Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
16.857
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Humaniora Jurnal Pendidikan Karakter Litera Nusa: Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra PRASI: Jurnal Bahasa, Seni, dan Pengajarannya Jurnal Sendratasik Asas: Jurnal Sastra BASASTRA Lingua Cultura Sosial Budaya Fon: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Penelitian Humaniora Kajian Linguistik dan Sastra Jurnal Gramatika Equilibrium: Jurnal Pendidikan EDUKASI: Jurnal Pendidikan Islam LOKABASA ProTVF: Jurnal Kajian Televisi dan FIlm Jurnal Sejarah dan Budaya KREDO : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini SOSIOHUMANIORA: Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial dan Humaniora RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya BASINDO : jurnal kajian bahasa, sastra Indonesia, dan pembelajarannya Bibliotika : Jurnal Kajian Perpustakaan dan Informasi Syntax Literate : Jurnal Ilmiah Indonesia Eklektik : Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan Jurnal Analisa Sosiologi TOTOBUANG Paedagoria : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan Jurnal Dinamika Sosial Budaya Purwadita : Jurnal Agama dan Budaya Lire journal (journal of linguistics and literature Jurnal Bahasa Lingua Scientia Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Kandai Jurnal Madah Jurnal Budaya Nusantara Cakrawala Dini : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra Comm-Edu (Community Education Journal) Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar Pedagogik: Jurnal Pendidikan LITERASI : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah Jurnal Bahtera - Jurnal Pendidikan Bahasa Sastra dan Budaya Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Metalingua Komposisi: Jurnal Pendidikan Bahasa, Sastra, dan Seni Jurnal Pendidikan Satwika : Kajian Ilmu Budaya dan Perubahan Sosial Deiksis SALINGKA Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya BAHTERA : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra JENTERA: Jurnal Kajian Sastra Faktor Jurnal Ilmiah Kependidikan MATAPENA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Logat: Jurnal Bahasa Indonesia dan Pembelajaran LOYALITAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan Pepatudzu : Media Pendidikan dan Sosial Kemasyarakatan ETNOREFLIKA: Jurnal Sosial dan Budaya ESTETIK : Jurnal Bahasa Indonesia Pena Literasi SeBaSa: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Bahtera Indonesia; Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Santhet: (Jurnal Sejarah, Pendidikan Dan Humaniora) INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Widyacarya : Jurnal Pendidikan, Agama, dan Budaya Buletin KKN Pendidikan Visual Heritage: Jurnal Kreasi Seni dan Budaya Pustaka : Jurnal Ilmu-Ilmu Budaya JURMA : Jurnal Program Mahasiswa Kreatif Jurnal Wahana Pendidikan Cakrawala Linguista Buletin Literasi Budaya Sekolah Jurnal Bastrindo: Kajian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Guiding World : Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal Administrasi Publik dan Pembangunan (JPP) Kulturistik : Jurnal Bahasa dan Budaya ESTETIKA: JURNAL PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA AKSARA: Jurnal Bahasa dan Sastra Jurnal Gramatika: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Proceeding ISETH (International Summit on Science, Technology, and Humanity) Jurnal Kata : Penelitian tentang ilmu bahasa dan sastra Prosiding University Research Colloquium Widyaparwa Engagement: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnalistrendi: Jurnal Linguistik, Sastra dan Pendidikan
Atiqa Sabardila
Pendidikan Bahasa Indonesia, Universitas Muhamadiyah Surakarta
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 169 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 169 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA UNGKAPAN HIKMAH DI SEKOLAH DASAR SE-KARESIDENAN SURAKARTA Santoso, Joko; Wahyudi, Agus Budi; Sabardila, Atiqa; Setiawaty, Rani; Kusmanto, Hari
Jurnal Pendidikan Karakter Vol. 10, No. 1 (2019)
Publisher : LPPM Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (141.312 KB) | DOI: 10.21831/jpk.v0i1.24931

