Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
18.313
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan Pedagogi : Jurnal Penelitian Pendidikan Mimbar Sekolah Dasar Jurnal Cakrawala Pendas Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika Al-Fikri: Jurnal Studi dan Penelitian Pendidikan Islam Metodik Didaktik TRIHAYU: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi Resona : Jurnal Ilmiah Pengabdian Masyarakat Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) JIE (Journal of Islamic Education) JPI Muallimuna : Jurnal Madrasah Ibtidaiyah Journal EVALUASI Indonesian Journal of Primary Education Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Elementaria Edukasia Perspektif Ilmu Pendidikan Al-Hikmah Consilium : Berkala Kajian Konseling dan Ilmu Keagamaan Jurnal Riset Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Lectura : Jurnal Pendidikan Jurnal Basicedu Mimbar Ilmu Journal on Education Jurnal Kreativitas PKM JURNAL INOVASI PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN SEKOLAH DASAR FONDATIA EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming Al-Tsiqoh : Jurnal Ekonomi dan Dakwah Islam Al Yasini : Jurnal Keislaman, Sosial, hukum dan Pendidikan AL-HIKMAH (Jurnal Pendidikan dan Pendidikan Agama Islam) Jurnal Educatio FKIP UNMA AS-SABIQUN: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Eduprof : Islamic Education Journal Journal of Research and Thought on Islamic Education (JRTIE) Elementeris : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Islam Ar-Risalah: Media Keislaman, Pendidikan dan Hukum Islam JURNAL PENDIDIKAN, SAINS DAN TEKNOLOGI ASANKA: Journal of Social Science And Education FASHLUNA Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia AL-QOLAM: Jurnal Dakwah dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Jendela Pendidikan Edukasi Tematik: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar BudAI: Multidisciplinary Journal of Islamic Studies TARBAWY: Indonesian Journal of Islamic Education Jurnal Pengabdian Masyarakat PGSD Didaktis: Proseding Seminar Nasional Pendidikan Dasar Jurnal Pedagogik Pendidikan Dasar Jurnal Cakrawala Pendas Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Basicedu Jurnal Pendidikan Dasar Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) JS (Jurnal Sekolah) PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (SNPPM) UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO JIPI (Jurnal IPA dan Pembelajaran IPA)
Ani Nur Aeni, Ani Nur
Universitas Pendidikan Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 191 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 191 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PENERAPAN MODEL PBL BERBANTUAN MULTIMEDIA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI DAUR AIR DAN PERISTIWA ALAM Ramadhan, Mohamad Ihsan; Aeni, Ani Nur; Sujana, Atep
Jurnal Pena Ilmiah Vol 1, No 1 (2016)
Publisher : Jurnal Pena Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23819/pi.v1i1.3562

Abstract

Berdasarkan data awal yang diambil dari siswa kelas V SDN Cibodas I, hasil belajar siswa pada materi daur air dan peristiwa alam masih rendah. Hal ini disebabkan oleh pembelajaran yang berpusat kepada guru sehingga siswa kurang aktif dalam pembelajaran. Upaya yang digunakan untuk mengatasi permasalahan tersebut yaitu penggunaan model Problem Based Learning berbantuan Multimedia. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan desain penelitian yang mengacu pada model Spiral Kemmis dan Mc. Taggart, yang terdiri dari tahap perencanaan, tahap pelaksanaan, tahap observasi dan tahap refleksi. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan, diperoleh hasil belajar siswa pada materi daur air dan peristiwa alam pada siklus I terdapat 70%, siklus II 85%, dan pada siklus III menjadi 100%. Dengan demikian penerapan Problem Based Learning berbantuan Multimedia pada materi daur air dan peristiwa alam dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SDN Cibodas I.Kata Kunci: Problem Based Learning, Multimedia, Hasil belajar, Daur air dan peristiwa alam.
PENERAPAN PERMAINAN BANK KATA DALAM UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI BEBAS Utami, Anna Fuji; Djuanda, Dadan; Aeni, Ani Nur
Jurnal Pena Ilmiah Vol 1, No 1 (2016)
Publisher : Jurnal Pena Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jpi.v1i1.2954

