Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
12.996
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MALIH PEDDAS Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual Sekolah Dasar: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan DIDIKA: Wahana Ilmiah Pendidikan Dasar QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Didaktis: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan JURNAL ISTRENDI Jurnal Kiprah SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Gulawentah:Jurnal Studi Sosial ASKETIK: Jurnal Agama dan Perubahan Sosial Jurnal Inventa Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) Etika Demokrasi Jurnal Basicedu Jurnal Pemberdayaan: Publikasi Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Journal of Primary Education Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) Musamus Journal of Primary Education Education and Human Development Journal Jurnal Ilmiah Dinamika Sosial JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif) Jurnal Educatio FKIP UNMA Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Journal of Classroom Action Research Jurnal Ilmiah Kontekstual Inteligensi : Jurnal Ilmu Pendidikan Renjana Pendidikan Dasar Jurnal Ilmiah Pendas : Primary Education Journal Pendagogia: Jurnal Pendidikan Dasar Jurnal Interaktif: Warta Pengabdian Pendidikan (JIWPP) Journal of Science Instruction and Technology Jurnal Basicedu Asketik: Jurnal Agama dan Perubahan Sosial Jurnal Ilmia Widya Pustaka Pendidikan Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Jurnal Literasi dan Pembelajaran Indonesia
Itsna Oktaviyanti
Prodi PGSD FKIP Universitas Mataram
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 106 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Jurnal Inventa

 1 
Korelasi Antara Keterampilan Presentasi Dengan Kemampuan Menjawab Tes Lisan Pada Mahasiswa PGSD UNRAM Oktaviyanti, itsna
INVENTA: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 3 No 2 (2019): Inventa: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Publisher : Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/inventa.3.2.a1962

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui korelasi anatara kemampuan presentasi dengan kemampuan menjawab tes lisan pada mahasiswa PGSD UNRAM. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa semester dua PGSD Universitas Mataram yang berjumlah 328 mahasiswa. Teknik pengambilan sampel yang dilakukan yaitu Simple Random Sampling dengan menggunakan rumus Slovin eror margin sebesar 5%, sehingga didapatkan sampel berjumalah 180. Teknik pengumulan data yang digunakan adalah tes lisan dan observasi. Uji prasyarat analisis digunakan uji normalitas. Teknik analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif dan analisis korelasi Product Moment. Hasil uji statistik deskriptif pada keterampilan presentasi menunjukkan rerata 79,6. Sedangkan hasil uji statistik deskriptif kemampuan menjawab tes lisan menunjukkan rerata 80,9. Pengujian hipotesis koefisien korelasi kemampuan presentasi dengan kemampuan menjawab tes lisan dengan taraf signifikan 5% diperoleh rhitung > rtabel yaitu 0,452 > 0,159 dan nilai signifikan yang kurang dari 0,05 yaitu 0,00. Berdasarkan uji hipotesis tersebut menunjukkan adanya korelasi antara kemampuan presentasi dengan kemampuan menjawab tes lisan pada mahasiswa PGSD UNRAM. Sehingga Ha yang menyatakan bahwa ada korelasi antara kemampuan presentasi dengan kemampuan menjawab tes lisan pada mahasiswa PGSD UNRAM dapat diterima.
Dosen Impian: Analisis Persepsi Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Mataram Oktaviyanti, Itsna; Tika Puspa Pandini; Zul Hijjayati; Sismunilawati
INVENTA: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 4 No 1 (2020): Inventa: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Publisher : Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/inventa.4.1.a2210

