Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
11.853
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Geliga Sains: Jurnal Pendidikan Fisika Jurnal Edukasi Universitas Jember Jurnal Pariwisata Pesona Saintifika Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Jurnal Fisika Unand Jurnal Pendidikan Fisika Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Gravity : Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Fisika FKIP e-PROCEEDING Jurnal Pendidikan (Teori dan Praktik) JIPF (Jurnal Ilmu Pendidikan Fisika) Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Pendidikan Fisika Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Momentum: Physics Education Journal Science and Physics Education Journal (SPEJ) Jurnal Pendidikan Fisika dan Keilmuan (JPFK) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar ORBITA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Fisika Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN DIDAKTIKA : Jurnal Kependidikan Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Kumparan Fisika KARST : Jurnal Pendidikan Fisika dan Terapannya Indonesian Review of Physics (IRiP) Studies in Philosophy of Science and Education Navigation Physics : Journal of Physics Education Jurnal Literasi Pendidikan Fisika (JLPF) Jurnal Pembelajaran Fisika JP (Jurnal Pendidikan) : Teori dan Praktik Pancaran Pendidikan SAINTIFIKA Aceh International Journal of Science and Technology
Bambang Supriadi
Program Studi Pendidikan Fisika, FKIP, UNIVERSITAS JEMBER
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Social Sciences Other

Published : 118 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 118 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
KOMPETENSI PENDAMPINGAN PEMANDU WISATA LOKAL SEBAGAI DEVELOPERS OF PEOPLE Bambang Supriadi
Jurnal Pariwisata Pesona Vol 1, No 2 (2016): Edisi Desember 2016
Publisher : Universitas Merdeka Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (483.367 KB) | DOI: 10.26905/jpp.v1i2.517

Abstract

Opportunity tourism growth in real terms to increasing employment opportunities and improving the competitiveness of the nation if it is followed by improving the quality of human resources, in view of improving the quality of tourism human resources will play a role as a contributor in improving the quality of tourist satisfaction, Therefore the purpose of this research focuses on the analysis of the description quality mentoring group for a local tour guide services is grown (the development) skills. The location of this research is done at the Tourism Village Purwodadi Malang, the sample is officers are on the process of education and learning the concept of tourism to rural communities, research analysis approach Patisipatory Rural Appraisal (PRA) and SWOT analysis menggenahi role of chaperone local tour guide (Local Guide, LG ). Cognitive, affective and psychomotor. The conclusion of this study were cognitively companion tour guide local (Local Guide, LG) has mastered the terrain, history and attractions and companion Guide menguasahi travel map geographical. Both affective companion tour guides have the power of a professional for assistance can print a local tour guide was very friendly. Psicomotoric third companion tour guide local (Local Guide, LG) has the power that the companion can create a tour guide become skilled in handling tourists.
Pengembangan E-Modul Fisika Berbasis STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) pada Materi Bunyi di SMA/MA Dewi Syarah Syahiddah; Pramudya Dwi Aristya Putra; Bambang Supriadi
Jurnal Literasi Pendidikan Fisika (JLPF) Vol 2 No 1 (2021): April
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (289.517 KB) | DOI: 10.30872/jlpf.v2i1.438

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan validitas E-Modul Fisika berbasis Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) pada materi bunyi di SMA/MA. Metode penelitian yang digunakan yaitu R&D dengan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). E-Modul fisika berbasis STEM dibuat menggunakan aplikasi anyflip dan dapat diakses melalui smartphone (android maupun ios) serta PC/Mac melalui link yang telah disebarkan oleh guru mata pelajaran fisika. Berdasarkan hasil validasi dari validator ahli dan pengguna, E-Modul fisika berbasis STEM layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran. E-Modul fisika berbasis STEM ini merupakan bahan ajar yang menjadi alternatif bagi guru dan siswa selama proses pembelajaran di era pandemi ini. E-Modul ini dapat mempermudah siswa dalam memecahkan permasalahan yang ada dalam kehidupan sehari-hari, karena modul ini terintegrasi dengan empat bidang STEM. E-Modul ini dilengkapi dengan ilustrasi, animasi, dan latihan soal yang juga terdapat penilaian mandiri untuk mengukur keberhasilan siswa dalam kegiatan belajar yang terdapat dalam E-Modul.
Analisis Keterampilan Proses Sains Siswa SMA Pada Materi Kinematika Gerak Lurus Siti Anisah; S Subiki; Bambang Supriadi
Jurnal Edukasi Vol 5 No 1: Maret 2018
Publisher : UPT Penerbitan Universitas Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/jukasi.v5i1.7582

