Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
9.721
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Konseling dan Pendidikan Widyagogik : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Jurnal Edukasi Matematika dan Sains Jurnal Counseling Care JURNAL KEGURUAN JURNAL KONSELING KOMPREHENSIF: Kajian Teori Dan Praktik Bimbingan Dan Konseling Biblio Couns : Jurnal Kajian Konseling dan Pendidikan Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan International Journal of Research in Counseling and Education RISTEKDIK : Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal Basicedu ENLIGHTEN (Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam) JAMBURA Guidance and Counseling Journal EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Insight: Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal Dedikasi Pendidikan Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia An Nadwah JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia) Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Neo Konseling Jurnal IKA PGSD : Ikatan Alumni PGSD UNARS Jurnal Inovatif Ilmu Pendidikan Journal of Educational and Learning Studies Journal of Counseling and Educational Technology Jurnal Al-Taujih : Bingkai Bimbingan dan Konseling Islami G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal Kajian dan Pengembangan Umat Psikobuletin: Buletin Ilmiah Psikologi Dharmas Education Journal (DE_Journal) Journal of Counseling, Education and Society International Journal of Educational Review, Law And Social Sciences (IJERLAS) International Journal of Applied Counseling and Social Sciences Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Education and Counseling Journal Literasi Nusantara Jurnal Endurance: Kajian Ilmiah Problema Kesehatan Jurnal Ilmiah Multidisiplin (JUKIM) MASALIQ: Jurnal Pendidikan dan Sains Counseling and Humanities Review Jurnal Counseling Care Jurnal Aplikasi IPTEK Indonesia e-Jurnal Inovasi Pembelajaran Sekolah Dasar Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Pendidikan, Sosial Dan Sains IBERS : Jurnal Pendidikan Indonesia Bermutu
Riska Ahmad
Universitas Negeri Padang
Religion Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 81 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 81 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
HUBUNGAN KONTROL DIRI DENGAN PERILAKU MENYONTEK SISWA Desi Yovita; Riska Ahmad
e-Jurnal Inovasi Pembelajaran Sekolah Dasar Vol 7, No 9 (2019): EJPI-JIPD
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (705.966 KB)

Abstract

Cheating behavior is fraud committed by students when doing school assignments, homework and examinations. This study aims to: (1) describe the self-control of students, (2) describe the behavior of cheating students, and (3) test the significance of the relationship of self-control to cheating behavior on students. This study uses quantitative methods with descriptive correlational types. The research subjects were 267 students from SMKN 1 Batusangkar. The instrument used is a self-control questionnaire and cheating behavior questionnaire that has been tested for validity and reliability. Data were analyzed by descriptive statistical techniques and Pearson Product Moment techniques with the help of SPSS for Windows 20. Based on the results of the study showed that: (1) self control in students was in the sufficient category with a percentage of 62.47%, (2) student cheating behavior was in the medium category with a percentage of 77.08%, (3) and there is a significant negative relationship between self-control and cheating behavior on students with a correlation coefficient of -0.336 and a significance level of 0.000.
Hubungan Kontrol Diri dengan Kecenderungan Berperilaku Agresif Siswa Dewi Putri Resti; Riska Ahmad
e-Journal Inovasi Pembelajaran Sekolah Dasar Vol 7, No 4 (2019): EJPI-JIPD
Publisher : Departemen of Elementary Teacher Education, Faculty of Education, Universitas Negeri Padan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to: (1) describe the aggressive behavior of students, (2) describe students' self-control abilities, (3) the significant test of the relationship between self-control and the tendency of students to behave aggressively. The type of research is quantitative with a descriptive correlational approach. The population of research was 475 students of Tanjung Mutiara 1 Senior High School, sampling using the Proportionate Stratified Random Sampling technique, and obtained a sample of 217 students. The instrument used is a questionnaire in the form of a Likert scale. The data obtained were analyzed using percentage techniques and to see the relationship between the two variables used the Pearson Product Moment Correlation technique. The research findings show that: (1) the tendency of aggressive behavior of students is in the high category, (2) self-control of students is in the moderate category, (3) there is a negative and significant relationship between self-control and the tendency to aggressively behave students with correlation coefficients -0.240 and a significance level of 0,000. This means that the higher the self control, the lower the tendency for students to behave aggressively. Conversely, the lower the self control, the higher the tendency of aggressive behavior of students
Student Cheating Behavior and The Role of The BK Teacher in Handling It (Study at SMA N 1 Ampek Angkek) Rahma Fitri; Riska Ahmad
Counseling and Humanities Review Inpress (2023)
Publisher : Counseling and Humanities Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/000671chr2023

