Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI

Bimbingan Belajar Gratis di SDN 030385 Antuang Kecamatan Siempat Nempu, Kabupaten Dairi Kammer Tuahman Sipayung; Harry Maruli Siagian; Kontesalonika Sinulingga; Margaretha Frederika; Sarah Marti Agus Tasia Tarigan; Manata Paska Wati; Teresia Berutu
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (0.036 KB)

Abstract

Mengajar pada hakekatnya ialah membelajarkan siswa, dalam arti mendorong dan membimbing siswa belajar. Membelajarkan siswa mengandung maksud agar guru berupaya mengaktifkan siswa belajar. Pembinaan bagi anak anak UPT. SDN.030385 Antuang yang di gelar di salah satu pemukiman warga kecamatan siempat nempu . pendekatan yang digunakan dalam pkm ini di dasarkan pada langkah langkah sebagai berikut.Pelatihan gratis dilakukan selama 3 minggu terhitung mulai tanggal 6 februari 2023 sampai dengan 25 februari 2023 . namun kegiatan ini tidak dilakukan setiap hari melainkan tiga kali pertemuan dalam seminggu dengan sasaran seluruh siswa UPT. SDN 030385 Antuang dan dilaksanakan sepulang sekolah .jumlah seleuruh siswa yang mengikuti bimbingan belajar gratis seluruh siswa. Sedangkan pada hari sabtu dilakukan untuk menganalisis catatan dan refleksi dari pelaksanaan bimbingan belajar gratis. Dalam mencapai tujuan yang diharapkan dari pkm di SDN.030385 Antuang dilakukan,maka tim pkm bersama dengan unsur sekolah melakukan bimbingan belajar di jam luar sekolah yang berada di lokasi sekolah tersebut.bimbingan belajar dilakukan dengan metode berkelompok,ceramah, praktek dan penyelesaian materi pembelajaran matematika,bahasa indonesia,bahasa inggris,ppkn, dan ipa yang didapat dari pembelajaran sekolah untuk meningkatkan kompetensi siswa melalui pelatihan materi terhadap proses kajian pembelajaran kreatif pelaksaan kegiatan. Dengan adanya Program bimbingan belajar gratis di SDN.030385 Antuang para siswa siswi akan diberikan bantuan untuk memahami pelajaran , seperti matematika, bahasa Inggris, Bahasa indonesia, ppkn dan IPA. Selain itu, para siswa juga akan diberikan pembelajaran tentang bagaimana cara belajar yang efektif.
Students’ Difficulties and Errors in Translating Argumentation Text from Indonesian to English at the Third Semester Students of Nommensen HKBP University Kammer Tuahman Sipayung; Gita Moriska Sitanggang; Winda Josefina Simamora; Desi Novita Dewi Beru Ginting; Riris Romauli Pasaribu
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (328.331 KB)

Abstract

Penerjemahan adalah upaya pemindahan dalam satu bahasa berupa pernyataan atau pesan tertulis untuk menciptakan kembali pernyataan atau pesan tersebut ke dalam bahasa lain. Siswa dalam menerjemahkan teks argumentasi dari bahasa Indonesia ke bahasa Inggris menemukan kesulitan dan kesalahan dalam teks terjemahan. Tingkat kesulitan menerjemahkan teks dari bahasa Indonesia ke bahasa Inggris lebih tinggi daripada menerjemahkan teks dari bahasa Inggris ke bahasa Indonesia. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mencari dan mengidentifikasi kesulitan dan kesalahan dalam menerjemahkan teks argumentasi dari bahasa Inggris ke bahasa Indonesia. Dalam penelitian ini, peneliti memfokuskan pada kesalahan dan kesulitan dalam terjemahan Bahasa Indonesia ke Bahasa Inggris. Ada tiga jenis kesalahan, yaitu kelalaian, gangguan, dan gangguan. pada tipe pertama terdapat 2 penghilangan, pada tipe kedua terdapat 4 ketidakteraturan, pada tipe 3 terdapat 7 misinformasi. Dalam kesulitan tersebut ditemukan faktor linguistik dan non-linguistik, yaitu keterbatasan kosakata, keterbatasan gramatikal dalam menerjemahkan bahasa Indonesia ke bahasa Inggris. Hal ini menunjukkan bahwa mahasiswa semester tiga masih menemukan kesalahan dan kesulitan dalam proses menerjemahkan teks argumentatif dari bahasa Indonesia ke bahasa Inggris.
An Analysis Of Sentence Fragment Written By The Tenth Grade Students Of SMA Swasta GKPI Padang Bulan Medan Rita Triana Agustini; Kammer Tuahman Sipayung
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (300.119 KB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tentang beberapa ragam penggalan kalimat yang ditulis oleh Siswa Kelas X SMA SWASTA GKPI PADANG BULAN. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metodologi penelitian deskriptif kualitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMA SWASTA GKPI PADANG BULAN MEDAN yang terdiri dari satu kelas yang terdiri dari 35 siswa. Ada tiga puluh lima siswa yang dijadikan sampel dari kelas X-2 dalam penelitian ini. Untuk mendapatkan hasil kerja siswa, penulis meminta siswa untuk menulis penggalan kalimat. Setelah itu, penulis mengumpulkan dan menggarisbawahinya. Hasil dari penelitian ini adalah pancuran penggalan kalimat yang dibuat oleh siswa dalam penggalan kalimat. Menjadi empat jenis, yaitu: Data Fragmen 1 Subjek yang Hilang (25%), data Fragmen Fragmen 1 (20%), -Ing data Fragment 1 (15%), data Dependent Clause Fragment 1 (22%).
Online Learning, Student Interest and Student Speaking Ability of X Grade Student in SMA Swasta GKPI Padang Bulan Medan Sartika Elvrida Sinaga; Kammer Tuahman Sipayung; Ruth Shania Simanullang; Yoel Nicholas Sirait
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (318.203 KB)