Abstract

Penelitian ini menganalisis Keterampilan Proses Sains siswa SMA pada materi kinematika gerak lurus sehingga termasuk dalam penelitian deskriptif. Penelitian ini bertujuan untuk: 1)mendeskripsikan Keterampilan Proses Sains siswa SMA pada materi kinematika gerak lurus dan 2)mendeskripsikan faktor yang paling berpengaruh terhadap Keterampilan Proses Sains siswa SMA pada mata materi kinematika gerak lurus. Responden yang terlibat dalam penelitian ini sebanyak 71 siswa dari SMA PGRI Rogojampi, SMA Sultan Agung Rogojampi, dan SMA An-Nuur Al-Fadhol yang masing-masing diambil satu kelas dari tiap sekolah. Instrumen yang digunakan ialah tes pilihan ganda beralasan sebanyak 20 soal dan pedoman wawancara. Hasil penelitian ini menunjukkan Keterampilan Proses Sains siswa SMA pada materi kinematika gerak lurus termasuk dalam kategori sedang dengan nilai rata-rata sebesar 51.81%. Keterampilan Proses Sains pada aspek eksperimen merupakan Keterampilan Proses Sains yang mempunyai persentase yang paling tinggi yaitu sebesar 67.13%, sedangkan keterampilan yang paling rendah adalah Keterampilan Proses Sains pada aspek mengumpulkan dan mengolah data yaitu sebesar 42.13%. Faktor yang paling berpengaruh pada Keterampilan Proses Sains siswa SMA pada materi kinematika gerak lurus yaitu faktor ekstern. Faktor ekstern adalah faktor yang berada di luar individu, faktor ini meliputi faktor lingkungan sosial dan non-sosial. Kata kunci: analisis, keterampilan proses sains, kinematika gerak lurus
ANALISIS PEMANFAATAN MULTIMEDIA TERHADAP PENGUASAAN KONSEP REAKSI NUKLIR MAHASISWA PADA MATAKULIAH FISIKA INTI Lailatul Nuraini; Bambang Supriadi
Saintifika Vol 20 No 2 (2018)
Publisher : Jurusan Pendidikan MIPA FKIP Universitas Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

One of the uses of multimedia is to explain abstract concepts that cannot be directly observed by the five senses to be more easily understood, especially related to the concept of nuclear reactions in nuclear physics courses. This research aimed to get an overview of the mastery of the concept of nuclear reactions in students who take core physics courses and get an overview of the responses of students' perceptions of learning. The method of this research was experimental research with one group pretest-posttest design. Data collection techniques used in this research include the mastery test, student response questionnaire, documentation and observation. Data analysis techniques include descriptive analysis of student response questionnaires about multimedia-assisted nuclear physics learning process and analysis of mastery test results of the concept of nuclear reactions in nuclear physics courses using Ngain scores. The results showed that there was an increase in mastery of the nuclear reaction concept in nuclear physics subject with score of n-gain result was 0.41 and came into medium category. The ability to master concepts includes the ability to remember, understand, apply, analyze and evaluate. Based on this description, it can be concluded that the use of multimedia can increase students’ mastery concepts of nuclear reactions concept in nuclear physics courses.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA DI SMK NEGERI 5 JEMBER Ade Shahnaz Ruhil; Bambang Supriadi; Lailatul Nuraini; Syamsuri Syamsuri
Saintifika Vol 22 No 1 (2020)
Publisher : Jurusan Pendidikan MIPA FKIP Universitas Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/saintifika.v22i1.15354

Abstract

Cooperative learning is a learning model that involves students to be able to actively participate in the learning process through the formation of small groups. One type of cooperative learning model is the Student Team Achievement Division (STAD) type. This study aimed to determine the effect of the STAD type cooperative learning model on physics learning outcomes of grade X students at SMK 5 Jember. This research is included in experimental research. The research design used was a post test only design. Data analysis technique used independent sample t-test (parametric test) and one way anova. The results showed that the significant value of the independent sample t-test was 0,000 (α<0,05) which means that the average physics scores of the experimental class students were greater than control class students. Thus, the STAD type cooperative learning model has a significant effect on learning outcomes in physics at SMK 5 Jember. Kata Kunci: cooperative learning; learning outcomes; STAD
Pengembangan Media Pembelajaran Animasi Powerpoint Pada Pokok Bahasan Kalor Devi Nanda Efendi; Bambang Supriadi; Lailatul Nuraini
Gravity : Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Fisika Vol 7, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/gravity.v7i2.10820