Abstract

In following the learning process at school, a student does not always get good learning results, sometimes the results obtained are not in accordance with the expected results. In the implementation of the learning process, two student characters will appear, namely positive student characters who are actively involved in learning activities and negative student characters who are passive and commit fraudulent acts in learning activities such as cheating or imitating assignments and peer tests. Cheating is copying answers, trading in exam answers, viewing exams illegally, turning in someone else's work, soliciting other students' answers and changing record grades.This study aims to describe students' cheating behavior and the teacher's role in handling it. The population of this study included 974 students of SMA N 1 Ampek Angkek, the sample size was 252 people, obtained by random sampling technique. This research is a descriptive research with quantitative research methods. Data was collected by administering a questionnaire, and analyzed using percentages. The results of the study revealed: 1) The findings of the study regarding cheating behavior at SMA N 1 Ampek Angkek were generally in the moderate category with a frequency of 184 and a percentage of 73.02%. This means that more than half of the students who are the sample of the study still practice cheating behavior, either independently planned, individually opportunistic, socially active or socially passive. 2) The role of the counseling teacher in handling cheating behavior is provided with guidance and counseling services such as information services, educational services individual counseling, group counseling services, group counseling services and content mastery services.Keywords: Cheating behavior, the role of the BK teacher
ANALISIS FAKTOR SOSIAL BUDAYA MEMPENGARUHI KEJADIAN STUNTING: STUDI LITERATUR REVIEW Delima Delima; Firman; Riska Ahmad
Jurnal Endurance Vol. 8 No. 1 (2023): Jurnal Endurance : Kajian Ilmiah Problema Kesehatan
Publisher : LLDIKTI Wilayah X

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22216/jen.v8i1.1835

Abstract

Stunting di Indonesia kategori tinggi (24,4 persen), padahal batas maksimal WHO terhadap stunting di suatu negara adalah 20 persen. Penyebab stunting bersifat multifaktoral. Salah satu faktor yang dapat mengakibatkan kejadian stunting yaitu sosial budaya daerah setempat. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat gambaran faktor sosial budaya yang mempengaruhi kejadian stunting. Metode literatur review dengan pencarian artikel pada database elektronik yaitu google scholar, research gate, dan PubMed/Medline. Pencarian dilakukan dengan menggunakan kata kunci “stunting”, “faktor sosial budaya”, “ibu”. Analisis yang dilakukan penulis dari 8 artikel yang relevan dengantujuan penelitian. Dari studi literature menunjukan bahwa aspek sosial budaya dan dan faktor budaya stempat disuatu masyarakat mempengaruhi asupan gizi anggota keluarga, secara tidak langsung akan berhubungan dengan kejadian stunting. Seorang konselor dituntut untuk menggali informasi yang lebih terpercaya dan langsung dari sumbernya yakni melalui perangkat adat yang telah tersistem dalam masyarakat untuk menambah wawasan, pengetahuan, keterampilan, nilai-nilai budaya, serta sikap yang ideal dengan layanan imformasi khususnya penururan/ pencegahan stunting
Hubungan Psychological Well-Being dan Dukungan Sosial Orangtua Terhadap Resiliensi Siswa pada New Normal Pandemi Covid-19 Devina Amalia; Riska Ahmad
Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Vol. 17, No 3 : Al Qalam (Mei 2023)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (STIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/aq.v17i3.2137