Abstract

Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan pada pembelajaran menulis puisi bebas di kelas V SDN Cijati Kecamatan Situraja Kabupaten Sumedang diketahui bahwa kemampuan siswa dalam menulis puisi masih rendah. Guru kurang kreatif dalam berinovasi merancang pembelajaran. Selain itu faktor siswa yang kurang termotivasi dalam pembelajaran menulis puisi. Upaya yang dilakukan untuk mengatasi masalah tersebut adalah dengan menerapkan permainan bank kata. Penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Setelah menerapkan permainan bank kata dalam pembelajaran menulis puisi bebas,  kemampuan siswa dalam menulis puisi dengan pilihan kata yang tepat mengalami peningkatan. Pada data awal hanya 5% siswa yang tuntas. Setelah dilaksanakan siklus I siswa yang dinyatakan tuntas mengalami peningkatan yakni 42,8%. Pada siklus II meningkat menjadi 82,6% dan pada siklus III hasilnya meningkat dan telah mencapai target menjadi 91,3%. Dengan demikian penerapan permainan bank kata dapat meningkatkan keterampilan menulis puisi bebas di kelas V SDN Cijati Kecamatan Situraja Kabupaten Sumedang.Kata Kunci: Permainan Bahasa, Bank Kata, Keterampilan Menulis.
PENGARUH PENDEKATAN OPEN-ENDED BERSTRATEGI M-RTE TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA PADA MATERI PERSEGI PANJANG Palah, Samsul; Maulana, M.; Aeni, Ani Nur
Jurnal Pena Ilmiah Vol 2, No 1 (2017)
Publisher : Jurnal Pena Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jpi.v2i1.11265

Abstract

In problem solving, the students have to need creative thinking ability that will show the creative solutions without any hesitation. An open-ended approach with M-RTE strategy is one options to improving students' creative thinking ability. The research uses quasi experiment method with nonequivalent control group design. Research population is all students of grade V SD in North Sumedang Subdistrict. Meanwhile, the samples are SDN Bendungan 2 as the experimental class and SDN Sukamulya as the control class. After learning during four times, both at SDN Bendungan 2 or SDN Sukamulya have increased on mathematical creative thinking ability. Hence the open-ended approach with M-RTE strategy and conventional approach have a positive effect on mathematical creative thinking ability. However, based on the average of N-gain obtained there is no a significant difference between the positive effects of the open-ended approach with M-RTE strategy and the conventional approach. 
PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V PADA MATERI PERUBAHAN SIFAT BENDA Susilowaty, Purwanti Subekti Putri; Aeni, Ani Nur; Jayadinata, Asep Kurnia
Jurnal Pena Ilmiah Vol 2, No 1 (2017)
Publisher : Jurnal Pena Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jpi.v2i1.10106

Abstract

Based on the preliminary observation to the 5th grade student at SDN Cipanas, a problem that showed up is the low outcome of learning result. There is 22 students but only 6 students who passed with 27,27% and 16 students not passed yet with 72,73%. It caused by the conventional learning method that used by the teacher in the learning process which make the engagement of student lacking. Seeing this condition, the researcher applied problem based learning method to resolve the problem. Method that used in this research is classroom action research and used spiral model Kemmis Taggart. This research is held in three cycle because target is achieved in the 3rd cycle. The target itself is 85%. The learning result of the student, on the cycle I level of mastery is 45,45%, 72,73% on the cycle II, and for the cycle III the result is 90,91%. Based on the data from this research, it’s proved that problem based learning could improve learning result of the 5th grade student at SDN Cipanas.
PENERAPAN METODE COCOA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENGOMENTARI TOKOH CERITA/ DONGENG ANAK Lestari, Tia Sri; Aeni, Ani Nur; Iswara, Prana Dwija
Jurnal Pena Ilmiah Vol 1, No 1 (2016)
Publisher : Jurnal Pena Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23819/pi.v1i1.2998