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan karakter pada ungkapan hikmah di sekolah dasar se-karesidenan Surakarta. Jenis penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini berupa kata, frasa, dan kalimat yang terdapat pada ungkapan hikmah di sekolah dasar se-karesidenan Surakarta. Adapun sumber data dalam penelitian ini yaitu ungkapan hikmah yang ditempatkan di sekolah dasar se-karesidenan Surakarta. Pengumpulan data penelitian menggunakan teknik dokumentasi. Analisis data penelitian menggunakan analisis isi (content analysis). Hasil penelitian menunjukkan nilai-nilai pendidikan karakter pada ungkapan hikmah yang ditempatkan di sekolah dasar se-karesidenan Surakarta meliputi religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat/komunikatif, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, dan tanggung jawab. Ungkapan hikmah yang ada sangat relevan ditempatkan di sekolah dasar. Hal ini bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan akademik dan akhlak karimah.Kata Kunci: ungkapan hikmah, nilai karakter, sekolah dasarCHARACTER EDUCATION VALUE IN THE EXPRESSION OF HIKMAH IN THE ELEMENTARY SCHOOL IN THE RESIDENCY OF SURAKARTA Abstract:This research aims to describe the values of character education in the expression of hikmah (wisdom) in elementary schools in the residency of Surakarta. This type of research is descriptive qualitative. The data in this research in the form of words, phrases and sentences contained in the expression of hikmah in elementary schools in the residency of Surakarta. The source of the data in this research is the expression of hikmah placed in elementary schools in the residency of Surakarta. Research data collection used documentation techniques. Analysis of research data used content analysis. The results of the research showed the values of character education in the expression of hikmah placed in elementary schools in the residency of Surakarta include religious, honesty, tolerance, discipline, hard work, creative, independent, democratic, curiosity, national spirit, love of the motherland, respect for achievement, friendly/communicative, peace-loving, fond of reading, caring for the environment, caring socially, and being responsible. The expressions of hikmah are very relevant placed in elementary schools. It is intended that students have academic ability and nobel character.Keywords: expressions of hikmah, character values, elementary school
PENINGKATAN ANTUSIASME DAN PEMAHAMAN SISWA DALAM PBM MELALUI METODE TALKING STICK DI MIM JATISARI KEDUNGDOWO, BOYOLALI Sabardila, Atiqa; Fachri, Arif Rahman; Santoso, Eric; Aini, Ninik Nur; Safitri, Mila; Putri, Dita Meinindya; Damayanti, Novita Aisah; Hermawati, Linda; Pratiwi, Adisti Nur; Safira, Ria
Buletin KKN Pendidikan Vol. 1, No. 2, Desember 2019
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (176.008 KB) | DOI: 10.23917/bkkndik.v1i2.10765

Abstract

Proses belajar-mengajar merupakan suatu cara guru dan murid berinteraksi dengan menciptakan suasana kelas yang kondusif dan menarik minat belajar siswa. Untuk itu, guru sangat penting memilih metode pembelajaran supaya siswa semangat dan termotivasi untuk belajar di sekolah. Metode talking stick yang telah diterapkan di MIM Jatisari, Kedongdowo, Boyolali merupakan metode yang tepat dalam meningkatkan antusiasme dan pemahaman belajar siswa. Aplikasi metode ini telah menjadikan siswa dengan mudah memahami apa yang mereka pelajari, membuat siswa aktif di dalam kelas, mendapat kesempatan yang sama karena mendapat giliran memegang tongkat yang mengharuskan mereka menjawab pertanyaan guru, dan berpengalaman mengekspresikan pendapatnya di kelas. Metode ini berbeda dengan metode yang biasa digunakan oleh guru di MIM Jatisari tersebut. Metode ini lebih santai dan sesuai untuk siswa yang sulit memahami materi, serta dapat merangsang keingintahuan siswa dalam mendalami pengetahuan. Hal tersebut diharapkan mampu mengembalikan fokus siswa dalam belajar dan membuat siswa dapat memahami materi dengan mudah.
PEMBENTUKAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN MELALUI KEGIATAN PENGHIJAUAN PADA SISWA MIM DERASAN SEMPU, BOYOLALI Sabardila, Atiqa; Budiargo, Anggi Desatria; Wiratmoko, Galih; Himawan, Juan Artha; Triutami, Aprilia; Intansari, Ayu; Setiyowati, Desti; Cahyani, Dizy Hana Tri; Handayani, Ratnawati; Suistri, Suistri
Buletin KKN Pendidikan Vol. 1, No. 2, Desember 2019
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (176.78 KB) | DOI: 10.23917/bkkndik.v1i2.10763

