This Author published in this journals
All Journal Jurnal Saintika Medika Bioma : Berkala Ilmiah Biologi Farmaka Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Prosiding Seminar Biologi Jurnal Teknik ITS Jurnal Prestasi Olahraga Jurnal Administrasi Perkantoran (JPAP) Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) MATHEdunesa Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar Publika Budaya Jurnal Simetris Disease Prevention and Public Health Journal Jurnal Psikologi Terapan dan Pendidikan Saraswati Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB BELIA EQUILIBRIUM ThufuLA: Jurnal Inovasi Pendidikan Guru Raudhatul Athfal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia (JPPK) Intelektualita Jurnal Kesehatan Masyarakat (JKM) CENDEKIA UTAMA Mutiara Medika: Jurnal Kedokteran dan Kesehatan JMMR (Jurnal Medicoeticolegal dan Manajemen Rumah Sakit) Suhuf El Tarbawi Jurnal AL-IJTIMAIYYAH: Media Kajian Pengembangan Masyarakat Islam STRATEGIC An - Nisa` Khazanah Informatika: Jurnal Ilmu Komputer dan Informatika Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Matematika JITEK (Jurnal Ilmiah Teknosains) Journal of Elementary Education Jurnal Ners dan Kebidanan (Journal of Ners and Midwifery) Riset Informasi Kesehatan JRPM (Jurnal Review Pembelajaran Matematika) JURNAL ILMIAH MATRIK Wahana Forestra: Jurnal Kehutanan JURNAL PENGABDI Syifa' MEDIKA: Jurnal Kedokteran dan Kesehatan Herb-Medicine Journal Master Bahasa MAGNA MEDICA: Berkala Ilmiah Kedokteran dan Kesehatan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Nasional Pendidikan Teknik Informatika (JANAPATI) JURNAL AKUNIDA Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA An Nabighoh Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Bahasa Arab Jo-ELT (Journal of English Language Teaching) Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris IKIP Journal of Pharmaceutical and Medicinal Sciences Jurnal Farmasi Indonesia Prosiding Semhavok JURNAL PENELITIAN KESEHATAN Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Bhamada: Jurnal Ilmu dan Teknologi Kesehatan (E-Journal) Liability : Jurnal Akuntansi ad-Dawaa : Journal of Pharmaceutical Sciences Media Farmasi Indonesia Aspirasi : Jurnal Masalah-masalah Sosial Discovery : Jurnal Ilmu Pengetahuan Madrasa: Journal of Islamic Educational Management Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences IJPD (International Journal Of Public Devotion) Annual Conference on Islamic Early Childhood Education Jurnal Ilmiah Abdi Mas TPB Unram Informanika Jo-ELT (Journal of English Language Teaching) Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris IKIP EDUCASIA : Jurnal Pendidikan, Pengajaran, dan Pembelajaran Proceeding Biology Education Conference Al-Ashr : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar Jurnal Manajemen dan Budaya Prosiding Konferensi Nasional PKM-CSR Prosiding Seminar Nasional Program Pengabdian Masyarakat Jurnal Pijar MIPA INDONESIAN JOURNAL OF BASIC EDUCATION GCEJ (Golden Childhood Education Journal) e_Jurnal Ilmiah Riset Akuntansi Media Farmasi Indonesia Jurnal Pendidikan Dasar
Claim Missing Document
Check
Articles

The Effectiveness of Playing Ball Stimulation to the Gross Motor Development of 24-36 months Children Wibisono, Wahyu; Monica, Laily Prima; Ulfa, Maria
Journal of Ners and Midwifery Vol 6, No 2 (2019)
Publisher : STIKes Patria Husada Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (213.577 KB) | DOI: 10.26699/jnk.v6i2.ART.p107-111