Abstract

During the Covid-19 Pandemic, teachers were be required to do online learning. Students have difficulty understanding the material provided in the online learning process, so this research aims to produce PowerPoint animation-based learning media and the effectiveness of using PowerPoint animation learning media. The research method used was Research & Development with the ADDIE research design. The research subjects consisted of 32 students of class XI MIPA 1 at SMA Negeri 1 Tanggul. From the validation provided by 2 media experts, validator and user validators (teachers), the PowerPoint animation media was declared incredibly valid with an average confirmation of 3,94. The effectiveness of PowerPoint animation media on student learning outcomes after using the PowerPoint animation learning media states that student learning outcomes increase. The increase in student learning outcomes (n-gain) was 70.69 using the average category of media effectiveness analysis. The study results stated that the PowerPoint animation learning media is feasible to apply in the learning process. Using PowerPoint animation learning media can improve student learning outcomes on heat material. 
PELAKSANAAN PENGAWASAN IZIN MENDIRIKAN BANGUNAN OLEH DINAS CIPTA KARYA DAN TATA RUANG DI KABUPATEN SIAK Bambang Supriadi; Ernawati "
Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Vol 1, No 2: WISUDA OKTOBER 2014
Publisher : Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Nowdays, there are too many people who still do not understand about theimportance of permission to construct a building. In addition, people still have aproblem on how to obtain a permit to erect a building as well as the provisions thatrestrict or regulate the establishment of a building in an area. Therefore, the needfor monitoring to see how the implementation has been done in the field as well asthe right to construct the building according to applicable regulations.The purpose of this study is to see how the implementation of surveillanceconducted by piupiupiu and to find out which one is the dominant factor in this study.This research was conducted in Dinas Cipta Karya dan Tata Ruang in Siak district.In conducting the data collection method using observation and in-depth interviewsto research informants. Once the data is collected and then drawn conclusions basedon the laws of inference and analyzed using qualitative descriptive analysis.After a study found that the factors that affect the implementation of thebuilding permit supervision by Dinas Cipta Karya dan Tata Ruang is the factor ofhuman resources, funding or budget, facilities and infrastructure, as well asdiscipline in applying the rules correctly.Keywords: Supervision, building permits, Spatial and Urban Planning
FUNGSI GELOMBANG ION HELIUM PADA BILANGAN KUANTUM DALAM RUANG MOMENTUM n ≤ 3 Destya Dwi Damayanti; Bambang Supriadi; Lailatul Nuraini
FKIP e-PROCEEDING Vol 4 No 1 (2019): Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Fisika
Publisher : Pendidikan Fisika FKIP UNEJ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teori mekanika yang paling berpengaruh salah satunya yakni mengenai gejala atom hidrogen. Selain atom hidrogen dan isotop-isotopnya, terdapat beberapa atom yang dapat bersifat hidrogenik salah satunya adalah ion Helium, sehingga masalah ion Helium dapat diselesaikan menggunakan pendekatan Persamaan Schrodinger dalam koordinat bola. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji fungsi gelombang ion Helium pada bilangan kuantum n ≤ 3 dalam ruang momentum menggunakan pendekatan Persamaan Schrodinger. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah kajian literatur dan jenis penelitian adalah non-eksperimen. Hasil penelitian yang didapatkan dari Persamaan Schrodinger koordinat bola adalah berupa fungsi radial momentum dan fungsi angular.Kata Kunci: Ion Helium, persamaan schrodinger, ruang momentum
