Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
4.033
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Pendidikan Kimia Indonesia Jurnal Pendidikan Sosiologi dan Humaniora Attoriolong Jurnal Nalar Pendidikan EDUSAINS Jurnal Pendidikan Indonesia KOMUNITAS: INTERNATIONAL JOURNAL OF INDONESIAN SOCIETY AND CULTURE Jurnal Pendidikan IPA Indonesia Pattingalloang : Jurnal Pemikiran Pendidikan dan Penelitian Kesejarahan Fakultas Pertanian Jurnal Inovasi Pendidikan IPA Forum Geografi AKSIOMA Unnes Science Education Journal Phinisi Integration Review Jurnal Pendidikan Fisika dan Keilmuan (JPFK) Biosaintifika: Journal of Biology & Biology Education ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmu Pendidikan: e-Saintika Altasia : Jurnal Pariwisata Indonesia Indonesian Review of Physics (IRiP)
Jumadi Jumadi
Universitas Negeri Makassar
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Chemistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 41 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 41 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PERANAN ORANG TUA DALAM MENGEMBANGKAN MULTIPLE INTELLIGENCES ANAK USIA DINI DI DESA NTOKE, KECAMATAN WERA, KABUPATEN BIMA jumadi, jumadi
JURNAL NALAR PENDIDIKAN Vol 7, No 2 (2019): JURNAL NALAR PENDIDIKAN
Publisher : Lembaga Penelitian Mahasiswa Penalaran UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jnp.v7i2.11825

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran multiple intelligences anak usia dini, peranan orang tua dalam mengembangkan Multiple intelligences anak usia dini di Desa Ntoke Kecamatan Wera Kabupaten Bima, faktor penghambat dalam mengembangkan Multiple intelligences anak usia dini di Desa Ntoke Kecamatan Wera Kabupaten Bima. Jenis penelitian ini yaitu kualitatif, lokasi penelitian di desa Ntoke, Kecamatan Wera, Kabupaten Bimaa. Metode dalam mengumpulkan data adalah wawancara mendalam, observasi non partisipasi dan dokumentasi. Hasil peneltian menunjukkan bahwa: Pertama, faktor orang tua yang belum bisa membaca, mengamati, memahami dan mendukung potensi anak dalam mengembangkan masa depan yang lebih baik berimplikasi pada potensi tersebut anak menjadi terpendam; Kedua, peranan orang tua dalam mengembangkan Multiple intelligences anak usia dini di desa Ntoke, Kecamatan Wera, Kabupaten Bima belum maksimal; Ketiga, terdapat beberapa kendala atau hambatan dalam mengembangkan kecerdasan jamak (multiple intelligences) salah satunya yakni karena sebagian besar orang tua belum terlalu paham dengan konsep multiple intelligences
Pendampingan Sosial Terhadap Perempuan Penderita Kanker Dalam Komunitas Think Survive di Kota Makassar Darmayanti, Resty Rahayu; Jumadi, Jumadi; Awaru, A. Octamaya Tenri
Phinisi Integration Review Volume 4 Nomor 2 Tahun 2021
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pir.v4i2.21539

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui mengapa perlu adanya pendampingan sosial terhadap perempuan penderita kanker dalam komunitas Think Survive di Kota Makassar. (2) Mengetahui tahapan-tahapan pendampingan sosial perempuan penderita kanker dalam komunitas Think Survive di Kota Makassar. (3) Mengetahui faktor pendukung dan penghambat tahapan pendampingan sosial perempuan penderita kanker dalam komunitas Think Survive di Kota Makassar. Jumlah informan pada penelitian ini sebanyak 11 orang yang ditentukan secara purposive sampling dengan kriteria anggota komunitas Think Survive yang sudah lama menjadi anggota minimal 2 tahun dan anggota yang pernah ikut kegiatan komunitas Think Survive minimal 3 kali. Adapun teknik pengumpulan data yaitu dengan melakukan observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik pengabsahan data menggunakan triangulasi sumber.Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Alasan perlunya pendampingan sosial terhadap perempuan penderita kanker dalam komunitas Think Survive di Kota Makassar yaitu pertama dari segi sosial, agar penderita kanker memiliki tempat sharing dengan orang-orang yang menderita penyakit serupa dan kedua yaitu dari segi psikologis, membantu para penderita memiliki semangat dan lebih memiliki motivasi (2) Tahapan-tahapan pendampingan sosial terhadap perempuan penderita kanker dalam komunitas Think Survive di Kota Makassar, diawali dari tahap persiapan, tahap assessment, tahap perencanaan, tahap performulasian, tahap pelaksanaan dan tahap evaluasi. (3) Faktor pendukung terdiri dari solidaritas yang tinggi, kegiatan yang positif serta semangat dan motivasi penderita kanker sedangkan faktor penghambat yaitu jarak tempat tinggal anggota komunitas.
Implementation of Assessment of Physical Education Learning Results on Junior High School Teachers Yulianti, Mimi; Apriani, Leni; Makorohim, M. Fransazeli; Ameliana, Sri Rezeki; Jumadi, Jumadi
ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation Vol 10 No 2 (2021)
Publisher : Department of Physical Education, Sport, Health and Recreation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/active.v10i2.46519