Abstract

Various research results reveal that early age is a golden period for the development of children in which 50% of the intelligence development occurs at the age of 0-4 years and 30% in the following 8 years. Early childhood education also needs to be considered since education plays an important role in the process of growth and development of the children. The purpose of this study was to determine the effectiveness of playing ball stimulation to the gross motor development in children aged 24-36 months.This study used a pre-experimental design with posttest only control group design. The population was 150 children in all Posyandu in the working areas of the PKM Kanigoro. The sampling technique used purposive sampling. The independent variable was playing ball stimulation, while the dependent variable was gross motor development. The instrument used KPSP.The results of Wilcoxon Signed Rank statistical test showed p = 0.005 (α = 0.05), indicated that playing ball stimulation could improve gross motor skills development of children. It is expected that the parents of the respondents more active in asking questions, watching carefully on how to provide stimulation to the children, especially in stimulating ball games, so that it could help them in increasing their children gross motor skills. The results of this study can also be used as an input for health workers to further improvement of counseling during posyandu activities, so that the gross motor development of children continues to increase well.
METODE PERTAHANAN DIRI BAGI PEREMPUAN DAN HIKMAH EDUKASI DALAM KISAH MARYAM BINTI IMRAN Maria Ulfa
Suhuf Vol 29, No 2 (2017): Nopember
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam menghadapi ujian kehidupan, kita khususnya perempuan, bagaimana seharusnya kita menyikapi ujian keimanan dari Allah  Swt  serta bagaimana metode pertahanan diri yang dapat kita lakukan sehingga dapat melewati ujian dari Allah Swt. Kita dapat mencontoh Maryam bin Imran dalam Qs. Maryam tentang sikap dan metode metode pertahanan yang dilakukan Maryam. Adapun metode pertahanan diri yang dilakukan oleh Maryam adalah pertama, sikap hati-hati terhadap laki-laki asing yang tidak dikenal. Kedua, mengingatkan laki-laki asing agar menjauhi darinya. Ketiga,  adu argumentasi. Keempat, Menyisihkan diri ke tempat yang jauh. Kelima, boleh mengeluh dalam situasi tertekan. Keenam, mencari makanan dan minum sebagai konsumsi. Ketujuh, berdiam diri dan tidak bicara. Kedelapan, menunjukkan kebenaran diri secara terbuka. Kesembilan, tabah menghadapi segala cobaan. Kesepuluh, meyakini dengan kuat di dalam jiwa bahwa ini adalah bagian dari qadla dan qadar Allah. Kesebelas, bersabar. Kedua belas, tidak putus asa. Adapun hikmah edukasi dalam Qs. Maryam adalah pertolongan Allah selalu ada, memperkuat iman, pendidik membekali peserta didik, khususnya perempuan dengan kecerdasan, kepintaran strategi, dan kesabaran.
GAMBARAN REZIM NAZI DALAM PERADABAN JERMAN DALAM BEBERAPA PILIHAN PUISI SYLVIA PLATH Ulfa, Maria; Sutarto, Ayu; Pujiati, Hat
Publika Budaya Vol 1, No 1 (2013)
Publisher : Publika Budaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (154.958 KB)

Abstract

Rezim Nazi adalah tragedi besar dari peradaban Jerman pada abad 20. Nazi merupakan sebuah partai yang sarat dengan pemerintahan diktator yang dipimpin oleh Adolf Hitler. Partai Nazi mencapai masa keemasannya pada tahun 1933-1945 (periode Perang dunia II). Kemudian pada tahun 1962, Sylvia Plath membuat sebuah potret keNazian dalam karya-karyanya di Daddy, Lady Lazarus, dan Mary´s Song. Pikiran imajinatif Plath sebagai anak perempuan Jerman mengungkapkan representasi yang berdasar sejarah kedalam puisi. Untuk itu, new historicism bagi Stephen Greenblatt merupakan sebuah perangkat dalam menguraikan wacana yang ada dalam teks puisi. Kemudian, hasil dari penelitian ini menunjukkan potret Nazi sebagai produk laki-laki dalam sudut pandang perempuan. Atribut-atribut Nazi yang digunakan dalam teks puisi itu merupakan sebuah estetika dalam mengekplorasi kebrutalan Nazi yang dibayangkan sejajar dengan kebrutalan laki-laki dalam sistem patriarki. Kemudian, ekplorasi atribut-atribut itu menunjukkan kekuatan Nazi dalam menghegemoni orang-orang Jerman untuk menganggap program-program Nazi sebagai kehendak Tuhan. Akibatnya menunjukkan bahwa ada penyalahgunaan ajaran agama untuk kepentingan-kepentingan tertentu. Jadi, melalui teks puisi itu, Plath membawa bagian-bagian dari sejarah Jerman melalui emosinya terhadap rezim Nazi.
Pengaruh Penambahan Limbah Kertas 80% dan Kayu 20% Sebagai Alternatif Media Tanam Jamur Tiram Putih (Pleurotus ostreatus) Isnawati, I; Mahmudi, Irkham; Khayati, Dian N; Utami, Tri W; Purwanti, Kiki E; Ulfa, Maria
Bioma : Berkala Ilmiah Biologi Vol. 21, No 2, Tahun 2019
Publisher : Departemen Biologi, Fakultas Sains dan Matematika, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (423.687 KB) | DOI: 10.14710/bioma.21.2.139-145