Abstract

Program penghijauan yang bertujuan untuk meningkatkan kepedulian siswa terhadap lingkungan adalah kegiatan yang dilaksanakan di MIM Derasan Sempu, Kabupaten Boyolali. Ada dua alasan yang mendasari pelaksanaan program ini adalah sebagai berikut: (1) lingkungan sekolah yang gersang, dan (2) kurangnya kesadaran siswa tentang lingkungan sekolah. Hal ini terlihat dari banyaknya siswa yang membuang sampah sembarangan. Artikel ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran siswa terhadap lingkungan melalui program penghijauan dan untuk memperkenalkan jenis media tanam kepada siswa. Dua jenis media tanam digunakan dalam program penghijauan ini, yaitu tanah dan hidrogel. Metode dalam kegiatan ini berupa analisis situasi, identifikasi masalah, menentukan tujuan kerja, rencana pemecahan masalah, pendekatan sosial, pelaksanaan kegiatan, dan evaluasi kegiatan. Hasil kegiatan adalah siswa lebih peka terhadap lingkungan. Hal ini terlihat dari kegiatan mereka melakukan penyiraman tanaman setiap pagi yang dilakukan sesuai dengan jadwal piket. Siswa juga dapat bertanggung jawab untuk memelihara dan merawat tanaman.
Reviews of Teachers’ Characters in Students’ Autobiography Sabardila, Atiqa; Markhamah, Markhamah; Pratiwi, Dini Restiyanti
Lingua Cultura Vol 14, No 1 (2020): Lingua Cultura (In Press)
Publisher : Bina Nusantara University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21512/lc.v14i1.6418

Abstract

This research aimed to describe reviews of teachers’ characters found in students’ autobiography. This research belonged in the field of Indonesian Language Education, and the data were in the form of students’ autobiography, written in Indonesian. A descriptive-qualitative approach was utilized to observe the attitude, behavior, or perception of autobiographers about their teachers’ characters in the past. The source triangulation was used to verify the validity of the data. The data were analyzed through a comparative method using referential and marker reading techniques, in addition to the focused-group discussion. The results of this research show that the teachers’ characters portrayed in students’ autobiography includes: (1) positive characters: responsible, patient, caring, easy to understand, fair, making students smart, inspiring creativity; and (2) negative characters: fierce/yelling, scary in anger, hard to understand, flirty. From the results, it can be concluded that students’ autobiography evidently helps measure the quality of teachers’ characters, and negative characters reduce the learning process’s effectiveness.
KESANTUNAN BERBAHASA DALAM NASKAH DRAMA “RETNO MANGGALI” KARYA HANINDAWAN DAN RELEVANSINYA SEBAGAI BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA DI SMA Istiqomah, Siti; Sabardila, Atiqa
Basastra: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 9, No 1 (2021): Basastra: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/basastra.v9i1.42091

Abstract

Salah satu jenis tindak tutur yang memungkinkan termuat dalam naskah drama adalah kesantunan berbahasa. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi tindak kesantunan berbahasa dalam naskah drama Retno Manggali dan relevansinya sebagai bahan ajar Bahasa Indonesia di SMA. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan pragmatik. Teknik pengumpulan data menggunakan cara pengamatan simak dan catat karena datanya berupa teks. Validitas dalam penelitian ini menggunakan trianggulasi sumber. Penelitian ini menemukan 20 data kesantunan berbahasa yang meliputi maksim kebijaksanaan 6 data, maksim pujian 2 data, maksim kedermawanan 2 data, maksim kesederhanaan 3 data, maksim kecocokan 4 data, dan maksim kesimpatian 3 data. Hasil penelitian ini relevan sebagai bahan ajar Bahasa Indonesia untuk tingkat SMA (Sekolah Menengah Atas) kelas XI pada KD 3.19 yaitu menganalisis isi dan kebahasaan drama yang dibaca atau ditonton dan dapat dikontribusikan dengan unsur intrinsik bagian amanat.
KONTEKS TUTURAN BAHASA HUMOR DALAM AKUN YOUTUBE MAJELIS LUCU INDONESIA PADA “KONTEN DEBAT KUSIR” Sulistyawati, Deny; Markhamah, Markhamah; Sabardila, Atiqa
Jurnal Penelitian Humaniora Vol 21, No 2: Agustus 2020
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/humaniora.v21i2.9102

