Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
4.093
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Humaniora Jurnal Sekolah Dasar Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Sekolah Dasar (JP2SD) Jurnal Penelitian dan Pendidikan IPS Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan PAUDIA: JURNAL PENELITIAN DALAM BIDANG PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Jurnal Teori dan Praksis Pembelajaran IPS Abdimas Pedagogi: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Sekolah Dasar: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan Elementary: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Syntax Literate : Jurnal Ilmiah Indonesia Journal AL-MUDARRIS Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini Jurnal Karinov Pendagogia: Jurnal Pendidikan Dasar Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan Pancaran Pendidikan Journal of Innovation and Teacher Professionalism (JITPro)
Sa’dun Akbar
Universitas Negeri Malang
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 56 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara

 1 
TANTANGAN PERUBAHAN KURIKULUM SEKOLAH DASAR: PEMBELAJARAN TEMATIK JAWABANNYA sa'dun Akbar
JURNAL PENDIDIKAN DASAR NUSANTARA Vol 1 No 1 (2015): Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (218.312 KB)

Abstract

Abstrak: Secara periodik kurikulum  mengalami perubahan. Kurikulum berubah karena perkembangan orientasi filosofis, sosiologis, psikologis, ipteks, dan harapan masa depan berubah. Setiap perubahan kurikulum menuntut perubahan proses pembelajaran yang disesuaikan dengan perkembangan orientasinya filosofis dan teoretiknya.  Praktik pembelajaran yang terjadi di SD pada beberapa dekade akhir-akhir ini dipandang kurang mampu mengembangan seluruh kecerdasan (ganda), tingkat perkembangan fisik-psikologis dan sosiologis, karakter baik, serta tantangan masa depad murid-murid SD secara optimal. Pembelajatan Terpadu—tematik dipandang tepat sebagai jawaban perubahan kurikulum, walaupun pelaksanaan pembelajaran tematik dewasa ini masih terseok-seok. Rekonstruksi perencanaan dan implementasi pembelajaran tematik yang mengakomodasi seluruh kecerdasan ganda, pengayaan pembelajaran berbasis potensi lokal, menerapkan prinsip pembelajaran konstruktivistik, aktif dan bermakna,  penggunaan pendekatan dan model pembelajaran bervariasi, guru yang memposisikan dirinya sebagai tenaga pengembang, rombel yang diperkecil, teamwork yang diperkuat, selingan penerapan model terpadu yang bervariasi, dan manajemen serta stakeholders yang mendukung dipandang sebagai upaya optimalisasi praktik pembelajaran tematik dalam impelementasi pembelajaran tematik dalam Kurikulum KTSP dan Kurikulum 2013.   Kata Kunci: Pembelajaran Tematik.  
Pembelajaran Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan Melalui Program Adiwiyata di SDN Bunulrejo 2 Kota Malang Martha Setyaningati Martha; Sa’dun Akbar; Putri Mahanani
JURNAL PENDIDIKAN DASAR NUSANTARA Vol 6 No 1 (2020): Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/jpdn.v6i1.14427

Abstract

Abstract: Learning environmental character education is a process of organizing the environment around students in the learning prosess that can be done inside and outside classroom. The purpose of this research is to describe the implementation of the Adiwiyata program and environmental care characters that appear to have been carried out by students as well as the role of the Adiwiyata program in learning environmental chacarter education at SDN Bunulrejo 2 Malang City. This research use qualitative descriptive approach. Sources of data in this research are the principal, teachers, and students. Data collection tehniques carried out by observation, interviews, and documentation. Data analysis of the research carried out by data reduction, data presentation, and conclusion recall. The results showed that the role of the Adiwiyata program in learning character education at SDN Bunulrejo 2 Malang City can develop the character of protecting the environment, cooperation, responsibility, and discipline in the school environment. The implementation of the Adiwiyata program at SDN Bunulrejo 2 Malang City was carried out using four components: (1) School policies with an environmental perspective, (2) Implementation of an environment-based curriculum, (3) Participatory based environmental activities, (4) Management of environmentally friendly. Chacarter cares the environment that looks conducted by students at SDN Bunulrejo 2 Malang City is to protect environment, cooperation, responsibility, and discipline.
Co-Authors - Burhanuddin . Pramono Ade Eka Anggraini Ade Yama Wahyu Nur Prasetya Adi Tri Atmaja Ahmad Samawi Aldine Pramita Alba Alfiana Fajarwatiningtyas Alif Mudiono Anang Santoso Arif Widodo Arif Yunet Priyo Tatagno Arini Mubaroroh Arin Atok Miftachul Hudha Bagus Cahyanto Cholis Sa’dijah Dedek Handayani Nasution Dedi Kuswandi Denna Delawanti Chrisyarani Denna Delawanti Chrisyarani Denna Delawanti Chrisyarani Denna Delawanti Chrisyarani, Denna Delawanti Desi Ranita Sari Desty Triastuti Desy Irsalina Savitri Dewi Nuraeni Dian Kartini Dita Permai Sela Edy Bambang Irawan Eny Nur Aisyah, Eny Nur Fattah Hanurawan Fedik Novibriawan Henik Nur Khofiyah Heri Setiawan Husnun Najiyah I Nyoman Sudana Degeng Ibrahim Bafadal Imam Agus Basuki Imam Nawawi Imanuel Hitipeuw Imroatul Fadliyah Ira Fridayani Purba Irena Agatha Simanjuntak Irma Rizki Putri Sutriyanti Kasuwi Saiban Kevinna Risqy Agma Widayat Khofiatun Khofiatun Khusnul Khotimah Lasim Muzammil Layli Hidayah Lenita Puspitasari Lenita Puspitasari Luluk Faridatuz Zuhroh M Ishaq M. Imron Rosyadi M. Ramli Martha Setyaningati Martha Mella Nanda Nurohmah Moh. Tohir Mohammad Zainuddin, Mohammad Muchtar Muchtar Muh. Arafiq Muh. Arafiq Muhammad Hilal Hidayat Muhana Gipayana Ni Luh Sakinah Nuraini Nita Retno Wahyuningati Novika Auliyana Sari Nurchasanah Nurchasanah, Nurchasanah Nurul Murtadho Okta Mela Cikal Santoso Oktavia Gita Cahyani Pity Asriani Putri Mahanani, Putri Retno Asri Dwi Jayantari Rina Sari Rizky Tyas Aria Kurniasari Roki’ Amrullah Sabrina Anisa Putri Siti Umayaroh Sofia Agustin Adhaningrum Sri Estu Winahyu Sri Wahyuni Suci Perwitasari Sugeng Utaya Suhartati Suhartati Supriyono Koes Handayanto Susi Astuti Hariningsih Sutiman Bambang Suwandayani, Beti Istanti Syaipul Pahru Tantri Nur Aini Triyo Supriyatno Umi Salamah Unga Utari Unga Utari, Unga Wahjoedi Wahjoedi Yasa, Arnelia Dwi Yuni Hafidha Arosyidah Yuniastuti Yuniastuti Yuniawatika, Yuniawatika