Abstract

Artikel ini merupakan kajian tentang bagaimana minat dan kemampuan berbicara siswa saat belajar online pada masa pandemi oleh siswa kelas X SMA Swasta GKPI PADANG BULAN MEDAN dipelajari. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan penelitian deskriptif kuantitatif. Sampel dari kelas X-2 dalam penelitian ini berjumlah tiga puluh lima siswa. Untuk mendapatkan hasil pekerjaan siswa, penulis meminta siswa untuk mengisi angket dan berpidato dengan judul “Belajar Online”. Setelah itu, penulis mengambil nilai dari angket dan pidato yang dibuat oleh siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1). Pelaksanaan pembelajaran online cukup baik karena mendapat skor 18,9 atau pada interval 17-21 dan disimpulkan 90% baik. (2). Minat belajar sama dengan perolehan nilai 50% menyetujui. (3). Rata-rata kemampuan berbicara adalah 68,3.
Co-Authors Angelica Septina Ambarita Arsen Nahum Pasaribu Ayu Lestari Simatupang Ayu Pardede Berto Paulus Simarmata Carolina Pakpahan Christina Natalina Saragi Cristanti Manullang Desi Muliani Saragih Desi Novita Dewi Beru Ginting Diani Indah Edi Setia Elfriman Gea Eni Julita Br Munthe Erika Sinambela Farida Hanum Pakpahan Febrika Dwi Lestari Fenty Debora Napitupulu Gadis Selvia Sitorus Galina Sitinjak Gita Moriska Sitanggang Gita Moriska Sitanggang Hanna Sitohang Harpen Silitonga harpen silitonga Harry Maruli Siagian Herlina Turnip Hesty Malinda Manalu Hotsita Simbolon I Made Dwipa Arta Ita Mariani Br Manurung Jeri Alfandi Ginting Jesika Jelita Putri Simarmata juliper nainggolan Kiki Simanullang Klara Sipayung Kontesalonika Sinulingga Lastri Wahyuni Manurung Limayiana Sihotang Lukman Pardede Manata Paska Wati Margaretha Frederika Marnala Pangaribuan Martin Maděra Mei Boru Siringo-Ringo Mula Sigiro Nenni Triana Sinaga Novani Saragi Novdin Manoktong Sianturi Nur Anjelina Safna Nurhayati Sitorus Pontas Jamaluddin Sitorus Putri Ayu Panggabean Putri Manullang Rachel Sidabutar Renata Vonbora Simanjuntak Renita Br Saragih Riasty Latanya Sianturi Rindu Kaya Sinambela Riris Romauli Pasaribu Rita Triana Agustini Rohayati, Yeti Rointan Lubis Roswita Silalahi Ruth Shania Simanullang Rutmayana Br. Sianturi Sahlan Tampubolon Salom Hamonangan Tampubolon Sanggam P. Gultom Santa Hoky Hutagalung Santri Subroto Simanjuntak Sarah Evelyn Simanjuntak Sarah Marti Agus Tasia Tarigan Sartika Elvrida Sinaga Sintia Friskila Rajagukguk Sondang Manik Syahron Lubis Tasvil Kristin Yavernidar Zebua Teresia Berutu Tinadya Maya Sari Sinaga Tutiarny Naibaho Ulan Susi Manullang Uni Wanni Purba Usman Sidabutar Usman Sidabutar Vina Merina Br. Sianipar Winda Josefina Simamora Winter Anaria Purba Wiwin Sulastri Simanungkalit Yoel Nicholas Sirait