Abstract

This study was aimed to explore the context of speech found in Majlis Lucu Indonesia You tube account in the content of debat kusir. The data were in the form of utterances collected from  six videos entitled “Membantah Argument Deddy Corbuzier,” “Respect Reza Octovian,” “Atta Halilintar Tidak Bersalah,” “Lagi-Lagi Atta Halilintar,” “Cara MenaklukanDeddyCorbuzier,” dan “TausiyahUntuk K-Poppers.” The research approach was descriptive qualitative, particularly the reference and the documentary method. The data collection techniques used were listening, note-taking, and documentary techniques. The result indicated that there were five contexts in this study, namely, describing contextual contexts, existential contexts, situational contexts, practical contexts, and psychological contexts.
PENGEMBANGAN WARISAN BUDAYA TRADISIONAL MENUJU EKOWISATA DUSUN GIYANTI WONOSOBO Puspitawati, Yenny; Sabardila, Atiqa
Jurnal Penelitian Humaniora Vol 22, No 1: Februari 2021
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/humaniora.v22i1.11364

Abstract

This study aims to (1) describe the model development of Giyanti village’s traditional cultural heritage, and (2) how it elaborates the community and the government in developing the ecotourism of Giyanti Hamlet. This research is a qualitative research. Methods of the data collection in the field is by using observation techniques, interviews, and documentation. The collected data were then analyzed by describing the results of the study in detail and systematic. Then, the results are presented informally, namely the formulation with ordinary words in the form of narrative texts. In this study, it is argued that the development of culture towards the ecotourism of the Giyanti village was wrapped in the Community Based Tourism model, which was able to elevate the culture, social, economy of the local community. However, full participation from the community is not enough if there is no good colaboration with the government. Therefore, there must be a good colaboration between the community and the government as the organizer of the ecotourism in the village of Giyanti, Wonosobo Regency.
SOCIAL CRITICISM IN RHYME DILEMA MELAYU PATANI -Mae, Fateenee Sa; Hasyim, Nafron; Imron, Ali; Sabardila, Atiqa; Markhamah, Markhamah
Jurnal Analisa Sosiologi Vol 9 (2020): Edisi Khusus Implementasi Inovasi di Era Disrupsi
Publisher : UNIVERSITAS SEBELAS MARET (UNS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jas.v9i0.42996