Abstract

Paper waste is an  organic residual that has not been widely utilized and its existence around us. The high cellulose content in paper waste allows it to be used as a media for cultivating white oyster mushrooms. This aims to compare the speed of mycelium propagation from different concentration of paper in each growing medium. The study used a Completely Randomized Design (CRD) with six treatments and five repeattation. The treatment used is the difference in the composition of 0% paper waste media (control); 20% of paper waste; 40% of paper waste; 60% of paper waste; 80% of paper waste; and 100% of waste paper. The data were obtained from six time  observations in the form of mycelium propagation (cm)and tested with anava. The results were not significant at 1,65 using correcttion factor 2,53. Mycelium propagation speed was influenced by environmental factors such as temperature, light intensity, humidity, and air circulation.
RESPON SOLANUM MELONGENA TERHADAP PAPARAN NACL PADA FASE PERKECAMBAHAN Ulfa, Maria; Widayati, Nurul; Sulistiono, Sulistiono; Santoso, Agus Muji
Prosiding Seminar Biologi Vol 9, No 1 (2012): Seminar Nasional IX Pendidikan Biologi
Publisher : Prodi Pendidikan Biologi FKIP UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (143.388 KB)

Abstract

ABSTRAK   Respon perkecambahan yang berbeda pada tiap tanaman pangan merupakan fase krusial tanaman dalam merespon kondisi margin lingkungannya, termasuk kondisi berkadar garam. Kajian untuk mengetahui respon Solanum melongena pada fase perkecambahan terhadap paparan NaCl telah dilakukan dalam penelitian ini. Penelitian dilaksanakan di Laboratorium Botani, Universitas Nusantara PGRI Kediri, Februari-Maret 2012, dengan desain RAL.  Paparan NaCl diberikan pada konsentrasi 0% (kontrol), 5%, 10%, 15%, dan 20% dan data diambil pada 13 hst secara destruktif untuk diamati dan dianalisis dengan Anova One Way dilanjutkan uji Duncan 5%. Biji koleksi ditanam pada media liat berpasir steril dan disiram tiap 2 hari sekali (50 mL/ pot), pada suhu 27-28OC, 4000-6000 lux, v-angin 0-1 m/s. Penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) kecepatan perkecambahan tertinggi pada perlakuan % dan terendah pada 20%; (2) semua perlakuan tidak berpengaruh signifikan terhadap panjang hipokotil, akar primer, dan biomassa kecambah; (3) rata-rata kecepatan pertumbuhan kecambah optimal pada perlakuan 5%; (4) tipe perkecambahan epigeal; (5) testa terangkat jelas dari media pada umur 3-5 hst; (6) warna kotiledon hijau dan hipokotil putih terang pada umur 13 hst pada semua perlakuan; (7) arah tumbuh erectus, tegar, kotiledon terbuka sempurna dan opposita.   Kata kunci: Solanum melongena, perkecambahan, NaCl.
PENGARUH METODE SIMAK TULIS TERHADAP KETERAMPILAN MENYIMAK TEKS CERITA SISWA KELAS I Ulfa, Maria
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 3, No 2 (2015): JPGSD Vol 3, No 2 (2015)
Publisher : PGSD FIP UNESA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Keterampilan menyimak merupakan salah satu keterampilan yang diajarkan di sekolah dasar. Keterampilan menyimak merupakan keterampilan awal yang harus dimiliki siswa sebelum siswa mampu berbicara, membaca, dan menulis. Ada beberapa metode yang dgunakan dalam pembelajaran enyimak, salah satunya adalah metode simak tulis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan metode simak tulis dan pengaruh penggunaan metode simak tulis terhadap keterampilan menyimak teks cerita pada siswa kelas I sekolah dasar. Rancangan penelitian ini adalah eksperimen dengan jenis pre eksperimen dan menggunakan desain Pretest and Posttest Group. Seluruh siswa kelas I SDN Jeruk I Surabaya yang berjumlah 98 siswa merupakan populasi. Sampel yang digunakan adalah siswa kelas IB yang berjumlah 33 siswa, sampel dipilih melalui teknik sampel bertujuan. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi dan tes. Analisis data yang digunakan yaitu uji validitas untuk mengetahui kevalidan instrumen tes, uji reliabilitas, dan uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada uji validitas terhadap 5 item yang diukur dalam menyimak teks cerita, semuanya valid dengan harga rxy= 0,64; 0,71; 0,41; 0,40; dan 0,87. Pada uji reliabilitas menunjukkan bahwa instrumen lembar observasi sebesar 0,9. Hal ini menunjukkan bahwa keterlaksanaan penggunaan metode simak tulis dinyatakan reliabel karena hasil yang diperoleh mendekati angka 1. Uji reliabilitas tes yang berupa penilaian aspek-aspek keterampilan menyimak reliabel dengan harga r11=0,44. Hasil observasi pada saat penggunaan metode simak tulis adalah 93, hal ini menunjukkan kategori sangat baik dalam keterlaksanaan penggunaan metode simak tulis. Pada uji-t diperoleh thitung = 8,97 dan ttabel = 2,042 pada taraf signifikansi 5% dan ttabel= 2,750 pada taraf signifikansi 1%. Berdasarkan kriteria pengujian, thitung > ttabel baik dari signifikansi 5% maupun 1%. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan pada penggunaan metode simak tulis terhadap keterampilan menyimak teks cerita pada siswa kels I SDN Jeruk I Surabaya. Kata Kunci : metode simak tulis, keterampilan menyimak teks cerita   Abstract Listening skill was one of the skills that are taught in primary schools. Listening skill was first skill must be owned by students before were able speaking, reading, and writing. Students were not to write if not preceded listening process. From this, it was needed an innovative learning, it was dictation method. The purpose of  research are to find out using refer write method and effectiveness using dictation method toward listening skill story text for students. The design of this research includes a experiment with pre experiment and using Pretest and Posttest Group. All of the students class I of SDN Jeruk I Surabaya with 98 students were population. The sample of this research were IB class with 33 students, this sample was selected with purposive sample technique. The data collection by using an observation technique and test. Analysis of the data used to determine the validity of that test instrument validity test, reliability test, and t test. The result of this research showed that the validity of the test towards 5 items in the listening skill story text, all of them valid with rxy= 0,64; 0,71; 0,41; 0,40; and 0,87. Reliability of the test of this research showed that instrument observation sheet is 0,9. It showed that using dictation method was reliable because this result near of number 1. Reliability of the test that aspects of listening skill was reliable with r11=0,44. The result of observation in using dictation method is 93, it showed very good category. In t-test result showed that  thitung = 8,97 and ttabel = 2,042 at significance level 5% and ttabel= 2,750 at significance level 1%. Based on the criteria, thitung > ttabel from significance level 5% or 1%. Based on the results, it showed that having significant effects using dictation method towards listening skill story text for class I SDN Jeruk I Surabaya. Keywords: dictation method, listening skill story text 
Persiapan Menyusui Menurunkan Kejadian Putting Susu Lecet pada Ibu Nifas di Puskesmas Gandusari Kecamatan Gandusari Kabupaten Blitar Ulfa, Maria; Tisnawati, Irma Noviana
Journal of Ners and Midwifery Vol 3, No 3 (2016)
Publisher : STIKes Patria Husada Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (313.125 KB) | DOI: 10.26699/jnk.v3i3.ART.p242-246

