Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
9.368
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Journal of Education and Learning (EduLearn) Indonesian Journal of Conservation Lembaran Ilmu Kependidikan Rekayasa: Jurnal Penerapan Teknologi dan Pembelajaran EDUKASIA Scientiae Educatia: Jurnal Pendidikan Sains BIOMA Journal of Biology Education Biodidaktika : Jurnal Biologi dan Pembelajarannya Unnes Science Education Journal Paedagoria : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan Journal of Innovative Science Education IMPROVEMENT: Jurnal Ilmiah untuk peningkatan mutu manajemen pendidikan Journal of Primary Education International Journal of Active Learning Life Science Journal of Environmental and Science Education Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Proceeding of International Conference on Science, Education, and Technology Prosiding Seminar Nasional Biologi Unnes Science Education Journal
Sigit Saptono
Universitas Negeri Semarang
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Decision Sciences, Operations Research & Management Education Engineering Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 101 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Prosiding Seminar Nasional Biologi

 1 
PENERAPAN PRINSIP RUMAH PILAH SAMPAH (RUMPILAH) BERBASIS ZERO WASTE Sigit Saptono; Siti Alimah; Ibnul Mubarok; Khusnul Budiani
Prosiding Seminar Nasional Biologi Vol. 11 (2023)
Publisher : Prosiding Seminar Nasional Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keberadaan sampah yang melimpah tidak dapat dihindari di pemukiman perkotaan yang cukup padat penduduk. Pengelolaan sampah dengan melibatkan masyarakat sekitar sebagai aktor utama yang mampu menjaga kebersihan, keindahan, dan kesehatan lingkungan, merupakan langkah yang tepat dalam mengantisipasi hal tersebut. Kelurahan Pedalangan Banyumanik Semarang memiliki Rumah Pilah Sampah (Rumpilah) yang pengelolaannya masih sederhana dengan tempat yang seadanya. Rumpilah tersebut difungsikan untuk membantu memilah dan mengurangi sampah rumah tangga. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan memberdayakan Rumpilah tersebut dengan basis pengelolaan zero waste, agar lebih tertata, bersih, indah, sehat, dan secara finansial menguntungkan. Program ini relevan dengan visi UNNES yang berkomitmen menjadi universitas berwawasan konservasi. Target khusus kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini adalah terwujudnya Rumpilah yang tertata, bersih, sehat, dan menguntungkan. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui 4 (empat) tahapan, yaitu sosialisasi, peningkatan kepedulian warga, praktik konservasi, monitoring dan evaluasi. Hasil kegiatan ini adalah Rumpilah yang bersih, indah, dan sehat bagi lingkungan masyarakat setempat.
PENGUATAN SELF-EFFICACY DAN KEMAMPUAN MULTIREPRESENTASI MAHASISWA CALON GURU BIOLOGI MELALUI PENERAPAN DIFFERENTIATED LEARNING Sigit Saptono; Siti Alimah; Yustinus Ulung Anggraito; Ibnul Mubarok
Prosiding Seminar Nasional Biologi Vol. 11 (2023)
Publisher : Prosiding Seminar Nasional Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Materi yang harus dikuasai mahasiswa calon guru Biologi mencakup fakta, konsep, hubungan antarkonsep, proses metabolisme, hubungan antarmetabolisme, hingga kemampuan berpikir sistemik proses fisiologis makhluk hidup. Variabel yang dapat berkontribusi terhadap penguasaan materi tersebut antara lain penguatan self-efficacy dan kemampuan multirepresentasi yang seharusnya dilatihkan dan dimiliki mahasiswa selama proses belajar. Namun demikian, kedua variabel tersebut belum menjadi perhatian utama dan tujuan perkuliahan yang melibatkan proses belajar mahasiswa. Model Differentiated Learning merupakan salah satu model pembelajaran yang menekankan pada pemberian variasi fasilitas belajar yang dapat mengakomodir penguatan self-efficacy dan kemampuan multirepresentasi mahasiswa. Tujuan penelitian ini adalah: 1) mengembangkan dan mengimplementasikan model spesifik Differentiated Learning hasil pengembangan untuk penguatan self-efficacy dan kemampuan multirepresentasi mahasiswa calon guru Biologi, 2) menganalisis perkembangan self-efficacy mahasiswa calon guru Biologi, dan 3) menganalisis perkembangan kemampuan multirepresentasi mahasiswa calon guru Biologi. Penelitian ini merupakan Research and Development (R&D) dengan model ADDIE. Subjek dalam penelitian ini adalah 60 orang mahasiswa Pendidikan Biologi UNNES yang mengambil mata kuliah Biologi Sel (33 mahasiswa) dan Biologi Molekuler (27 mahasiswa). Data self-efficacy mahasiswa diperoleh melalui angket berskala, kemampuan multirepresentasi mahasiswa diambil menggunakan variasi tes, yaitu naratif, bergambar, interpretasi data pada tabel, dan diagram. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model Differentiated Learning hasil pengembangan dapat diaplikasikan dengan baik dan memberikan efek positif terhadap pengembangan self-efficacy dan kemampuan multirepresentasi mahasiswa calon guru Biologi.