Abstract

The purpose of this study was to determine the implementation of the assessment of physical education learning outcomes in public and private junior high schools in Siak Hulu district, Kampar regency. The research design used is descriptive quantitative.The population in this study were all physical education teachers in public and private Junior High Schools in Siak Hulu District, Kampar Regency that consisted of 9 schools with 19 physical education teachers. The sample of this study were all population all physical education teachers of public and private Junior High Schools in Siak Hulu distric, Kampar regency. The technique for selecting a sampling of this research was saturation sampling. The data was collected by distributing questionnaires as an instrument of this research to all samples. The data analysis technique used in this research presents descriptive statistics with percentages results. Based on data processing and data analysis, the researchers conclude that the assessment of learning outcomes of this study is approximately 87% average score with very good category.
MEDIA PADLET BERBANTUAN PHET SIMULATION PADA MATERI ATOM TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF DAN RESPON SISWA PADA MASA PANDEMI COVID-19 Afifah, ST; Nurhidayanti, Ani; Jumadi, Jumadi; Aznam, Nurfina
Jurnal Pendidikan Kimia Indonesia Vol 5, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpk.v5i2.35612

Abstract

Masa pandemi Covid-19 pada saat ini sangat bergantung pada Kemajuan teknologi. Pembelajaran secara online menyebabkan suatu masalah kecemasan, ketidaksetaraan antara anak-anak karena akses, beresiko kecanduan internet, tidak memiliki disiplin belajar yang diperlukan dalam pendidikan individu Sehingga pada penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hasil belajar dan respon siswa setelah pembelajaran menggunakan media padlet berbantuan phet simulation. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimental desain dengan desain penelitian one group pretest and posttest. Subjek penelitian adalah siswa kelas IX. Teknik analysis data menggunakan uji paired sample t test . Hasil uji normalitas pretest dan posttest di peroleh nilai hasil pretest sebesar 0,053 dan hasil postest 0,056. Sehingga dapat disimpulkan bahwa data terdistribusi normal. Hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa nilai siginifikansi 2 arah yaitu 0,000<0,05 yang menunjukkan bahwa H0 ditolak dan H1 diterima. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa hasil belajar siswa antara tes pretest dan tes posttest setelah menggunkaan media padlet berbantuan phet simulation meningkat adapun respon siswa menyatakan baik terhadap penggunaaan media padlet berbantuan phet simulation ketika pembelajaran online. Jadi penggunaan media padlet berbantuan phet simulation cocok digunakan ketika proses pembelajaran online.
Penerapan Model Pembelajaran Talking Stick dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Sejarah Kelas XI IPS SMAN 2 Pinrang Jumriani, Jumriani; Bahri, Bahri; Jumadi, Jumadi
Attoriolong Vol 19, No 2 (2021): Attoriolog Jurnal Pemikiran Kesejarahan dan Pendidikan Sejarah
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (classroom action) yang bertujuan untuk mengetahui peningkatan motivasi belajar peserta didik kelas XI IPS SMAN 2 Pinrang pada Mata Pelajaran Sejarah melalui penerapan model pembelajaran Talking Stick. Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas XI IPS 1 SMAN 2 Pinrang dengan jumlah peserta didik 28 orang, yakni terdiri dari 11 orang laki-laki dan 17 perempuan. Penelitian ini dilaksanakan sebanyak 2 siklus. Siklus I dilaksanakan 3 kali pertemuan dan siklus II dilaksanakan 3 kali pertemuan. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket dan lembar observasi. Penelitian ini menunjukkan bahwa terjadi peningkatan motivasi belajar sejarah peserta didik setelah melalui penerapan model pembelajaran Talking Stick; yaitu pada siklus I menunjukkan skor rata-rata motivasi belajar peserta didik yaitu 68% berada pada kategori sedang. Siklus II menunjukkan skor rata-rata motivasi belajar peserta didik sebesar 84% pada kategori tinggi. Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Talking Stick dapat meningkatkan motivasi belajar peserta didik kelas XI IPS 1 SMAN 2 Pinrang.
Konflik Buruh Tani dan Pemilik Lahan di Lingkungan Madallo Kelurahan Siparappe, Kecamatan Watang Sawitto Kabupaten Pinrang Ganing, Andy; Jumadi, Jumadi; Suyitno, Imam; Nur, Hasruddin
Phinisi Integration Review Volume 4 Nomor 3 Tahun 2021
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pir.v4i3.24391