IDENTIFIKASI MISKONSEPSI MOMENTUM, IMPULS DAN TUMBUKAN MELALUI TES DIAGNOSTIK EMPAT TAHAP PADA SISWA SMA KELAS XII Sri Handono Budi Prastowo; Alfi Hidayat; Bambang Supriadi
FKIP e-PROCEEDING Vol 2 No 1 (2017): Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Fisika
Publisher : Pendidikan Fisika FKIP UNEJ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Miskonsepsi atau kekeliruan konsepsi merupakan fenomena yang hingga kini menjadi penghambat dalam pengajaran fisika maupun sains lainnya, karena keberadaannya dipercaya dapat mengganggu pada proses asimilasi pengetahuan-pengetahuan baru pada benak para siswa, terutama pada pembelajaran fisika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis miskonsepsi yang terjadi pada siswa pada pokok bahasan momentum, impuls dan tumbukan serta menentukan besar persentase miskonsepsi siswa. Penelitian ini termasuk pada jenis penelitian analisis deskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah siswa kelas XII IPA 4 SMA Muhammadiyah 3 jember dan siswa kelas XII IPA 3 SMAN 1 Arjasa. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis CRI (Certanty of Response Index) dan analisis tes diagnostik empat tahap berupa kombinasi jawaban four-tier test. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, di SMA Muhammadiyah 3 Jember terdapat 12 % siswa miskonsepsi, 84 % tidak paham konsep, 2 % paham konsep dan 2 % error, sedangkan pada SMAN 1 Arjasa terdapat 16 % siswa miskonsepsi, 71 % siswa tidak paham konsep, 11 % paham konsep dan 2 % error. Adapun jumlah rata-rata persentase siswa yang mengalami miskonsepsi dari dua sekolah tersebut adalah sebesar 14 %.
KEMAMPUAN MENYELESAIKAN WELL STRUCTURED PROBLEM DALAM PEMBELAJARAN FISIKA MATERI TEORI RELATIVITAS DI SMA Lupita Rahayu; Sri Handono Budi Prastowo; Bambang Supriadi
FKIP e-PROCEEDING Vol 3 No 2 (2018): Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Fisika
Publisher : Pendidikan Fisika FKIP UNEJ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Proses pembelajaran fisika memerlukan kemampuan intelektual. Indikator dari perilaku intelektual adalah kemampuan menyelesaikan masalah. Kemampuan menyelesaikan masalah merupakan keterampilan intelektual yang di nilai sebagai hasil belajar yang penting dan signifikan dalam proses pembelajaran. Dengan mengetahui kemampuan menyelesaikan masalah maka siswa bisa menilai diri sebagai motivasi untuk berubah menjadi yang lebih baik. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah tes dn wawancara. Subjek penelitian adalah siswa kelas XII IPA SMA. Intrumen test yang digunakan adalah tes berbentuk soal well structured problem.hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan siswa dalam menyelesaikan well structured problem pada indicator mengenali masalah sebanyak 41% mampu mengenali masalah dengan sangat baik. Pada indicator merencanakan strategi 28,43 mampu menerapkan strategi dengan baik. Pada indicator menerapkan strategi 10,78% siswa yang mampu menerapkan strategi dengan kategori cukup. Dan hanya 0,98% siswa yang mampu menyelesaikan masalah dengan kategori kurang.
Co-Authors Ad&#039;hani Miftachul Jannah Addina Fatikha Zahra Ade Shahnaz Ruhil Ade Shahnaz Ruhil Adinda Nina Eka Agus Abdul Gani Ajeng Puspaningrum akhmad rosyidan rifaldi Albertus D. Lesmono Albertus Djoko Lesmono Alda Alvina Hawa Alex Harijanto Alfi Hidayat Alfido Fauzy Zakaria Alvi Maulidia Amar Ma&#039;ruf Al Bawani Ana Zuyyina Ulfah Anggraeni, Firdha Kusuma Ayu Anis Budi Rizkiyati Annisa Tri Rahmawati Annisa Tri Rahmawati Arina Wardha Arini Latifa Arita Fajar Damasari Audri Mely Prabandari Aulia Riski Pratikha Aurellya Abdillah Wijaya Putri Ayu Fajarotul Maghfiroh Bagus Hadi Saputra