PERANGKAT PEMBELAJARAN PENDUKUNG MODEL PEMBELAJARAN HYBRID PADA MATA KULIAH FISIOLOGI HEWAN UNTUK MEMBEKALI CALON GURU BIOLOGI DENGAN KEMAMPUAN TPACK Wiwi Isnaeni; Sigit Saptono; Siti Alimah; Novi Ratna Dewi
Prosiding Seminar Nasional Biologi Vol. 11 (2023)
Publisher : Prosiding Seminar Nasional Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan perangkat pendukung model pembelajaran hybrid (hybrid learning) untuk meningkatkan penguasaan TPACK para calon guru Biologi. Pengembangan model pembelajaran diawali dengan mengembangkan perangkat pendukung. Perangkat pendukung utamanya ialah 1) Rencana pembelajaran semester (RPS), dan 2) instrumen penilaian penguasaan TPACK. Penelitian pengembangan (R & D) ini menggunakan model ADDIE dengan 5 tahapan, yaitu analysis, design, development, implementation, evaluation. Pada tahap implementation dilakukan uji coba produk, menggunakan pendekatan penelitian preexperimental, One Group Pretest-Posttest Design. Produk 1 dan 2 diimplementasikan bersamaan dalam mata kuliah Fisiologi Hewan yang menggunakan hybrid learning, melibatkan 114 mahasiswa. Data yang dikumpulkan ialah 1) validitas RPS untuk pembelajarkan TPACK, dan 2) validitas instrumen penilaian penguasaan TPACK pada calon guru Biologi. Instrumen yang digunakan mencakup lembar validasi RPS dan lembar validasi instrument penilaian penguasaan TPACK. Data validitas RPS, data validitas instrumen penilaian penguasaan TPACK, dan data efektivitasnya dianalisis secara dekriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) RPS Fisiologi Hewan, dan 2) instrument penilaian penguasaan TPACK yang dikembangkan terbukti valid dan efektif untuk dapat mendukung model hybrid learning untuk meningkatkan penguasaan TPACK para calon guru Biologi.
Co-Authors Abdul Latif Aditya Marianti Agesti Purnaning Putri Alfan, Dheny Choirul Aliyana, Aliyana Amin Retnoningsih Andi Fadllan Anggun Wulandari Ani Rusilowati Ari Widodo Ari Widodo Ariati, Theodora Prahereni Novi Arif Widiyatmoko, Arif Ariwibowo, Litasari Aldila Ariyatun Ariyatun Asih, Oktavia Yudhi Bagus Addin Hutomo, Bagus Addin Bambang Subali Bambang Subali Budi Astuti Budi Naini Mindyarto, Budi Naini Budiyono Budiyono Citra Nur Anisah Dewi, Novi Ratna Didi Nur Jamaludin Dyah Rini Indriyanti Dyah Setyaningrum Winarni Dyah Setyaningrum Winarni Edy Cahyono Eka Aprilia Mardiansyah, Eka Aprilia Ellianawati, Ellianawati Endah Peniati Endang Susilaningsih Endang Susilaningsih Enni Suwarsi Rahayu Ernawati, Yuliana Erwin Prastyo Faiz Mudhofir Faridah, Nilen Febrianto, Taufan Feghana, Ferghana Fijar, Nur Alif Fina Fakhriyah Fina Fakhriyah Fine Reffiane Fitri Arum Sasi, Fitri Arum Hafizhasando, Ramajid Hartono Hartono Ibnul Mubarok Indah Faridah Indah Urwatin Wusqo Ismarlini, Ismarlini Isvana Dalaila Joko Sutarto Khusnul Budiani Kumalasari, Mia Laila, Nafisatul Lilis Erfianti Lisdiana Lisdiana Lisdiana, Lisdiana Listiaji, Prasetyo Litasari Aldila Aribowo Maftukhatul Karim Margareta Rahayuningsih Nugroho Edi K Martien Herna Susanti Masturi Masturi Muhammad Abdullah Musriyono, Anna Ardiyani Mutiara Nurul Lita Azizah Mutiara Nurul Lita Azizah Narinda Intany, Narinda Nikmah, Alfiyatun Nourmayanti, Andrina Eka Nur Hikmah Nurul Wahidah Nuryani Rustaman Nuryani Y Rustaman Parjiyo, Parjiyo Parmin - PH, Qori Agussuryani Pramesti Dewi Priyantini Widiyaningrum Priyantini Widiyaningrum Putut Marwoto R. Susanti, R. Susanti Rahayu, Sinta Rahmawati, Kamalia Nurazizah Rahmawati, Kamalia Nurazizah Ramadhani, Silmi Aulia Raula Samsul Amarila Retno Sri Iswari Rohmah, Siti Naily Rohmatul Khasanah, Rohmatul Rustono - Ruwiyatun, Ruwiyatun S Sulhadi Saefudin Saefudin Saefudin Saefudin Saiful Ridlo Sapta Aji, Rianda Herlan saputra, pria adi Saraswati, Ifah Saraswati, Ifah Sarwi Sarwi Savitri Wanabuliandari Savitri Wanabuliandari Sekar Dwi Ardianti Setiawati, Ning Setiawati, Ning Setyaningrum, Devi Shofwan Ridho, Shofwan Siti Alimah Siti Fathonah Slamet Riyadi, Ahmad Sri Haryani Sri Ngabekti Sri Sukaesih Sri Sulistyorini, Sri SRI WARDANI Styati, Nur Hanifah Sudarmin Sudarmin Sudarmin Sudarmin Sudarmin Sudarmin Sudarmin Sudarmin Sudarmin Sudarmin Sunyoto Eko Nugroho, Sunyoto Eko Susilo Susilo Susilo Susilo Totok Sumaryanto Florentinus, Totok Sumaryanto Udi Utomo Ulya Fawaida Umi Roudlotul Jannah Vony Nurul Fatma Wahyu Sejati, Dwi Jayanti Winarto Winarto Wiwi Isnaeni Wiyanto - Wiyanto Wiyanto Wiyanto Wiyanto Woro Sumarni Wulandari, Betti Cahya Yustinus Ulung Anggraito Zahwa, Iana