This Author published in this journals
All Journal LIMIT - Pendidikan Matematika EKUIVALEN - Pendidikan Matematika Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif JURNAL DERIVAT: JURNAL MATEMATIKA DAN PENDIDIKAN MATEMATIKA JURNAL EVALUASI PENDIDIKAN Jurnal Riset Pendidikan Matematika AlphaMath: Journal of Mathematics Education PYTHAGORAS: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Eduma : Mathematics Education Learning and Teaching Jurnal Mercumatika : Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika JRPM (Jurnal Review Pembelajaran Matematika) EKSAKTA : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA Tarbawi : Jurnal Ilmu Pendidikan Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Pendidikan Matematika Raflesia PeTeKa AXIOM : Jurnal Pendidikan dan Matematika Kwangsan: Jurnal Teknologi Pendidikan Journal of Mathematics Science and Education MAJU : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Surya Abdimas EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN FIBONACCI: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika Jurnal Pendidikan Surya Edukasi (JPSE) M A T H L I N E : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Delta: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika JP3M (Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pengajaran Matematika) JURNAL INOVASI PENDIDIKAN MATEMATIKA (JIPM) Bina Gogik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar JP2M (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika) Journal On Teacher Education (Jote) Alifmatika: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Jurnal Jendela Pendidikan Dharmas Education Journal (DE_Journal) Ethnomathematics Journal Edumatika Jurnal Didactical Mathematics SITTAH: Journal of Primary Education Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Journal of Law, Education and Business
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Riset Pendidikan Matematika

Analisis kemampuan berpikir kritis ditinjau dari gaya belajar matematika siswa Dafid Slamet Setiana; Riawan Yudi Purwoko
Jurnal Riset Pendidikan Matematika Vol 7, No 2: November 2020
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika Program Pascasarjan Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jrpm.v7i2.34290

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir kritis ditinjau dari gaya belajar matematika siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah siswa kelas XII SMA Negeri Punung, Kabupaten Pacitan. Subjek penelitian sebanyak enam siswa dengan masing-masing dua siswa untuk gaya belajar visual, auditorial, dan kinestetik. Data penelitian diambil melalui angket gaya belajar, tes kemampuan berpikir kritis, dan wawancara. Data angket dianalisis untuk menentukan jenis gaya belajar siswa, sedangkan data hasil tes dianalisis berdasarkan aspek kemampuan berpikir kritis matematis yaitu FRISCO – Focus, Reason, Inference, Situation, Clarify, and Overview. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kritis siswa pada masing-masing gaya belajar memiliki tingkatan yang berbeda. Siswa dengan gaya belajar visual memiliki kemampuan berpikir kritis pada kriteria sangat baik, siswa dengan gaya belajar auditorial memiliki kemampuan berpikir kritis pada kriteria cukup, sedangkan siswa dengan gaya belajar kinestetik memiliki kemampuan berpikir kritis pada kriteria baik.  Namun demikian ketiganya mempunyai potensi kuat untuk mengembangkan kemampuan berpikir kritis dalam matematika melalui stimulasi dari guru. Analysis of critical thinking skills in terms of students' mathematics learning stylesAbstractThis study aimed to describe critical thinking skills in terms of students’ mathematics learning styles. It was a qualitative descriptive study. The study subjects were twelfth-grade students of SMA Negeri Punung (Public Senior High School), Pacitan Regency, Indonesia. The subjects were six students, with two students each for visual, auditory, and kinesthetic learning styles. The data were taken through learning style questionnaires, critical thinking skills tests, and interviews. The questionnaire data were analyzed to determine the type of student learning style, while the test result data were analyzed based on aspects of mathematical critical thinking skills, namely FRISCO – Focus, Reason, Inference, Situation, Clarify, and Overview. The results showed that students’ critical thinking skills in each learning style had different levels. Students with visual learning styles have the critical thinking skills on very good criteria, students with auditory learning styles have the critical thinking skills on moderate criteria, while students with kinesthetic learning styles have the critical thinking skills on good criteria. However, all three have strong potential to develop critical thinking skills in mathematics through stimulation from the teacher.
Co-Authors Achmad Chuseri Aci Primartadi Adhy Pradana Adi Amin Gunawan Ageng Triyono Agustri Amelia Fajarwati Ahsyariyah Zulfi Hafidhoh Alifiya Nur Faidah Anjarini, Titi Annis Nur Laila Aprilia Nurul Chasanah Ari Fajar Isbakhi Arif Susanto Ariyadi Wijaya Awal Mulia Rachmanto Bambang Priyo Darminto Bambang Priyo Darminto Basuki Basuki Betty Kusumaningrum Budiyono Budiyono Budiyono Budiyono Cristiana, Dwi Indah Dafid Slamet Setiana Dafid Slamet Setiana Dafid Slamet Setiana Dafid Slamet Setiana, Dafid Slamet Darmono, Prasetyo Budi Denik Agustito Desmita Ratriana Dhimas Nur Setyawan Dian Eka Pratiwi Diana, Ade Eka Dina Inti Amaliyah Dini Ken Rumantiningsih Dita Yuzianah Dita Yuzianah Diyah Choirina Dwi Indah Cristiana Dwi Indah Cristiana Dwi Jatmoko Edi Riyanto Elma Joelian Erni Puji Astuti Erni Puji Astuti Erni Puji Astuti Erni Puji Astuti Erni Puji Astuti Erni Puji Astuti Erni Puji Astuti Eva Lasfiani Faradila, Lisa Farida Hanum Feranika Oftaviani Hafidzah Diina Hakiki Hapsari Dika Pratiwi Hartiwi, Rani Hasanah, Huriah Heru Kurniawan Heru Kurniawan Heru Kurniawan Ika Khoirunisa Ika Novianti INDAH EKA PRATIWI Irham Taufiq Isnaeni Fatmawati Istikomah Istikomah Krida Singgih Kuncoro Kusumaningrum, Betty Lilis Setianingsih Malinda, Aditya Masro?ah, 'Izzatul Medita Wahyu Sintiya Medita Wahyu Sintiya Muflikhul Khaq Muflkhul Khaq Mujiyem Sapti Mujiyem Sapti Nafasya Mufrodatu Nafus Niken Hajar Indah Sari Nila Kurniasih Ningsih, Singgih Tresna Nofita Nur Ngazizah Nurcholifah, Siti Nurlaela, Latifah Nurul Chusna Nurul Hidayah Oktafianti, Riani Ika Prasetyo Budi Darmono Puji Nugraheni Puji Nugraheni Puji Nugraheni puji Nugraheni Purnawan Purnawan Purwaningsih, Wharyanti Ika Rahayu, Wita Rani Puspita Retno Utari Riani Ika Oktafianti Rieza Indriani Rintis Rizkia Pangestika Riyanto, Edi Rusdyi Habsyi Rusmin R. M. Saleh Saryati Saryati Sekar Kinanthi Shafira Hidayah Siti Nurcholifah Sri Setiyawati Sriyono Sriyono Sriyono Sriyono, Sriyono Sumaryani, Eka Supriyono Supriyono Suyoto Suyoto Suyoto Syafarina Nadhilah Syafarina Nadhilah Taufik, Arohman Teguh Wibowo Thomas Amin Titi Anjani Titi Anjarini Titi Anjarini Titi Anjarini Tri Swaraswati Umi Wasilatur Rohmah Wharyanti Ika Purwaningsih, Wharyanti Ika Wijayanti, Ayu Wulandari, Dyah Utami Yosep Efendi Yulia Kusniawati Zainal Arifin Zumrotus Sholihah Fahrudin