Abstract

Penelitian yang dilakukan di kelas III SDN Tegalkalong III Kecamatan Sumedang UtaraKabupaten Sumedang dilatarbelakangi oleh kondisi pada pembelajaran keterampilanmengomentari tokoh cerita/ dongeng anak terbilang masih rendah. Sehingga dilakukannyaupaya peningkatan dengan menerapkan metode cocoa yang merupakan kolaborasi darimetode cox dan jigsaw. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode penelitiantindakan kelas (PTK), dengan model spiral dari Kemmis dan Taggart dengan tahapanperencanaan, tindakan dan observasi, refleksi dan pengulangan kembali sampaimendapatkan data jenuh. Teknik pengumpul data yang digunakan dengan observasi,wawancara dan tes hasil belajar, dengan instrumen pedoman wawancara, pedomanobservasi, soal tes hasil belajar dan catatan lapangan. Teknik validasi datanya adalah membercheck, triangulasi dan expert opinion. Berdasarkan data awal diperoleh bahwa dari 24 siswahanya 2 orang atau 8% siswa tuntas. Pada siklus I siswa yang tuntas berjumlah 7 orang atau29%, siklus II berjumlah 15 orang atau 62% dan siklus III meningkat menjadi 23 orang atau96%. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh kesimpulan bahwa penerapan metode cocoadapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran bahasa Indonesia khususnyaketerampilan mengomentari tokoh cerita/ dongeng anak sehingga dapat dijadikan sebagaiinovasi pembelajaran.
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI ENERGI ALTERNATIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV-B SDN CONGGEANG I KECAMATAN CONGGEANG KABUPATEN SUMEDANG Yuliana, Linda; Aeni, Ani Nur; Sujana, Atep
Jurnal Pena Ilmiah Vol 1, No 1 (2016)
Publisher : Jurnal Pena Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23819/pi.v1i1.3579

Abstract

Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan pada siswa kelas IV-B di SDN Conggeang 1 dalam pembelajaran IPA materi energi alternatif hasil belajar siswa masih rendah. Kinerja guru dan aktivitas siswa menjadi penyebab munculnya permasalahan tersebut. Tindakan yang diambil peneliti yaitu dengan menerapkan model Problem Based Learning. Rancangan penelitian yang dilakukan meliputi perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Instrumen yang digunakan peneliti yaitu pedoman observasi, pedoman wawancara, catatan lapangan serta tes hasil belajar. Hasil penelitian dapat dilihat dari perencanaan yang dilakukan guru pada siklus I 70,37%, siklus II 85,18%, dan mencapai 100% pada siklus III. Kinerja guru siklus I 60,78%, siklus II 86,27% dan 100% pada siklus III.Aktivitas siswa siklus I, siswa yang memperoleh kriteria baik 59%,siklus II 82% dan siklus III mencapai 86%.Selanjutnya hasil belajar, siklus I 45,45%, siklus II 72,72% dan siklus III mencapai 90,90%.Maka dapat disimpulkan bahwa model Problem Based Learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa.Kata Kunci :Problem Based Learning, hasil belajar,energi alternatif
PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SIFAT-SIFAT CAHAYA Munawaroh, Ai Nani; Jayadinata, Asep Kurnia; Aeni, Ani Nur
Jurnal Pena Ilmiah Vol 2, No 1 (2017)
Publisher : Jurnal Pena Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jpi.v2i1.10037