Abstract

Penelitian ini membahas tentang konflik buruh tani dan pemilik lahan. Permasalahan penelitian ini adalah: (1) bagaimana konflik laten yang terjadi antara buruh tani dan pemilik lahan di Lingkungan Madallo Kelurahan Siparappe Kecamatan Watang Sawitto Kabupaten Pinrang? dan (2) bagaimana konflik buruh tani dan pemilik lahan secara interpersonal di Lingkungan Madallo Kelurahan Siparappe Kecamatan Watang Sawitto Kabupaten Pinrang?. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konflik laten yang terjadi antara buruh tani dan pemilik lahan di Lingkungan Madallo Kelurahan Siparappe Kecamatan Watang Sawitto Kabupaten Pinrang, serta untuk mengetahui dan menjelaskan konflik buruh tani dan pemilik lahan secara interpersonal di Lingkungan Madallo Kelurahan Siparappe Kecamatan Watang Sawitto Kabupaten Pinrang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konflik laten yang terjadi antara buruh tani dan pemilik lahan dikarenakan ada perbedaan persepsi atau perlakuan atas tindakan yang tidak sesuai dengan kesepakatan seperti tidak sesuai dengan kesepakatan pembagian hasil kerja. Inilah menjadi penyebab pemicu konflik akibat gap berdasarkan pertimbangan kebutuhan dan kepentingan yang tidak sesuai dengan harapan. Konflik disebabkan atas perbedaan pandangan dalam hal pembagian hasil kerja atas sawah garapan yang menimbulkan perbedaan sikap dan tindakan di dalam penyampaiannya, sehingga terjadi konflik antara buruh tani dan pemilik lahan di Lingkungan Madallo Kelurahan Siparappe Kecamatan Watang Sawitto Kabupaten Pinrang. Konflik buruh tani dan pemilik lahan secara interpersonal yang menimbulkan perselisihan yang sewaktu-waktu terjadi (laten) karena perbedaan dalam hal perlakuan, peran, kepentingan dan emosional dalam berinteraksi sosial, yang umumnya sumber konflik karena permasalahan sistem upah dan sistem bagi hasil yang menimbulkan percekcokan dan perkelahian, melibatkan pihak lain seperti keluarga untuk terlibat dalam konflik antara buruh tani dan pemilik lahan di Lingkungan Madallo Kelurahan Siparappe Kecamatan Watang Sawitto Kabupaten Pinrang, yang saling berbantahan dan mengklaim kebenaran, bertengkar dengan umpatan sampai perkelahian fisik, sehingga penyelesaian konflik dilakukan dengan pengunduran diri sebagai buruh tani.
Solidaritas Fans Klub Kota Makassar (Studi: Milanisti Sezione Makassar) Rijal, Muh.; Jumadi, Jumadi; Awaru, A. Octamaya Tenri
Phinisi Integration Review Volume 4 Nomor 3 Tahun 2021
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pir.v4i3.24411