Berliana Cahya Tharistya Bunga Aurel Savana Chilwatun Nasiroh Chintya Rahmawati Zuhri Deby Amelia Putri Desi Dwi Tungga Tristanti Destya Dwi Damayanti Devi Nanda Efendi Devi Nanda Efendi Dewi Liesnoor Setyowati Dewi Rohmatul Izzati Dewi Syarah Syahiddah Diah Pratiwi Dian Bakhtiar Diana Kamalia Didit Prasetyo Dinda Aulia Mardani Dinda Maulidhatul Rahma Dini Febrianti Dini Frihanderi Aprita Elma Tri Istighfarini Elma Tri Istighfarini Elok Yieldsihas Faiqoh Endah Catur Kusumastuti ERNAWATI " Esa Ria Permata Hati Eviana Imaniarti Evie Rahmawati Evie Rahmawati Eza Bintang Ramadhan Eza Bintang Ramadhan Faizzatul Ummah Faizzatul Ummah Fani Aldilah Rosyadi Faridatul Isti’anah Faridatul Munawaroh Febrianti Utami Ferdi Ahmad Dani Ferdi Ahmad Dani Ferdi Yusril Hikam Suharsono Ferdi Yusril Hikam Suharsono Fikri Hidayat Firda Shahira Fitria Rizqiatus Syafa'ah Fitriana Novitasari Frety Lutviana Saputri Futiharrohmah - Gita Maria Sihombing Habib Mustofa Hairuni Indrasati Hana Mardhiana Hana Mardhiana Hanif Al Amri Hikmatul Mukarromah Hikmatul Mukarromah Himmatul Hasanah I Ketut Mahardika Ika Nurkhasanah Ike Kumala Sari Ilmi Ariyanti Imam Yahya Ina Fatikha Dwi Lestari Indrawati Indrawati Intan Rania Febrianti Ismanto Ismanto Jatu Ridwan Pamungkas Julfa Salfini Fivturia Junaida Junaida Kamilatul Imaniyah Kevin Cahya A.U Khantika Andriani Kharisma Suci Wulandari Kharismawati, Indah Lailatul Izzah Lailatul Nur Aini Lailatul Nuraini Lailatul Nuraini Laili Mei Ari Putri Lenny Puspitasari Lia Sandra Parwatiningsih Lia Silvira Lubna Lubna Lubna Lubna Luluk Il Mukarromah Lupita Rahayu M Rafi Nurlyan Maghviroh Indry Sariningrum Mariya Mariya Maryani . Maryani Maryani Maryani Maryani Maryani Maryani Maryani Maryani Maryani Maryani Masnah Datoh Maydini Eka Rizki Meidia Sariyatun Nisak Mita Dwi Agustin Mohammad Abdu Azis Mohammad Fathorrosi Muhamad Sukron Makmun Muhammad Ivan Syahdilla Muhammad Naufal Ariiq Mukhammad Irwansyah Musa’adatul Rizkiyah Myco Hersandi Nadhifatun Nadhifatun Nadiah Putri Anggraeni Nafiista Barkania Ayu Benani Naili Farika Nanda Salsabila Ayu Nidya Nur Mashitoh Nila Mutia Dewi Nila Rayi Puspitasari Nila Rayi Puspitasari Nilam Cahya Kusumaningtyas Ninuk Eka Awitaningsih Nisa Nadhifah Nischaya Hayu Pangestuti Nispul Laili Nova Romadhon Novie Damayanti Rachman Novita Bekti Haryo Putri Novita Risna Sari Nur Istiqomah Nur Izzati Ramandani Nur ‘ Aini Nurhasanah Nurhasanah Nurul Daviq Kaunain Nurul Faridah Nurul Irfan Poppy Yasvin Kusumaning Fitri Pramudya Dwi Aristya Putra Prastowo, Sri Handono Budi Pretty Shintyaningrum Putri Indah Ramadhani Rafidatul Anisa Ratna Indra Sari Rayendra Wahyu Rayendra Wahyu B. Rayendra Wahyu Bachtiar Rayendra Wahyu Bachtiar Rema Yuszahra Rendy Setiawan Ria Inayatush Shofiah Rianto Muslimin Rif’ati Dina Handayani Rike Dwi Wulandari Riscy Dewi Ramadani Riska Uswatun Khasanah Rosita Dwi Utami Safina Aulia Sani Salskhul Haulah Sandra Aprilia Putri Sasti Handayani Wakhidyah Selamet Selamet Septania Nur Farida Shinta Nuriyah Mahbubiyah Royani Shodiqoh Qurniawan Silvilia Wahyu Kurnia Putri Singgih Bektiarso Sinthia Lolita Lorensia Sisca Linda Prahesti Siti Anisah Siti Hindun Hindiyati Siti Nur Afitah Sofia Ratnaningsih Sofwatul Faizah Sri Apriliyani Sri Astutik Sri Ayu Lestari Sri Wahyuni Sri Yuliastutik Subiki Subiki Sudarti . Supeno Sutaro Sutarto Sutarto Sutarto Sutarto Sutarto Syaihun Atiq L.R Syalung Herlina Syamsuri Syamsuri Syamsuri Syamsuri Teguh Wijayanto Tika Widiya Ningrum Trapsilo Prihandono Trias Rizqi Febrianti Ulfa Mazidah Ulul Azmi Putri Vandaria Dewi Cahyani Viki Nurbaiti Muswahida Wahyu Achmad Saheb Wendy Indra Kristiawan Widari Kusuma Widari Kusuma Widya Nur Imami Wildatul Firdausyiah Yoga Agung Kusuma Yuli Kurniawati Yushardi Yushardi Zainul As'adi Zainur Rasyid Ridlo Zhahrotun Nurroniah Zulva Nurhayati