Abstract

This research based on the results of preliminary observation on learning natural science in class V SDN Cinangsi, it is known that student learning outcome on the material nature of light is still very low. This is because the teachers only used lecture methods in performing learning. Therefore, this research is conducted by applying learning cycle model on the material nature of light. This research is a Class Action Research (PTK). This research used design of Kemmis and Mc. Taggart. Instruments used in the research are guidance of teacher planning and performance observation,  guidance of student activity observation, interview guidance, notes field format, and evaluation questions. Student learning outcomes when preliminary data only reached 22.6%, cycle I achieve 54.8%, cycle II 80.6%, and cycle III reach 94%. Thus, can be concluded that the learning cycle model can improve the learning outcom of students on material nature of light.
PENDEKATAN ¬OPEN-ENDED UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA Desiyanti, Tintin; Isrok’atun, Isrok’atun; Aeni, Ani Nur
Jurnal Pena Ilmiah Vol 1, No 1 (2016)
Publisher : Jurnal Pena Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23819/pi.v1i1.3044

Abstract

Pentingnya kemampuan berpikir kreatif matematis siswa menjadi latar belakang penelitian ini. Berdasarkan prinsip pendekatan open-ended yang berhubungan dengan kreativitas siswa, pendekatan open-ended juga dapat meningkatkan disposisi matematis siswa. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas IV SD kelompok unggul Kec.Pamulihan, sedangkan sampel penelitian adalah SDN Sirnasari sebagai kelas eksperimen dan SDN Cimasuk sebagai kelas kontrol. Instrumen yang digunakan adalah soal pretest dan postest, angket disposisi matematis siswa, pedoman observasi kinerja guru dan pedoman observasi aktivitas siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan open-ended dapat meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa dan peningkatannya lebih baik dibandingkan dengan siswa yang mendapatkan pendekatan konvensional, serta dapat meningkatkan disposisi matematis siswa. Pendekatan open-ended dapat dijadikan alternatif pembelajaran digunakan dalam meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematis dan disposisi matematis siswa.Kata kunci: Pendekatan Open-Ended, Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis, Disposisi Matematis Siswa
PERBANDINGAN PENGARUH ANTARA PENDEKATAN SAVI DAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS Melati, Stella Riski; Aeni, Ani Nur; Isrok'atun, I.
Jurnal Pena Ilmiah Vol 2, No 1 (2017)
Publisher : Jurnal Pena Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jpi.v2i1.11247

Abstract

This study aims to improve mathematical communication abilities on plane figures chapter for five grade students at SDN 3 Arjawinangun and SDN 1 Arjawinangun by using Somatic, Auditory, Visual and Intellectual (SAVI) technique and contextual technique. The study was conducted during nine meetings with three meetings for each class. To measure the ability of students’ mathematical communication, some data were collected such as documents, observation sheets, test results and documentation. Based on the results can be obtained that the ability of students’ mathematical communication used SAVI method and contextual method increased. This conclusion is also showed by teacher performance observation sheets and student activities in the class. In the SAVI method and contextual method can improve the ability of mathematical communication and cultivate a sense of fun for students and improve the students activities at learning process.
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL DAN HASIL BELAJAR SISWA Sonjaya, Trisna; Aeni, Ani Nur; Hanifah, Nurdinah
Jurnal Pena Ilmiah Vol 2, No 1 (2017)
Publisher : Jurnal Pena Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jpi.v2i1.12420

