengetahui perbedaan kemampuan komunikasi matematis antara siswa yang pembelajarannya menggunakan model PBM dengan pembelajaran konvensional ditinjau dari level tinggi, sedang, dan rendah; dan 4) mengetahui perbedaan kemampuan komunikasi matematis siswa menggunakan model PBM ditinjau dari level tinggi, sedang, dan rendah. Penelitian ini termasuk ke dalam penelitian Quasi Experimen Design pretest-post-test control group design. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Negeri 1 Pangkalan Kerinci. Instrumen penelitian adalah tes kemampuan komunikasi matematis (KKM) dengan analisis data digunakan yaitu uji-t, uji anova dua arah dan uji anova satu arah. Hasil analisis data menunjukkan : 1) terdapat perbedaan kemampuan komunikasi matematis antara siswa yang pembelajarannya menggunakan model PBM dengan pembelajaran konvensional; 2) terdapat interaksi antara model PBM dengan level kemampuan terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa; 3) terdapat perbedaan kemampuan komunikasi matematis antara siswa yang pembelajarannya menggunakan model PBM dengan pembelajaran konvensional pada kemampuan level tinggi, sedang, dan rendah; dan 4) terdapat perbedaan kemampuan komunikasi matematis menggunakan model PBM ditinjau dari level tinggi, sedang, dan rendah.

Validitas dan Praktikalitas Perangkat Pembelajaran Matematika: Studi Pengembangan di SMPN Islam Teknologi Rambah Ahmad Zakiamani; Zulkarnain Zulkarnain; Maimunah Maimunah
JURING (Journal for Research in Mathematics Learning) Vol 3, No 3 (2020)
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesulitan yang dialami guru dalam menyusun perangkat pembelajaran berdasarkan acuan kurikulum 2013 serta kurangnya pemahaman guru dalam memilih model pembelajaran yang disarankan oleh kurikulum 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran matematika dengan model penemuan terbimbing yang memenuhi syarat valid dan praktis dalam meningkatkan kemampuan pemahaman matematis peserta didik pada materi bangun ruang sisi datar. Model yang digunakan dalam penelitian pengembangan ini adalah model 4D (Define, Design, Develop, Desseminate). Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar validasi perangkat pembelajaran (silabus, RPP, LKPD serta instrumen soal pretes dan postes), dan angket respon peserta didik untuk instrumen kepraktisan. Analisis data yang digunakan dalam penelitian adalah statistik deskriptif. Penelitian ini menghasilkan suatu produk perangkat pembelajaran matematika dengan model penemuan terbimbing yang valid (silabus sebesar 3,93 dengan kategori sangat valid, RPP sebesar 3,84 dengan kategori sangat valid, LKPD sebesar 3,69 dengan kategori valid, instrumen soal pretest sebesar 3,78 dan soal posttest 3,81 dengan kategori valid). Selain itu, perangkat pembelajaran ini memenuhi syarat praktis pada uji coba kelompok kecil dengan rata-rata hasil angket respon peserta didik mencapai 78,17% berada pada kategori praktis. Dengan demikian, perangkat pembelajaran yang dikembangkan sudah memenuhi syarat valid dan praktis untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematis peserta didik.

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Masalah untuk Memfasilitasi Kemamapuan Pemecahan Masalah matematis pada Materi Barisan dan Deret Kelas XI SMA Badrulaini Badrulaini; Zulkarnain Zulkarnain; Kartini Kartini
JURING (Journal for Research in Mathematics Learning) Vol 3, No 4 (2020)
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi terkendalanya pengembangan perangkat pembelajaran matematika sebagai sarana penunjang pembelajaran pada Kurikulum 2013.Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan produk berupa perangkat pembelajaran (silabus, RPP dan LKPD) pada materi barisan danderetSMA kelas XI dengan pembelajaran berbasis masalah yang memenuhi kriteria valid dan praktis, untuk memfasilitasi kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik. Perangkat pembelajaran dikembangkan denganmodel 4-D yaitu tahap define, design, developdan desseminate. Instrumen penelitian yang digunakan adalah instrumen validitas berupa lembar validasi untuk menilai kelayakan silabus, RPP dan LKPD serta instrumen praktikalitas berupa lembar pegamatan aktivitas guru dalam menerapkan pembelajaran berbasis masalah dan angket respon peserta didik untuk menilai kepraktisan LKPD. Hasil validasi para ahli menyatakan bahwa produk yang dikembangkan mencapai kategori sangat valid dengan rata-rata penilaian untuk silabus 89,38%, RPP 90,46%dan LKPD 89,72%.Artinya perangkat pembelajaran yang dikembangkan dapat diujicobakan. Perangkat pembelajaran dinilai sangat praktis pada uji coba kelompok kecil dengan rata-rata respon peserta didik 85,71% dan uji coba kelompok besar dari lembar pengamatan aktivitas guru 93,06%berada pada kategori sangat baik sertarata-rata angket respon peserta didik 88,32% berada pada kategori sangat praktis.

Co-Authors Ahmad Zakiamani Aisyah Nurul Rahmah Alvi Purwantie Alwie Anuar Rasyid Aris Rakhman Nugraha Atma Murni Awitdrus Awitdrus, Awitdrus Badrulaini Badrulaini Bambang Arianto Darwis Darwis Devia Sari Deviasari Deviasari Edi Kurniawan Ediyanus Herman Halim Edyanus Herman Halim Efni Noor Salam Eka Armas Pailis Ernawati Ernawati Fitri Yuliana Fitriana Fitriana Geovani Meiwanda Gimin Gimin Gushailen Putra Kamil H. B. Isyandi Hadriana Hadriana Hakim Luthfi Malasan Hasnah Faizah AR Helwin Yunus Hotmatua Hotmatua Irfan Wirya Febriansyah Isma Mulyani Iwantono Iwantono Jahrizal Jahrizal Janius Flantiono Juniyanto Sudarna Kartini, Kartini Khozin Mu'tamar Kusai Kusai Lamun Bathara Lilis Sulistyowati Maimunah, Maimunah Mardona Mardona Marnis Marnis Maryati Maryati Mia Riani Rahman Morri Manik Nahor Murani Hutapea Nesi Kurniati Nugrahani Trie Ryzzky Nur Melati Ochtavia Lutfi Raden Lestari Garnasih Rafidianto Wibisono Rahmadi Rahmadi Rahmat Hidayat Rendra Wasnuri Wasnuri Reni Suryanita Ricky Purnama Sanjaya Rinaldo Abdi Riski Islami Syaiful Samsir Samsir Satria Satria Sehatta Saragih Sella Natalia Sintha Syaputri Sri Endang Kornita Sri Indarti Sri Wardani Supriadi Putra Susda Heleni Suyanto Suyanto Syapsan Syapsan Tomi Ramadona Tri Sukirno Putro Trisla Warningsih Wijatmoko Rah Trisno Windayani Windayani Yanti Yanti Yusni Ikhwan Siregar Zulfan Saam Zulham Azhar

Title Search

Found 3 Documents Search Journal : Juring (Journal for Research in Mathematics Learning)

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 3 Documents
Search
Journal : Juring (Journal for Research in Mathematics Learning)