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar hubungan psychological well-being dan dukungan sosial orangtua terhadap resiliensi siswa pada new normal pandemi Covid-19 dengan: (1) menganalisis gambaran psychological well-being siswa, (2) menganalisis gambaran dukungan sosial orangtua, (3) menganalisis resiliensi, (4) menganalisis seberapa besar hubungan psychological well-being dan dukungan sosial orangtua terhadap resiliensi siswa pada new normal pandemi Covid-19. Metode penelitian yang digunakan ialah kuantitatif dengan jenis deskriptif korelasional. Populasi penelitian ialah seluruh siswa kelas X,XI dan XII di SMA Pembanguan laboratorium UNP. Sampel penelitian berjumlah 248 orang. Instrumen yang digunakan ialah daftar isian dengan skala model Likert. Data dianalisis dengan statistik deskriptif, regresi sederhana, dan regresi ganda. Temuan penelitian menunjukkan bahwa: (1) rata-rata, psychological well-being siswa berada pada kategori tinggi, (2) dukungan sosial orangtua pada kategori tinggi, (3) resiliensi remaja dikategorikan tinggi, (4) terdapat hubungan positif dan signifikan antara psychological well-being dengan resiliensi siswa, (5) terdapat hubungan positif dan signifikan antara dukungan sosial orangtua dengan resiliensi, dan (6) terdapat hubungan positif dan signifikan antara psychological well-being dan dukungan sosial orangtua dengan resiliensi siswa.  Implikasi dalam penelitian ini dapat dijadikan sebagai analisis kebutuhan dalam pelayanan bimbingan dan konseling.
Program Pelayanan Bimbingan Konseling Di SD Serta Implikasi Pengembanganya Wenny Audina Kartikasari; Neviyarni Neviyarni; Riska Ahmad
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1471

Abstract

Program dalam sebuah lembaga kependidikan sangatlah berperan penting dalam setiap kemajuan dan perkembangan sekolah itu sendiri, termasuk program Bimbingan dan Konseling. Program BK di SD penjabaran dari kegiatan yang akan dilaksanakan oleh seorang konselor atau guru BK yang di buat berdasarkan need asesment dari siswa dan dilakukan dalam periode waktu tertentu. Program tersebut disusun sesuai dengan kebutuhan dari para siswa yang mana need assessment dalam sebuah penyusunan program sangatlah perlu untuk dilakukan dengan baik karena kesalahan dalam penilaian kebutuhan siswa maka akan terjadi kesalahan pula pada program yang dirancang dan dilaksanakan. Oleh sebab itu sangatkah diperlukan penyusunan yang matang agar dapat menghasilkan ketercapaian program yang baik.
School Counselor Management in Handling Bullying Cases in Students Hengki Yandri; Neviyarni Suhaili; Riska Ahmad
An-Nadwah Vol 29, No 1 (2023): Januari - Juni
Publisher : Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37064/nadwah.v29i1.15571

Abstract

Bullying cases between students at school are still a frequent problem in various countries, including Indonesia. Thus, the role of Bk teachers in schools is crucial in solving the problem of bullying in schools. The purpose of this study is to reveal how school counselors carry out management in solving bullying cases in schools. This research uses an Intrinsic Case Study approach with BK teacher research subjects who have succeeded in solving bullying cases in their schools. Data is revealed by interviews, documentation, and Forum Group Discussion (FGD) then the data that has been collected is analyzed through the following stages: 1) category collection; 2) direct interpretation; 3) form patterns and seek compatibility between two or more categories; and 4) develop natural generalizations. The results revealed that in solving bullying cases in schools, BK teachers use a personal approach (individual counseling and advocacy), create bullying prevention programs, peer counselor training, and collaborate with principals, vice principals for student affairs and homeroom teachers and parents in developing anti-bullying programs at school
Pengembangan Modul Bimbingan Karir Untuk Meningkatkan Kematangan Karir Siswa Sekolah Menengah Ridni Eliza; Riska Ahmad; Mega Iswari Biran Asnah; Afdal
G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol. 7 No. 03: Agustus 2023, G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/gcouns.v7i03.4947

Abstract

Tujuan penelitian ini 1) untuk menghasilkan modul bimbingan karir, dan 2) untuk meningkatkan kematangan karir siswa sekolah menengah. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE. Adapun subjek penelitian dalam penelitian yang mana tahap uji validitas subjek penelitian nya adalah 3 orang ahli isi dalam bidang BK dan ahli desain. Pada tahap uji praktikalitas subjek penelitiannya Guru BK, dan Siswa SMA Negeri 10 Kota Jambi. Instrumen pengumpulan data berupa angket uji validasi isi dan tampilan, angket uji praktikalitas, dan angket kematangan karir. Teknik analisis datanya yaitu uji kendalls dan wilcoxon signed rank test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul bimbingan karir sudah valid secara isi dan tampilan dengan persentase 85% untuk aspek isi dan 93% untuk aspek tampilan berada pada kategori sangat layak, selanjutnya modul juga praktis persentase 83% berada pada kategori sangat layak, dan modul yang dikembangkan efektif untuk meningkatkan kematangan karir siswa sekolah menengah. Kata Kunci : pengembangan, modul, bimbingan karir, kematangan karir
Hambatan Dalam Penyusunan dan Pelaksanaan Program BK di SMA Rachman Hakim; Riska Ahmad; Yarmis Syukur
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i3.3014