Abstract

After making observations on the material of natural appearance found some problems related to the low assessment of student learning outcomes, caused by the learning process using conventional methods, so that the impact on the low social skills and student learning outcomes. Improvement actions in classroom learning thought class action research actions (PTK) with revisions of Lewin model According to Elliot thought the implementation of the STAD Cooperative Learning Model Type which performed three cycles of action. The result of the study’s action in that the increase of learning result in the initial data is 24% increase in cycle I to 32%, then increase to 68% in cycle II, and increase again to 88% in cycle III. The result of this study has reached the target that has been determined with the specified target 85%. Theyfore, the application of Cooperative Learning Model STAD Type can inprove the skills especially social and related things student learning outcomes on the material appearance of nature in class V SDN Cigentur Tanjungkerta Subdistrict Sumedang District.
Co-Authors Aah Ahmad Syahid, Aah Ahmad Ade Surya Adela Rizki Nur Atikah Adelia Afriyanti Adhista Ayu Wirdiyana Afdila Ayu Fitriani Afifah Amaliah Oktaviani Agnesti Bilqis Ai Nurmala Aida Azizah, Aida Ainina Mayang Sunda Aisya Azzahra Saptani Ajeng Anggaraeni Al Qomariah Alda Dwi Aprilianti Aldha Chaerunnissa Azzahra Alif Akbar Bayu Ramadhan Aliffia Annissa Firdaus Aliyya Putri Riadi Alma Nurul Inayah Alya Arifah Marhamah Amalia Rahmawati Amelia Destyani Pratiwi Amelia Yusriutami Amulistia Amulistia Ana Maria Oktaviani Ananda Awaliyah Rahmah Andien Sofatun Navilah Anggi Ratna Sari Anggunnissa Zulfiany Fachrina Anisa Atha Setiani Anisa Fiola Karimah Anisa Nur Janah Anisa Nur Paridah Anisa Rahmaniyah Anisa Zaenatun Anisatul Haq Mustafa Anissa Nur Nofriani Annisa Auliani Nursyafitri Annisa Inaydamariny Annisa Nurhayati Aqmarina, Nida Ardi Apriansah Ari Rosita Putri Asep Kurnia Jayadinata Astri Oktavia Ningsih Atep Sujana Aulia Holilah Aulia Rahmawati Auliani Sukma Avi Andinini Pradita Avrilliani Agesti Ayu Nabila Wiramanggala Azizah Ahmad Azka Tamalia Andyana Tresna Azkia Nurul Fauziah Azmi Hofifah Cahya Sukma Dirgantara Corry Rahma Aulia Dadan Djuanda Dadan Djuanda Dadan Djuanda, Dadan Dadan Nugraha Dadang Kurnia, Dadang Dalia Susilawati Dea Alfia Latifa Dea Ifadah Dea Kania Dea Nur Hafifah Dede Yeni Suhartini Delia Novarini Cahyadi Delusi Andes Delvarina Vandini Desi Fitriani Desi Marliani Rahmania Desiyanti, Tintin Desti Indaryanti Desti Selviani Detya Eka Nurwanty Putri Devia Audina Dewi Fitria Nurchasanah Dhea Amanda Putri Dhea Syania Dhona Nurpratiwi Rafik Ahmad Dian Anggara Diana Puspita Dewi Diana Rahayu, Diana Difa Siti Ridhania Dika Esa Putra Dikara Nur Izabah Dikky Rahmanto Dilla Meliani Dina Laelatul Fadhilah Dina Maulidiya Dina Nur Karochmah Dinda Aulia Ramadhiani Dinda Resa Ayu Aisyah Dini Novia Wahyuni Dini Zarina Dwina Aprilia Dyah Laksmi