Abstract

The objectives of this study are: (1) identify social criticism the author delivers in Kumpulan Sajak Dilema Melayu Patani, and (2) study the relevance of the result as literature teaching material for Senior High School. This is a descriptive qualitative research using library technique for data collection. This research uses soft data in the form of words, phrase, clause and sentences located in the poetry by Phaosan Jehwae which contains social criticism. Data was analyzed using dialectic method. The researchers classify the result of this into social criticism and learning material relevance. The social criticism includes social condition which leads to criticism towards government, economic problems due to assets taken, which lead to poor condition, cultural problems due to changing era, and lack of faith due to foreign cultures. This poetry is found to be relevant as literature learning material, because (a) the language is appropriate with Senior High School students, (b) the content is psychologically appropriate with Senior High School spirits, and (c) socially, these poetries depict oppressed society appropriate with Senior High School students’ desire in fighting for the people. In conclusion, the poetry is relevant as literature learning material and the social criticism helps in that aspect.Keywords: Potry, Social Critism, Literature Learning Material. AbstrakTujuan dalam penelitian ini ada dua, yakni (1) menemukan kritik sosial yang ingin disampai pengarang, dan (2) relevansi hasil penelitian sebagai bahan ajar  dalam pembelajaran sastra di SMA. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data penelitian ini mengguna teknik pustaka. Data penelitian ini berupa data lunak yang berwujud kata-kata, frasa, klausa, dan kalimat yang termuat dalam Kumpulan Sajak Dileme Melayu Patani karya Phaosan Jehwae yang memuat kritik sosial. Teknik analisis data menggunakan metode dialektik. Berdasarkan hasil penelitian, peneliti menyimpulkan dua hal, (1) Kondisi sosial terjadi karena rakyat tidak senang hati terhadap pemerintah yang tidak adil, sehingga menimbul berbagai konflik, masalah ekonomi terjadi karena harta negara dirampas rakyak dalam keadaan miskin, masalah budaya terjadi karena zaman berubah dan kekurangan iman mudah dipengaruhi budaya-budaya asing. (2) Penelitian ini relevan dengan pembelajaran sastra, karena (a) bahasanya sesuai dengan kemampuan siswa SMA,  (b) isinya secara psikologis sesuai dengan semangat juang siswa SMA, dan (c) secara sosial puisi-puisi ini menggambarkan keadaan masyarakat yang sedang tertindas yang sesuai dengan keinginan remaja seusia SMA untuk berjuang demi masyarakat.Kata kunci: Kritik Sosial, Kumpulan Sajak Dilema Melayu Patani, Sosiologi Sastra, Bahan Ajar Sastra. 
ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA PADA KOMUNIKASI KELUARGA MASYARAKAT DESA LUNDO JAKEN PATI Rahmadani Indria Fatikhasari; Atiqa Sabardila
MATAPENA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol. 4 No. 1 (2021): Juni 2021
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Islam Majapahit (UNIM) Mojokerto Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to describe the form of language errors in community conversations in Lundo Village, Jaken District, Pati Regency when communicating. This research method uses a qualitative descriptive method. In this study, the data obtained were words, phrases, clauses, and sentences from community conversations in Lundo Village, Jaken District, Pati Regency. The source of this research data is taken from the community at the time of communication. Data collection techniques using interview techniques and audio recording. The results of this study found that language errors in community communication contained 3 error areas, namely (1) phonological errors, (2) morphological errors, (3) syntax errors. Keywords : language errors, communication, society
ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA INDONESIA PADA TEKS NARASI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 SUMBERLAWANG KABUPATEN SRAGEN Ade Fian Bayu Aji Saputra; Atiqa Sabardila
MATAPENA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol. 4 No. 2 (2021): Desember 2021