Abstract

Dosen merupakan salah satu faktor penting dalam rangka mewujudkan pembelajaran yang menyenangkan. Akan tetapi banyak mahasiswa yang mengeluh mengenai kinerja dosen yang tidak sesuai dengan pandangannya tentang gambaran seorang dosen yang ideal. Sehingga hal tersebut berdampak pada menurunnya minat dan motivasi belajar mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perspektif mahasiswa mengenai kriteria dosen yang diimpikan, sehingga bisa menjadi acuan untuk dosen agar menjadi dosen yang diidamkan oleh mahasiswa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survey dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Lokasi penelitian di Kampus II Universitas Mataram, subyek pada penelitian ini adalah mahasiswa PGSD semester tiga. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner dengan instrumennya berupa pertanyaan-pertanyaan yang diberikan kepada responden. Kuesioner disebarkan kepada 50 responden (mahasiswa PGSD semester 3). Hasil penelitian menunjukan bahwa kriteria dosen yang diimpikan mahasiswa, yaitu (1) dosen yang terampil dalam melakukan penilaian, (2) dosen yang disiplin waktu, (3) dosen yang menyenangkan, (4) dosen yang memiliki keterampilan mengajar, (5) dosen inspiratif, (6) dosen yang memiliki good rapport, dan (7) dosen yang menerima pendapat mahasiswa.
Korelasi Antara Keterampilan Presentasi Dengan Kemampuan Menjawab Tes Lisan Pada Mahasiswa PGSD UNRAM itsna Oktaviyanti
INVENTA: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 3 No 2 (2019): Inventa: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Publisher : Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (533.159 KB) | DOI: 10.36456/inventa.3.2.a1962

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui korelasi anatara kemampuan presentasi dengan kemampuan menjawab tes lisan pada mahasiswa PGSD UNRAM. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa semester dua PGSD Universitas Mataram yang berjumlah 328 mahasiswa. Teknik pengambilan sampel yang dilakukan yaitu Simple Random Sampling dengan menggunakan rumus Slovin eror margin sebesar 5%, sehingga didapatkan sampel berjumalah 180. Teknik pengumulan data yang digunakan adalah tes lisan dan observasi. Uji prasyarat analisis digunakan uji normalitas. Teknik analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif dan analisis korelasi Product Moment. Hasil uji statistik deskriptif pada keterampilan presentasi menunjukkan rerata 79,6. Sedangkan hasil uji statistik deskriptif kemampuan menjawab tes lisan menunjukkan rerata 80,9. Pengujian hipotesis koefisien korelasi kemampuan presentasi dengan kemampuan menjawab tes lisan dengan taraf signifikan 5% diperoleh rhitung > rtabel yaitu 0,452 > 0,159 dan nilai signifikan yang kurang dari 0,05 yaitu 0,00. Berdasarkan uji hipotesis tersebut menunjukkan adanya korelasi antara kemampuan presentasi dengan kemampuan menjawab tes lisan pada mahasiswa PGSD UNRAM. Sehingga Ha yang menyatakan bahwa ada korelasi antara kemampuan presentasi dengan kemampuan menjawab tes lisan pada mahasiswa PGSD UNRAM dapat diterima.
Dosen Impian: Analisis Persepsi Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Mataram Itsna Oktaviyanti; Tika Puspa Pandini; Zul Hijjayati; Sismunilawati
INVENTA: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 4 No 1 (2020): Inventa: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Publisher : Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/inventa.4.1.a2210