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (i) Mengetahui bagaimana pola komunikasi yang suporter AC Milan Indonesia Sezione Makassar dalam membangun solidaritas. (ii) Mengetahui bentuk tindakan suporter AC Milan Indonesia Sezione Makassar dalam membangun solidaritas. (iii) Mengetahui makna solidaritas bagi suporter AC Milan Indonesia Sezione Makassar. Jenis penelitian yang ini adalah penelitian deskriptif kualitatif yang bertujuan menggambarkan secara mendalam Solidaritas Fans Klub Kota Makassar (Studi: Milanisti Sezione Makassar) dengan mewanwancarai enam informan yang telah memenuhi kriteria yaitu anggota fans klub yang aktif sepuluh tahun terakhir. Adapun teknik pengumpulan data yaitu dengan melakukan observasi, wawancara, disertai dengan dokumentasi serta menggunakan teknik keabsahan data triangulasi sumber. Dari hasil penelitian yang dilakukan ditemukan bahwa (i) pola komunikasi yang digunakan oleh anggota dan pengurus Milanisti Indonesia Sezione Makassar adalah pola komunikasi satu arah, pola komunikasi dua arah dan pola komunikasi multi arah tetapi pola komunikasi yang lebih dominan yang di gunakan pada komunitas ini yaitu pola komunikasi multi arah dimana memberikan kebebasan kepada anggota lain untuk saling berinteraksi tanpa melihat usia, status dan pekerjaan. Komunikasi secara langsung juga sangat berpengaruh dalam membangun solidaritas. (ii) Tindakan suporter yang mampu membangun solidaritas pada kelompok suporter Milanisti Indonesia Sezione Makassar dapat berupa kegiatan nonton bareng, gathering dan kegiatan sosial seperti donasi amal bagi korban bencana yang juga melibatkan masyarakat secara langsung. (iii) Makna solidaritas bagi anggota Milanisti Indonesia Sezione Makassar berbeda-beda, ada yang memaknai sebagai sebuah rasa kekeluargaan/persaudaraan seperti prinsip Milanisti lebih dekat dari saudara lebih besar dari keluarga dan juga ada yang memaknai sebagai sebuah loyalitas.
IMPLEMENTASI MODEL SUSAN LOUCKS-HORSLEY TERHADAP COMMUNICATION AND COLLABORATION PESERTA DIDIK SMP Muiz, Abdul; Wilujeng, Insih; Jumadi, Jumadi; Senam, Senam
Unnes Science Education Journal Vol 5 No 1 (2016): February 2016
Publisher : Department of Integrated Science, Faculty of Mathematics and Natural Sciences, Universitas Negeri Semarang in Collaboration with Perkumpulan Pendidikan IPA Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/usej.v5i1.9565

Abstract

Abstrak ___________________________________________________________________ Seiring perkembangan zaman, kebutuhan dan tuntutan masyarakat akan terus mengalami perubahan. Faktor globalisasi, perkembangan teknologi, pertumbuhan ekonomi, kompetisi internasional, masalah lingkungan dan perubahan politik merupakan beberapa faktor yang menyebabkan pentingnya mengembangkan kemampuan dan pengetahuan untuk sukses di abad ke XXI. Dalam pendidikan, peserta didik perlu dibekali pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan agar dapat berkompetisi dalam menghadapi abad XXI. Peserta didik harus dibekali dengan kompetensi foundational knowledge (to know), humanistic knowledge (to value) dan metaknowledge (to act). Salah satu aspek yang penting dikembangkan yaitu communication and collaboration. Aspek ini merupakan bagian dari kompetensi metaknowledge. Kajian ini bertujuan untuk memberikan gambaran terkait implementasi pembelajaran IPA melalui penerapan model Susan Loucks-Horsley untuk meningkatkan communication and collaboration peserta didik. Dalam artikel ini akan dikaji beberapa hal diantaranya pembelajaran IPA, Model Susan Loucks-Horsley serta keterampilan abad XXI yaitu communication and collaboration. Setelah memahami uraian mengenai pembelajaran IPA berbasis model Susan Loucks-Horsley diharapkan guru dan calon guru IPA memiliki ide baru dan tambahan wawasan dalam mengimplementasikan pembelajaran IPA. Abstract ___________________________________________________________________ Along with the times, the needs and demands of society will continue to change. Factors of globalization, technological development, economic growth, international competition, environmental issues and political changes are some of the factors that led to the importance of developing the skills and knowledge to succeed in the XXI century. In education, students need to be equipped with knowledge and skills necessary to compete in the face of the XXI century. Learners must be equipped with the competence foundational knowledge (to know), humanistic knowledge (to value) and metaknowledge (to act). One important aspect is communication and collaboration developed. This aspect is part of competence metaknowledge. This study aims to provide an overview regarding the implementation of learning science through the application of models Susan Loucks-Horsley to improve communication and collaboration of learners. In this article will be reviewed several things including learning science, Model Susan Loucks-Horsley and XXI century skills ie communication and collaboration. After understanding the description of the model-based science learning Susan Loucks-Horsley expected of teachers and prospective science teachers have new ideas and additional insights in implementing learning science.    
Muhammadiyah Dan Ideologi Islam Berkemajuan Agustang, Andi Dody May Putra; Agustang, Andi; Jumadi, Jumadi
Phinisi Integration Review Volume 5 Nomor 1 Tahun 2022
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pir.v5i1.31576