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Islam Majapahit (UNIM) Mojokerto Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this paper is to describe the form of language errors in the narrative text of class XI students of SMA Negeri 1 Sumberlawang as Indonesian language learning. This analysis was conducted using a qualitative descriptive method. The source of the data obtained in this study came from the work of narrative texts by class XI students of SMA Negeri 1 Sumberlawang for the 2020/2021 academic year. Samples of narrative text work were taken from ten students of class XI from several different classes . The data in this study are in the form of words, phrases, clauses, and sentences contained in the narrative text of class XI students of SMA Negeri 1 Sumberlawang. The results of the analysis of narrative texts for class XI students of SMA Negeri 1 Sumberlawang, found that there were 4 error areas, namely (1) errors in the phonological field which included errors in the formation and changes of phonemes, (2) errors in the morphology field which included morpheme abbreviations and spelling errors, ( 3) errors in the field of syntax which include deviations in the structure of phrases, clauses or sentences, and (4) errors in the field of sociolinguistics which include mixing Indonesian with foreign languages ??in sentences. Keywords: Analysis, Language Error, Narrative Text
Co-Authors -Mae, Fateenee Sa Aan Sofyan Abdillah Nugroho Abdul Ngalim Ade Fian Bayu Aji Saputra Adisti Nur Pratiwi Adyana Sunanda Agus Budi Wahyudi Agus Budi Wahyudi Agustin Eka Prasetyawati Aidah Mustikarani Aini, Ninik Nur Ali Imron Ali Imron Al-Ma’ruf Alvisa Aulya Siregar Anggara Tiyo ANGGARA TIYO Anggi Desatria Budiargo Anggun Sita Dewi Anissa Putri Aningsih Anita Dewi Kurniasari Anita Dewi Kurniasari Anita Dewi Kurniasari Anita Dewi Kurniasari Anjas Rusdiyanto Soleh Annisa Rodhiyah Aprilia Kartika Sari Aprilia Putri Kusuma Aprilia Triutami Ariani Alfi Azizah Arif Rahman Fachri Arista - Octavia Aryati Prasetyarini, Aryati Aryati Prasetyorini Atika Lisamawati Nur Qoyyimah Ayu Intansari Ayu Intansari, Ayu Ayudya Suci Cahyanti Azizah Malikha Yunitawati Azizah Malikha Yunitawati, Azizah Malikha Basri, Muhammad Muninuddinilah Bima Wahyu Prasetya Wardana Budhi Arti Laras Sukmawati Budiargo, Anggi Desatria Cahyani, Dizy Hana Tri Cita Raras Nindya Pangesti Dafa Al Fauzan Damayanti, Novita Aisah Deny Sulistyawati Desti Setiyowati Desti Setiyowati Devita Dwi Ramawati Diah Ayu Purwaningsih Dian Lukiana Dian Pratiwi Dini Nur’aini Gita Saputri Dini Restiyanti Pratiwi Dita Meinindya Putri Dizy Hana Tri Cahyani Duwi Saputo Duwi Saputro Duwi Saputro Duwi Saputro Duwi Saputro Dwi Haryanti Eka Nur Insani eko purnomo Eko Purnomo Endah Cahyaningsih Eric Santoso Eric Santoso Ermira Nilansari Putri Ermira Nilansari Putri Etika Nur Rahmawati Fachri, Arif Rahman Fadhila Dwi Juliyanti Farrah Zakiyah Anwar Fateenee Sa-Mae Febriyanto Arif Nugroho Fitri Puji Rahmawati Fitria Indah Nugroho Galih Wiratmoko Garnis Al Widyatri Handayani, Liza Tri Handayani, Ratnawati Hanifah Fitriyani Hari Kusmanto Hari Kusmanto Hari Kusmanto Hari Prayogo Hari Prayogo Harun Joko Prayitno Hasyim, Nafron Hermawati, Linda Himawan, Juan Artha I Dewa Putu Wijana Indah Prihatin Insani, Eka Nur Irfan Hidayah Joko Santosa Joko Santosa Joko Santoso Joko Santoso Joko Santoso Juan Artha Himawan Kharisma Nur Febriana Kusmanto, Hari Laela Ismiyatin Laila Gusnatul Istiqomah Laili Etika Rahmawati Lalu Muhammad Ilham Fajri Lathifah Nurul Hidayah Lathifah Nurul Hidayah Leliana Prihantari Linda Hermawati Lupita Sari Pitra Wardani Lutfi Anjarwati Lutfi Anjarwati M Thoyibi Madiyati Manggala Gita Main Sufanti Main Sufanti Malikatul Laila Mariliana Ariesta Vani Markhamah Markhamah, NFN Marlia Ika Asih Mauly Halwat Hikmat Meilani Dina Pangestika Meitri Setiyaningsih Mellyonisa Athariq Samsulhadi Mila Safitri Mila Safitri, Mila Muhammad Hidayatul Ichsan Muhammad Muninuddinilah Basri Muinudinillah B Muinudinillah B, Muinudinillah Muttaqina Imama Wasanadiputra Nabila Wahyu Saputri Nafron Hasyim Naimul Faizah Naimul Faizah, Naimul Nasirudin Al Mustofa NFN Winarni Ni'matul Khoiriyah Nila Prima Septianingrum Ninik Nur Aini Nisa Ashari Putri Nivia Putri Ratna Juwita Nivia Putri Ratna Juwita Novita Aisah Damayanti Nurlita Cahyani - okky putri rahmawati Pratiwi, Adisti Nur Priatmie, Tivany Inggar Puspitawati, Yenny Putri Ayu Tarwiyati Putri Dwi Susanti Putri, Dita Meinindya Qoshirotu Thorfi Iftinan Raden Roro Ramadhanty Putri Khoirunissa Rahmadani Indria Fatikhasari Rani Seriawaty Rani Setiawaty Ratnawati Handayani Restin Trisna Utami Ria Safira Rifa Dwi Hamidah Safira, Ria Safitri Zuliana Aryanti Safrudin Athfalusholeh Saputri, Dini Nur’aini Gita Septianingrum, Nila Prima Sigit Haryanto Sinta Noviana Siti Arnisyah Siti Istiqomah Siti Layinatul Halimah Siti Zubaidah Siwi Nur Arifah Sri Wahyuningsih Sugeng Riyanto Sugeng Riyanto Suhailee Suhailee Suhandano Suhandano Suistri Suistri Suistri, Suistri Sulistyawati, Deny Sulistyorini, Tety Bekti Susilowati . Susilowati . Syulin Kinanthi Tety Bekti Sulistyorini Tivany Inggar Priatmie Tri Santoso Tri Santoso Tri Santoso Triutami, Aprilia Umi Fadillah Umi Kholifah Vila Dwi Putriani Vira Sukma Permata Sari Sari Vrisca Putri Sholekhah Wara Angreni Winarni, nfn Winda Dwi Lestari Wipit Sapitri Wiratmoko, Galih Wiwik Ariesta Yakub Nasucha Yenny Puspitawati Yeyen Syafitri Yogi Arga Jalu Pratama Yunus Sulistyono Yusuf Rozin Zainal Arifin Zainal Arifin Zainal Arifin