Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
5.82
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KONSELI: Jurnal Bimbingan dan Konseling (E-Journal) Jurnal Edukasi : Jurnal Bimbingan Konseling Psiko-Edukasi Jurnal Pendidikan Usia Dini Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Indonesian Journal of Educational Counseling ELSE (Elementary School Education Journal) : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Visipena Jurnal Selaras : Kajian Bimbingan dan Konseling serta Psikologi Pendidikan GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling JURNAL MAHASISWA BK AN-NUR : BERBEDA, BERMAKNA, MULIA Insight: Jurnal Bimbingan dan Konseling Sarwahita : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat International Journal for Educational and Vocational Studies Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Bimbingan dan Konseling Borneo Jurnal Paedagogy Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Cakrawala: Jurnal Pendidikan Jurnal Ilmu Pendidikan Indonesia TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Happy Karlina Marjo
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 59 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Jurnal Edukasi : Jurnal Bimbingan Konseling

 1 
PENERAPAN PENDEKATAN KONSELING ISLAMI UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN INTERPERSONAL PESERTA DIDIK SMA NEGERI 15 JAKARTA Muhamad Amin; Lara Fridani; Happy Karlina Marjo
Jurnal Edukasi : Jurnal Bimbingan Konseling Vol 5, No 2 (2019): Jurnal Edukasi : Jurnal Bimbingan Konseling
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/je.v5i2.5579

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan remaja untuk dapat diterima oleh lingkungannya. Salah satunya  adalah yang memiliki kecerdasan interpersonal. Kecerdasan interpersonal menjadi penting  karena pada dasarnya  remaja tidak dapat hidup sendiri.  Banyak kegiatan dalam hidup  terkait dengan orang lain. Remaja yang gagal  mengembangkan kecerdasan interpersonal akan banyak mengalami hambatan dalam dunia sosial. Akibatnya mereka mudah tersisihkan  secara sosial. Penelitian  bertujuan untuk  mendapatkan gambaran kecerdasan interpersonal melalui penerapan pendekatan konseling islami terhadap peserta didik SMA Negeri 15 Jakarta. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimen, dengan sampel sebanyak 31 peserta didik. Penerapan konseling islami terbukti efektif dalam meningkatkan kecerdasan interpersonal. Penelitian ini menggunakan alat ukur skala kecerdasan interpersonal (SKI)  yang dikembangkan peneliti  dan terdiri dari 54 butir soal dengan  empat jawaban  pilihan. Indeks reliabilitas  sebesar 0,947  sehingga dapat dikatakan instrumen tersebut reliabel yang selanjutnya dapat digunakan sebagai alat ukur.  Secara umum kecerdasan interpersonal peserta didik 69% pada sempel penelitian  berada pada  katagori sedang.
LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN PENDEKATAN POSITIVE BEHAVIOR SUPPORT DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA Febri Dahlia; Aip Badrujaman; Happy Karlina Marjo
Jurnal Edukasi : Jurnal Bimbingan Konseling Vol 4, No 2 (2018): Jurnal Edukasi : Jurnal Bimbingan Konseling
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/je.v4i2.4984

Abstract

This research aims to determine the effect of applying group guidance with a positive behavior support approach to improve student discipline. The method used is true experimental design with a pretest-posttest control group design. The experimental group received group guidance for 9 sessions and in the control group did not receive training. The population in this research were class VIII students of SMP Negeri 229 Jakarta. The sampling technique used was simple random sampling, the sample in this study amounted to 20 people who had a low discipline category and were divided into two groups namely 10 experimental group students and 10 control group students. While the technique of analyzing data using descriptive statistics using empirical mean to see the average pretest and posttest scores in the experimental group and the control group. Can be seen from the comparison of the pretest score 274 and posttest 392 in the experimental group and get a score of 118 which means an increase of 69.8%. The results of testing the hypothesis with the Wilcoxson test, a signed ranking test indicates that the value of Asymp. Sig of 0.005 <0.05 (Significant) which means that through the results of the calculation can be interpreted as a significant difference between the experimental group and the control group and can prove what is meant by the guidance group that requires positive behavioral support to increase student discipline
PENGETAHUAN KONSELOR DALAM ETIKA PROFESIONAL PADA KONSELING SETTING KOMUNITAS Astarie Nurmaulidya; Nurbaeti Nurbaeti; Happy Karlina Marjo
Jurnal Edukasi : Jurnal Bimbingan Konseling Vol 7, No 1 (2021): Jurnal Edukasi : Jurnal Bimbingan Konseling
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/je.v7i1.8615

Abstract

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini dilakukan dengan proses wawancara. Dari hasil penelitian didapatkan bahw pengetahuan konselor tentang etika profesionalisme konselor sudah cukup baik. Namun, dari sisi pengetahuan konselor terhadap konseling dalam setting komunitas masih kurang baik, terlihat dari responden konselor yang kami wawancarai belum pernah melakukan sesi konseling dalam setting komunitas dan tidak banyak mengetahui mengenai konseling pada setting komunitas.
Co-Authors Afan Abdul Jabbar Ahmad Rifqy Ash-Shiddiqy Aip Badrujaman Amalia Sapriati Anan Sutisna Anggraeni Kusumawardani Ani Musyarofah Ardiasih, Lidwina Sri Arip Nazarudin Astarie Nurmaulidya Astri Ayu Kamasitoh Atiek Sismiati S Auliya Safitri Ayu Lestari Basyarah, Siti Farida Darojaturroofi&#039;ah Sodiq Deni Purwanto Dewi Justitia Dina Rahmawati Hapsyah Dini Choirunnisa Dini Rachmawati Dwi Putamayanti dwika sukma dewi Dwinda Tiara Putri Eka Wahyuni Eka Wahyuni Endang Wahyuningrum Fahmi Idris Farah Wahyuni Fauzie Firmansyah Setiawan Febri Dahlia Fitri Murni Fridani, Lara Harun Surya Permadi Herdi Herdi Herdi, Awaluddin Tjalla, Herdi, Herdi Hilma Firtiyani Hilma Fitriyani Ifa Fachriyah Ihsan Nurkholis Indah Palupi Pramuningtiyas Indira Chanum Indira Chanum Chalik Intan Ratri Ranggawuni Khaerunnisa M Khairunisa1 Kristiani Kristiani Laila Firdausiah El Islamy Lani Cahyani Lara Fridani Leniawati Leniawati Lia Amalia Putri Lilis Lilis Luh Putu Ratna Sundari M.Pd S.T. S.Pd. I Gde Wawan Sudatha . Mardy Handika Mariana Puspa Sari Maryati Nuraidah Maslikhah Maslikhah Michiko Mamesah Muhamad Amin Muhamad Ayub Muhammad Jafar Muhammad Syadzwan Yusra Nina Fitriyani Novi Fitriani Nur Hermatasiyah Nur Syita Salamah Okta Paul Intan Oktafiana Kiranida Pemi Senja Maulana Raden Sri Martini Meilanie Ratno Tri Laksono Retty Filiani Rif&#039;ah Purnama sari Rif’ah Purnamasari Rihya Syifa Qurrotu Ayuna Riska Handayani Riska Handayani Rizanty, Rahmadhania Sardjiyo Sardjiyo Shabrina Zakira Nashrullah Siti Farida Basyarah SITI NURJANAH Sri Tatminingsih Sugilar, Sugilar Sulami sulami Supri Anto Baen Th I Setiawan Theodora Nurmalia Tri Winahyu Sari Wening Cahyawulan Winda Gunarti Wirda Hanim Yan Azmi Yusuf Maulana Prawata Zoraidah Putri Ayu