Abstract

Dosen merupakan salah satu faktor penting dalam rangka mewujudkan pembelajaran yang menyenangkan. Akan tetapi banyak mahasiswa yang mengeluh mengenai kinerja dosen yang tidak sesuai dengan pandangannya tentang gambaran seorang dosen yang ideal. Sehingga hal tersebut berdampak pada menurunnya minat dan motivasi belajar mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perspektif mahasiswa mengenai kriteria dosen yang diimpikan, sehingga bisa menjadi acuan untuk dosen agar menjadi dosen yang diidamkan oleh mahasiswa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survey dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Lokasi penelitian di Kampus II Universitas Mataram, subyek pada penelitian ini adalah mahasiswa PGSD semester tiga. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner dengan instrumennya berupa pertanyaan-pertanyaan yang diberikan kepada responden. Kuesioner disebarkan kepada 50 responden (mahasiswa PGSD semester 3). Hasil penelitian menunjukan bahwa kriteria dosen yang diimpikan mahasiswa, yaitu (1) dosen yang terampil dalam melakukan penilaian, (2) dosen yang disiplin waktu, (3) dosen yang menyenangkan, (4) dosen yang memiliki keterampilan mengajar, (5) dosen inspiratif, (6) dosen yang memiliki good rapport, dan (7) dosen yang menerima pendapat mahasiswa.
Co-Authors A Hari Witono A. Hari Witono A. Hari Witono Annisa Pitriana Asri Fauzi Asri Maulina Wijayanti Asrin Asrin Asrin Asrin Asrin Astiti Risnawati Aulia Handini Awal Nur Kholifatur Rosyidah Awal Nur Kholifatur Rosyidah Awal Nur Kholifatur Rosyidah Awal Nur Kholifatur Rosyidah Awal Nur Kholifatur Rosyidah Awal Nur Kholifatur Rosyidah Awal Nur Kholifatur Rosyidah Baiq Niswatul Khair Baiq Niswatul Khair Baiq Niswatul Khair Baiq Niswatul Khair Daefatul Azizati Dara Aryanti Amanatulah Darmiany Darmiany Dayita Wahyu Adinda Dedi Kusnaeni Desyandri Desyandri Dinda Nurika Dita Khairina Efa Putri Mantika Elsagita Rieskia Elva Isma Yani Endang Kurniawati Enik Setiyawati Entin Shalihat Evy Yola Adini Fatmawati Fatmawati Feni Febrianti Fida Hariani Fitri Puji Astria H. Husniati Hamdan Tri Atmaja Hamdani, Iwan Hemamalini Heri Hadi Saputra Heri Setiawan Husniati Husniati Husniati Husniati Husniati I Ketut Sudiana I Nyoman Karma I Nyoman Karma Ida Bagus Kade Gunayasa Ida Ermiana Ida Ermiana Ida Ermiana Ida Ermiana Ida Ermiana Ilham Akbar Ilham Syahrul Jiwandono Imam Barnadid Ira Purnama Irawan Zain Iwan Hamdani Iwan Hamdani Jiwandono, Ilham Syahrul Joko Sutarto Khairun Nisa Khairunnisa Kiki Indah Pratiwi La Ode Muh Munadi Laksono Trisnantoro Lalu Hamdian Affandi Lalu Wira Zain Amrullah Lita Purnama Sari M. Izzuddin Habib M. Valian Aji Sukma Aji Maulana Al Awaludin Maulawi Majid Abdul Aziz Maulyda, Mohammad Archi Miftahul Jannah Misnawati Misnawati Moh. Irawan Zain Mohammad Archi Maulyda Mohammad Archi Maulyda Mohammad Archi Maulyda Mohammad Archi Maulyda Muhammad Erfan Muhammad Erfan Muhammad Erfan Muhammad Erfan, Muhammad Muhammad Makki Muhammad Tahir Muhammad Tahir Nasaruddin Nasaruddin Neni Tiyas Inangda Ni Nyoman Santi Widyastuti Nur Hasanah Nurhasanah Nurhasanah Nurhasanah Nurhasanah Nurhasanah Nurhasanah Nurhasanah Nurhasanah Nurhasanah Nurmawanti, Iva Nurul Fitrah Nurul Kemala Dewi Nurul Kemala Dewi Nurwahidah Nurwahidah Putra Prasetya Rahmawati Resta Triana Rosyidah, Awal Nur Kholifatur Safinah Tulhariya Safitri Melinia Safruddin Safruddin Safruddin Safruddin Safruddin Setiani Novitasari Setiani Novitasari Sismunilawati Sismunilawati Sri Wahyuni Kamesa Styo Mahendra Wasita Aji Styo Mahendra Wasita Aji Sultan Aliyansyah Tika Puspa Pandini Tika Puspa Pandini Titin Arlis Andriani Tiwi Ardila Ulya Nur Islami Zain Umar Umar Umar Umar Vivi Rachmatul Hidayati Vivi Rachmatul Hidayati Vivin Wulantari Willy Santika Dewi Zul Hijjayati Zul Hijjayati Zul Hijjayati Zuyyina Khaerawati