Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
4.853
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT JURNAL MUTIARA PENDIDIKAN INDONESIA JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat The seall Jurnal Pengabdian Masyarakat STKIP AL MAKSUM LANGKAT Mejuajua Joal : Journal of Applied Linguistics Journal of Classrom Action Research LingPoet: Journal of Linguistics and Literary Research Jurnal Abdimas Maduma
Edi Suprayetno
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 34 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Mejuajua

 1 
Pelatihan Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Bagi Guru – Guru SD Taman Cahaya Pematang Siantar Edi Suprayetno; Eduard; Abdi Sugiarto; Kurniawan Sinaga; Heryanto
Mejuajua: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 1 No. 3 (2022): April 2022
Publisher : Yayasan Penelitian dan Inovasi Sumatera (YPIS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52622/mejuajuajabdimas.v1i3.28

Abstract

Model pembelajaran kooperatif merupakan salah satu model pembelajaran yang dapat dijadikan pilihan pilihan bagi pendidik dari mulai jenjang pendidikan dasar sampai pendidikan tinggi karena dianggap dapat mendukung pembelajaran kontekstual yang menarik dan kreatif. Pelatihan Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan para guru SD Taman Cahaya Siantar dalam mendisain dan mempersiapkan proses pembelajaran yang kreatif, menarik dan berpusat pada siswa. Kegiatan pengabdian ini menggunakan metode pelatihan yang dibagi menjadi tiga bagian kegiatan yaitu eksplorasi, elaborasi, dan konfirmasi. Hasil kegiatan pelatihan ini dapat meningkatkan kemampuan guru dalam mempersiapkan proses pembelajaran secara kreatif. Selain itu juga antusias dan minat peserta dalam kegiatan ini sangat tinggi terlihat dari hasil angket tanggapan mitra diperoleh 80% dari seluruh jumlah peserta sangat setuju dan tertarik untuk dilibatkan kembali pada kegiatan yang sama dimasa mendatang. Diharapkan kepada mitra untuk dapat secara berkesinambungan melaksanakan pelatihan – pelatihan peningkatan kualitas pengajaran guru untuk peningkatan kualitas hasil belajar siswa. Kata Kunci : Pelatihan, Model Pembelajaran Kooperatif, SD Taman Cahaya
Co-Authors Abdi Sugiarto Abdi Sugiarto Abdi Sugiarto Ade Syafirna Ahmad Indra Harahap Ahmad Nadhira Atabong Nee Alemanjoh Maria Nkea Balielah Alandalousiyyah Dedi Kurniawan Dian Armanto Donny Adiatmana Ginting Eduard Emmy Syafitri Erfan Wahyudi Erika Sinambela Evi Kurniawati Fernando De Napoli Fernando De Napoli Marpaung Fernando De Napoli Marpaung Fitry Wahyuni Fitry Wahyuni Harry Pratama Figna Heryanto Imamati Zikra Ar Rusyfa Irwan Agusnu Putra Jonris Tampubolon Jonris Tampubolon Kiki Triyana Krishna Ardian Kurniawan Sinaga Laura. A Simanjuntak Maitri Rahmadhani Maitri Ramadhani Malau, Khairunnisa Br. Malik Umer Ajmal Marina Khan Missi Tri Astuti Muhammad Bagas F Muhammad Fadli Muhammad Hassan Neneng Lestari Neneng Sri Lestari Neneng Sri Lestari Neneng sri lestari neneng Octanina Sari Sijabat Pangaribuan, Jontra Jusat Rachma Muta’ali S H Rafli Firmansyah Putra Rahmadhani, Maitri Ratih Razali Risma Sabrina Harahap Rosmen Rosmen Safrika Handayani Sara Frimaulia Sardi Sinaga, Kurniawan Sinta Wulandari Sondang Manik Supriadi Supriadi Supriadi Supriadi Syaiful Bahri Tifani Angrayani Triara Juniarsih Yunida Berliana Yunita Sari Adelina Yusrah Yusrah Yusrah Yusrah