Putri Ella Nurhayati Elsa Vinolia Ananda Herdian Ely Fitriani Elza Alida Yasmin Elza Lystia Oktaviani Endang Solihah Endang Suhartami Eneng Nenden Rahayu Eprillia, Fajrin Erin Giri Arum Erlinda Indriani Erly Dwi Puspita Eva Nopitasari Fadlilah, Nissa Siti Nur Fahmi Pradana Fajar Oktaladi Fakhri Lukman Hadi Fakhri Luqman Hadi Fanny Destiani Faras Julian Yasykur Fatimah, Siti Fauzan Ramdhan Nugraha Firdaus Abdul Ghafar Fitria Nur Aeni Fitriyani Fitriyani Francisca Francisca Friska Siti Mutammimah Ginasti Aprillia Gusdiantini, Lela Halimah Halimah Hamdi, Suvy Syaebatul Hana Fitriani Hanifah Nurjanah Hanna Hanifah Haqimurosyad, Asep Ikhsan Harisman, Dimas Hartanti, Khanza Khalisha Hawa Zahra Aghniya Helinah, Eliys Herawati, Winda Herta Budiani Hesti Agustini Heti Novita Sari Hilda Fadilah Hilma Zaina Nur Fauzi Himmatul Mufidah Ida Handayani Iis Irma Lisnawati Iis Nuraida Mulyaningsih Ilham Fauzan Inayah Septyani Dwi Pusparini Inayah, Atikah Nurul Indah Lestari, Indah Indri Nur Septiyanti Intan Ghaida Safitri Intan Velinda Irawati, Riana Irgi Ahmad Fauzi Irma Nurhalimah Irsa Ayuni Fauziah Ismi Nabilah Aufa Isna Nurhayati Isnaeni Musarofah Isrokatun Isrokatun Izmi Fadhila Tunissa Jaja Sukma Raharja Jastiana Anggia Jayadinata, Asep Kurnia Jayadinata, Asep Kurnia Jihan Karimah Jovanka Oktavia Venneza Zahra Julia, J. Juni Artha Juneli Kania Mukarromah Kania Mukarromah Karan Bagas Adrian Karlina, Dety Amelia Khofifah Rachmawanti Khoridatul Bahiyyah Kika Kaniadewi Setiawan Kokom Komalasari Lala Khadijah Lanina Budi Karsa Lestari, Siti Nur Azizah Puji Ayu Lestari, Tia Sri Leviana Purnamasari Lia Nur Anggraini Luky Adrianto Lulu Lathipah Luthfi Muhamad Rizki Luthfia Nur Andini Luthfiah Nur Eka Fauziah M Ilham Firdaus Madina, Tasya Maryani, Deassy Maudy Nuraini Maudy Putri Alamanda Maulana Maulana Maulana Maulana Maulana Maulana, M. Mega Adinda Eka Laksana Meisa Rahayu Mela Minkhatul Maula Melati, Stella Riski Melinda Khaerunnisa Melisa Putri Siti Zahrani Melly Amalia Melly Sri Wahyuni Melviana Melviana Mila Merliana Ridwan Milhatun Zannah Mira Amelia Mita Dewi Handari Mualifatul Hasanah Mughni Nurani Muhammad Azrul Hakim Muhammad Dzar Alghifa Muhammad Fajar Al Kausar Muhammad Rizal Munawaroh, Ai Nani Mutiara Chantikania Mutiara Dwi Nawangwulan Muzzilawati, Serli Nadia Sastabila Nayla Rosiana Kamilah Neng Siti Nurhayati Nezar Raksa Wigena Nida Shofiyah Nikmah, Syifa Diana Naelin Ninda Agustin Nining Yuningsih Ninis Khoirunisa Nisa Astari Damayanti Nisa Nuraisyah Nishrina Syifa Novi Novianti Sri Lutfiah Novianti Novianti Novita Putri Amelia Ramdani Novita Wulandari Nufus, Khaerani Haerun Nunung Nurhayati Nur Afna Juanda Nur Amalia Putri Nur Aulia Rahmah Nur Ela Nur Hodijahtun Nisa Nur' amaliah Nur'aeni, Ratu Syafira Nurdinah Hanifah Nurfajriah, Silvia Nurfajriyah, Derin Nurfajriyah Nuri Seftiani Rosmiati Nuri Seftiani Rosmiati* Nurjanah, Nurjanah Nurul Lubna Gajalba Nu’man Hakim Oktafiani, Rosydiana Olisna Olisna Palah, Samsul Pebri Faturahman