Abstract

Program bimbingan dan konseling yang ada belum ditetapkan dengan memperhatikan tahapan pengelolaan seperti pengkajian, perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan layanan inti dan penunjang, dan evaluasi. Ini merupakan hambatan karena fakta bahwa prosedur tertentu diperlukan untuk manajemen yang efisien. Penelitian ini dilakukan dengan maksud untuk memberikan penjelasan mengenai kendala yang menghadang dalam pembentukan dan pelaksanaan program bimbingan dan konseling di SMA. Penulisan artikel ini menggunakan motode study kepustakaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa beberapa faktor seperti penyusunan program bk tidak sesuai dengan aspek fundamental pengembangan program bk, sarana dan prasarana yang menjadi kendala utama pelaksanaan pelayanan bk, dan kurangnya kerjasama. antar personel pelaksana layanan konseling di sekolah, menghambat pengembangan dan pelaksanaan program konseling
Esensi Kepala Sekolah Dalam Pelaksanaan Layanan Bimbingan dan Konseling di Sekolah Menengah Pertama Iqbal Arrahman; Yarmis Syukur; Riska Ahmad
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i3.3015

Abstract

Sekolah atau organisasi lain dipimpin oleh kepala sekolahnya. Pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling yang berkesinambungan hanyalah salah satu dari sekian banyak hal yang digeluti kepala sekolah, selain kegiatan akademik, administrasi, dan sosial. Tujuan dari penulisan ini adalah untuk mengetahui seberapa penting peran kepala sekolah dalam pelaksanaan program bimbingan dan konseling di sekolah menengah pertama. Penelitian kepustakaan digunakan untuk menulis artikel ini. Berdasarkan temuan kajian pustaka ini, kepala sekolah memiliki tanggung jawab untuk berperan dalam meningkatkan standar layanan bimbingan dan konseling yang diberikan di sekolah.
Co-Authors Achmad Fauzi Ade Herdian Putra Advis Arin Pramesti Afdal Afifah Bidayah Agung Tri Prasetia Ahmad Fauzan Alam Nasyar Alfi Rahmi Amrina Asfarina Anggia Wahyu Agustin Annisa Khairani Apriana Nofriastuti Rasdiany Arip Martua Hasibuan Azmatul Khairiah Sari, Azmatul Khairiah Azrul Said Bella Putri Zain Berliana Amandha Daharnis Daharnis Darnis Arief Delima Delima Desi Harlina Desi Yovita Devina Amalia Dewi Putri Resti Dhiza Dian Harly Dian Montanesa Eryzal Novrialdy Faris Abdurrahman Fatiha Sabila Putri Matondang Fauziah Febriady Hutauruk Febriella Fauziah Fera Handayani Safitri Fira Ramli Firman Firman Firman Firman Fuad Mimhamimdala Geandra Ferdiansa Gusti Rahayu Hanifah Pratiwi Hariko, Rezki Harmalis Harri Jumarto Suriadi Hengki Yandri Herman Nirwana Hirma Meuthia Ifdil Ifdil Iqbal Arrahman Iqbal Nuari Jon Efendi Julia Eva Putri Khairunisa Khairunisa Laksono Trisnantoro Ledita Ezy Maulany Lesis Andre Liqa Fadhila Lisa Putriani M. Fahli Zatrahadi Maghfirah Hidayani Marianna Harahap Marimbun Marimbun Marjohan . Mega Iswari Biran Asnah Meili Junita Mita Anggela Putri Mufadhal Barseli Netrawati Netrawati Nevi Yarni Nevi Yarni S Neviyarni Neviyarni Neviyarni Neviyarni Nilma Zola Nurfarhanah Nurfarhanah Rachman Hakim Rahma Fitri Restu Fauziah Ridni Eliza Rima Pratiwi Fadli Risda Amini Risda Heldriyana Risda Heldriyana Shella Satiwi Guci Siti Wulan Sari Siti Wulandari Sri Rahayu Wardani Suci Rahmah Tursina Syahniar Syahniar Tri Ulviani Vivi Sumanti Wenny Audina Kartikasari Widya Yolanda Winda Elvita Winda Marnita Wiwi Delfita Yarmis Syukur Yeni Elviza Yenni Elfira Yolanda Bahar Yundari, Yundari Yunita Khairani Zadrian Ardi