Abstract

This study aims to determine the suitability of the perception of the Muhammadiyah community in the city of Makassar to the ideology of Progressive Islam. The subject of this study is the Muhammadiyah community in the city of Makassar. These include: (1) being involved or having been involved in the structure (management) of Muhammadiyah Makassar, (2) Ordinary citizens, namely those who have never been involved in the structure (management) of Muhammadiyah. This research selects informants purposively. By using descriptive qualitative analysis. The result showed that the internalization of progressive Islam by Muhammadiyah members was not uniform, but it gave rise to many perceptions. There are at least two categories of typology that the researchers found in relation to the concept of progressive Islam and the perception of the Muhammadiyah community in Makassar. The first is a "perceptual typology" while the second is a "misperception typology". The first typology is the compatibility between the concept of Muhammadiyah's Progressive Islam and the understanding of the citizens. the second typology shows the perception of Muhammadiyah residents that does not match the concept of Progressive Islam with the perception of Muhammadiyah Makassar residents. The formation of various typologies of knowledge, which on the one hand is in accordance with the concept of Progressive Islam, on the other hand, it is not in accordance with the concept of Progressive Islam, due to aspects of material conditions that they do not accept singly. The socio-cultural conditions of Muhammadiyah members are not only involved in the Muhammadiyah organ alone. Thus, it allows cross-knowledge. The mutual influence between knowledge in Muhammadiyah and outside Muhammadiyah is very possible. And this has been proven to happen to Muhammadiyah members in internalizing Progressive Islam. Muhammadiyah, progressive Islamic ideology
A shift in the conceptual understanding of physics students in Indonesia through the wright map Sukarelawan, Moh. Irma; Puspitasari, Ariati Dina; Sulisworo, Dwi; Kuswanto, Heru; Jumadi, Jumadi
Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol 55, No 1 (2022)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpp.v55i1.38342

Abstract

There is limited literature reporting on the use of the Rasch model in analyzing the conceptual understanding of student temperature in Indonesia. This study aims to analyze students’ conceptual understanding using a two-level diagnostic instrument. Students’ conceptual understanding was administered through a survey method using a two-level misconception diagnostic instrument. The survey was conducted on 26 students (31% boys and 69% girls) at a public high school in the Tidore Islands, Indonesia. Students’ conceptual understanding of the temperature material was administered using six diagnostic items and analyzed using the Wright map. The analysis results showed a shift in the level of conceptual understanding of 50% of students. So, the Wright map provides a visualization of shifts in the level of students’ conceptual understanding of the topic of temperature.
Co-Authors A. Octamaya Tenri Awaru A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abdul Muiz Afifah, ST Agustang, Andi Agustang, Andi Dodi May Putra Ahmadin Ahmadin Ameliana, Sri Rezeki Amirullah -, Amirullah Annisa Pratiwi, Zulfira Apriani, Leni Ariati Dina Puspitasari, Ariati Dina Arifin, M Zulham Asmunandar, Asmunandar Astina Astina, Astina Astutik Astutik Bahri bahri Cahyotlogo, Boy Diokta Dadan Rosana Darmayanti, Resty Rahayu Dwi Sulisworo E. D. S. Eliana, E. D. S. Elly Mustamir Ganing, Andy Hariadi, M. Helmi Hasruddin Herana, Herana Heru Kuswanto Hidayatullah, Zul I Gusti Bagus Wiksuana I. Wilujeng, I. Imam Suyitno Insih Wilujeng Jumriani, Jumriani Kartika, Endah Lolo, Fitri M. Rasyid Ridha Makorohim, M Fransazeli Megawati - Moh. Irma Sukarelawan Mudjid, Rosita M Muh Rasyid Ridha Nadhiroh, Nuraini Najamuddin Najamuddin, Najamuddin Nuha, Azizah Ainun Nur Fajri, Muhammad Nurfina Aznam Nurhidayanti, Ani Nurjani Nurjani Nurlina Nurlina Pritasari, Ade Cyntia Putri, Rizky Febriyani R. Sapto Hendri Boedi Soesatyo Rahman, Nurulhuda Abdul Rahmidiyani Rahmidiyani, Rahmidiyani Rijal, Muh. Riki Perdana Riski, Muftika Sarbi, Sarbi Sarbino Sarbino Senam Senam Sony Yunior Erlangga Sukardi Sukardi Suluh, Melkianus Sutoyo Sutoyo Vitasari, Arnita Wulandari Wulandari Yani, Riwa Yuli Priyana Yulianti, Mimi Yundari, Yundari