p-Index From 2019 - 2024
9.801
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Jurnal Konseling dan Pendidikan Tadris: Jurnal keguruan dan Ilmu Tarbiyah Pedagogi : Jurnal Penelitian Pendidikan Jurnal Manajemen Pendidikan (JMP) Sriwijaya University Learning and Education International Conference JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Tadbir : Jurnal Studi Manajemen Pendidikan DWIJA CENDEKIA: Jurnal Riset Pedagogik Syntax Literate : Jurnal Ilmiah Indonesia Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Muallimuna : Jurnal Madrasah Ibtidaiyah COUNS-EDU: The International Journal of Counseling and Education Journal EVALUASI JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) JURNAL MANAJEMEN (EDISI ELEKTRONIK) Journal on Education AL-TANZIM : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Journal of Humanities and Social Studies Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Guru Sekolah Dasar (JPPGuseda) Pedagonal : Jurnal Ilmiah Pendidikan EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN MANAGERIA: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) SAP (Susunan Artikel Pendidikan) DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Jurnal Ilmu Komunikasi dan Bisnis Edum Journal Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan (JDMP) JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN Journal of Innovation in Educational and Cultural Research Pedagogika : Jurnal Pedagogik dan Dinamika Pendidikan Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Cokroaminoto Journal of Primary Education Journal of Social Studies, Arts and Humanities (JSSAH) Pedagogia: Jurnal Ilmiah Pendidikan Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia Nitisara: Jurnal Ilmu Bahasa
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Syntax Literate : Jurnal Ilmiah Indonesia

Analisis Perbandingan Model - Model Perencanaan Strategik Pada Organisasi Pendidikan Heri Setiawan; Rais Hidayat; Taufik Ridwan
Syntax Literate Jurnal Ilmiah Indonesia
Publisher : Syntax Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36418/syntax-literate.v9i1.14853

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan pemahaman tentang dua model perencanaan strategis, SWOT dan BSC. Penelitian ini dimulai dengan perumusan masalah dan mengumpulkan data melalui penelitian literatur, wawancara, dokumentasi kearsipan, kebijakan, dan observasi di lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Unit Perpustakaan PPT UIN Bandung memerlukan perencanaan strategis untuk mencapai tujuan jangka panjang. Dengan memahami dan membandingkan Model SWOT dan Balanced Scorecard, mereka dapat memperluas pengetahuan teoritis tentang praktik manajemen perpustakaan. Mereka juga akan memiliki alat yang kuat untuk membantu para pemimpin dan manajer pendidikan membuat keputusan penting. Dengan implementasi yang tepat, kedua model ini dapat menjadi instrumen yang sangat efektif dalam meningkatkan kualitas pendidikan di berbagai konteks organisasi. Perpustakaan harus memastikan bahwa hasil analisis model dapat dipahami oleh seluruh tim. Hal ini memungkinkan setiap orang untuk memiliki pemahaman tentang visi dan tujuan organisasi dan merasa terlibat dalam perjuangan untuk mencapai tujuan bersama. Dengan menerapkan saran ini, lembaga pendidikan dapat memanfaatkan manfaat model strategis dan mengarahkan tindakan mereka ke arah peningkatan pendidikan. Analisis perencanaan Strategis pada orgfanisasi Pendidikan adalah upaya untuk Meningkatkan Manajemen dan pelayanan di perguruan tinggi UIN Sunan Gunung Djati Bandung khususnya UPT Perpustakaan. Variable dalam penelitian ini terbatas dalam dua model manajemen perencanaan strategic yaitu model SWOT dan BSC. Dengan menguji tingkat kelemahan dan kelebihan dari model tersebut dengan mengembangkan beberapa variable yaitu (Strengths, Weaknesses, Opportunities, and Threats) dan Balanced Scorecard (BSC) merupakan langkah esensial dalam memperdalam pengetahuan teoritis terkait manajemen pendidikan. Model SWOT memberikan gambaran holistik tentang faktor-faktor internal dan eksternal yang mempengaruhi kinerja organisasi.
Co-Authors Ai Juliani Amalia Sapriati Aminullah Yasin AMIRATUL HASANAH Andrean Hartanu Wibowo Andri Kusmayadi Anita Turisia Arifin Maksum Arita Marini Atin Sugiarti Atiyatu Jakiyah Baharuddin Baharuddin Baharuddin Baharuddin Bibin Rubini Bukman Lian, Bukman Dadang Kurnia Dendy Saeful Zen Dewi Sulastri Dian Wulandari Dinar Saharani Donna Sampaleng Dwi Wilian Edwita Edwita Eka Suhardi Eka Suhardi Elfindah Princes Erry Utomo Farida Wulandari Griet Helena Laihad Gumgum Gumelar Gusti Yarmi Haposan Andi Hendarman Hendarman Henny Suharyati Heri Setiawan Herlina Usman Himmatul Ulya Ida Zuraida Iva Sarifah Kartika Nurmala Dewi Khusnul Mubarok Kinanti Puji Lestari Laely Romdhania Lia Yulianti Lida Hasanah M. Arif Billah Maryuni Kabul Budiono Matthew M Naibaho Muhamad Entang Muhammad Abdurrahman Efendi Nandang Hidayat Nedin Badruzzaman Nina Nurhasanah Nita Karmila Noor Sjahid Nur Baeti Sabti Nurjannah Nurjannah Putri Intan Juwita Queena Alzena Resyi A Gani Rhini Fatmasari Rindu Rahayu Agustin Ristinofa Ristinofa Rita Retnowati Rukmini Handayani Rukmini Handayani Saepul Anwar Sampaleng, Donna Santa Manurung Sembiring, Gorky Sherly Maretha Sifak Sifak Siti Horiah Soewarto Hardhienata Suciati Suciati Suhartono, Suhartono Sulista Marwati Sumardi , Sumardi Sumardi Sumardi Sumardi Sutji Harijanto Sutji Harjanto Sutji Harjanto Syafuriani Dwi Harmi Putri Taufik Ridwan Tita Rosita Tustiyana Windiyani Tustiyana Windiyani Vicihayu Dyah M Wardatul Adibah Widianti Sudjud Widodo Widodo Yohana Erna Yani Astuti Yuli Mulyawati Yunida Devitasari Yusrizal Yusrizal Yusuf Gunawan Yusuf Gunawan Yuyun Elizabeth Patras Yuyun Elizabeth Patras Yuyun Elizabeth Patras Zulela Ms