Pitri Lestari Prana Dwija Iswara, Prana Dwija Puput Agisni Salimah Purnamasari, Latipah Puteri Intan Risma Maharani Puti Ageng Ambunsuri Putri Laisya Abdurrochim Putri Nur Deswanti Putri Nur Ikhlas Putri Nurjati Rahayu Puza Halmatu Sa'diyah Qonita Nurhamidah Nasution Raden Ayu Sekar Arum Handayani Khairunnisa Radila Putri Gunadi Rahma Dhonna - Ramadhan, Mohamad Ihsan Ratna Niken Anggraeni Ratna Nindya Regina Lichteria Panjaitan, Regina Lichteria Rena Rohmawati Resta Restina Reza Farrah Rian Syahvierul Riddo Imam Muttaqin Riefaz Zein El Sulthan Rieke Nopellia Dwiyanty Rifa Aini Mulyana Rifa Asyifa Cahya Putri Rifal Adireza Rifa’ul Khulqi Rifki Febrian Rifki Febrian Rina Riana Amelia Rini Nursaadah Rini Nursaadah Rini Wulan Sari Risa Khaerunisa Risal Kristiana Riska Putri Wulandani Risma Amalina Risma Hayati Fauziah Risma Utari Rita Nurjanah Rizki Siti Hasnani Rofikoh Sulistiani Rosa Widyastuti Rosy Aprilia Fauziyah Royalia, Krisanti Ruhyana, Nugrahana Fitria Ryan Gunawan Sabilla Rosalino Sabrina Dwi Oktaviani Safitri Ramadhani Sakti Wijayanti Sallsa Nurfarida Salsa Nur Rohmah Salsabila Amalia Salsabila Aulia Putri Salsabila Baliani Putri Sopian Salsabila Baliani Putri Sopian Salsabila Siti Nafisyah Sari, Reni Wulan Sariten Handayati Sava Tifani Seli Aliani Seli Rahmawati Septi Ega Shabira Khairunnisa Pratidina Shifa Ainnufus Muslimah Shofia Aina Rahmani Silvia Sri Rahayu Sinta Susanti Sipa Rosmiati Siska Agustina Siska Dwi Amelia Siska Maulani Siti Aisyah Siti Annisa Nur Wahiddah Siti Deti Nurhamidah Siti Laela SITI MARYAM Siti Maryam Siti Nur Hayati Meidi Siti Nuralisa Siti Nurasiah Siti Nurrohmah Siti Rosyidah Rizqiyah Siti Rukhoyah Fitriyah Siti Salamah Siti Sarah Siti Wahyuni Siti Zulaikha Nisamaulidza Sofi Fadillah Hendiyani Sonjaya, Trisna Sri Ana Sri Anggraeni Srikandi, Mei Maharani Suci Nur Indah Utami Suhendar Suhendar, Suhendar Sukmana, Vegyta Tresya Putri Sunarya, Dede Tatang Supriyadi, Tedi Susilowaty, Purwanti Subekti Putri Syahidah Amanina Syifa Fauziyah Syifa Nurfitria Syifa Siti Nurhasanah Sylvia Alfaeni Ummah Tanjung, Berliana Tasya Aprillianti Putri Tasya Rubaiatul Adawiyah Tatang Muhtar, Tatang Tiar Aulia Maulid Tiara Erlina Tias Siti Nurafifah Tresna Nuraeni Tresna Nurdiani Agustin Tyagita Ayuningtyas Ulya, Lia Lu’luil Ushalihah, Annisa Utami, Anna Fuji Valentino Febrianto Lili Putra Via Khaerunnisa Viena Aunillah Carl Vinson Vina Safaringga Vinka Rise Lestari Viona Ratna Sariputri Wa Ode Lely Amaria Wanty Cahyanti Widya Dwi Cahyani Wildan Pratama Hariansyah Willyani Dwi Lestari Wina Puspita Winarni, Nanik Windi Adhani Pruistin Wira Sakti Sutiana Wita Puspita Dewi Yogi Fernando Yossy Dipoyanti Surahmi Yuliana, Linda Yuliani Nur Fauzi Yulianingsih, Yusi Yuliyana Yuliyana Yuni Nur Adilah Yuni Rahayu, Yuni Yuniar Khairunnisa Yuzzara Zahwa Priatna Zahra Diffa Aprilia Zakia Eka Putri Zaskya Nazwa Salshabila Zidane Ardiansyah Zulaikha Zulaikha Zulfa Paolina Zulfa Putri Fadilah Zulfan Kamal Nasution Zurhaida Zurhaida