Abstract

Breastmilk has advantages and privilages as a source of nutrients compared to other nutrient sources. However, the breastfeeding process often fail. The main cause of the failure is a problem in the breast. One of them are blisters on the nipples. Nipple blisters dominantly caused by breast feeding preparationespecially on breast feeding techniques and breastcare. The purpose of this study was to determine how is the preparation of breastfeeding lowers the incidence of nipple blisters of postpartum mother in Sub-district Health Centers Gandusari Kec.Gandusari Kab. Blitar. Methods: with posttest only control group design. The population in this study was 50 postpartum mother in Health Centers. The sample was 16 respondents by using purposive sampling. The independent variable was the preparation of breastfeeding, the dependent variable was the sore nipple blisters. The instrument used SOP. Result: the statistical Fisher Exact Probability Test showed p=0,003 (a=0,05). It could be concluded that the preparation of brestfeeding could reduce the incidence of nipple blisters postpartum mother in Sub-district Health Centers Gandusari. By this research, it was expected the respondents to actively ask, observing carefully about breasfeeding preparation especially breaastfeeding techniques and treatments given. So, breastfeeding in infants couldbe succeed. As for the profession of midwifery results of this study could be used as the input in motivating postpartum mother, so that it could perform the appropriate techniques of breastfeeding and breastcareto avoid nipple blisters.
HUBUNGAN POLA ASUH DEMOKRATIS ORANGTUA, KONSEP DIRI, DAN PENYESUAIAN SOSIAL DENGAN PERILAKU ASERTIF SISWA SMK MUHAMMADIYAH 1 SLEMAN YOGYAKARTA ulfa, Maria
Jurnal Psikologi Terapan dan Pendidikan Vol 1 No 1 Agustus 2013
Publisher : Jurnal Psikologi Terapan dan Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (24.01 KB)

Abstract

ABSTRAK Teenager be charged to behave assertively by keep respecting other people without physical or verbal violence, expressing feelings, desires, ideas honestly, firmly and openly without feeling anxious. The existence of doubt and self-identity as a teenager, making parents very instrumental in the formation of assertiveness children, and parents must be assertive in the face of the wishes of children so that parents naturally provide a model that supports the growth of assertive behavior. Therefore, this study aimed to determine the relationship of democratic parenting, self-concept, and social adjustment with assertive behavior in students of SMK Muhammadiyah 1 Yogyakarta Sleman. The population in this study were students of class X students of SMK Muhammadiyah 1 Yogyakarta Sleman through cluster random sampling techniques some 118 students. The data analysis technique used in this study is a Structural Equation Model (SEM). Based on the analysis of data, i have obtained conclusions: (1) there is a significant relationship between democratic parenting with self-concept of β = 0.841, (p ≤ 0.01), (2) there is a significant relationship between democratic parenting with social adjustment of β = 0.528 (p ≤ 0.01), (3) there is a significant relationship between self-concept and assertive behavior of β = 0.487 (p ≤ 0.01), (4) there was no significant relationship between social adjustment with assertive behavior due to the resulting probability exceeds the standard probability p ≤ 0.01, (5) there is a significant relationship between democratic parenting with assertive behavior for β = 0.502 (p ≤ 0.01), (6) there is a significant relationship between parenting democratic with assertive behavior mediated by self-concept of β = 0.409 (p ≤ 0.05); (7) There is a significant relationship between democratic parenting with assertive behavior mediated by social adjustment to the value of β = 0.077 (p ≤ 0, 05), and no significant relationship between democratic parenting with assertive behavior is mediated by self-concept and social adjustment in simultaneous of β = 0.486 (p ≤ 0,05). Keyword : democratic parenting patern, self concept, social adjustment, assertive behavior
Upaya Meningkatkan Kreativitas Anak Melalui Kegiatan Mengecap Dengan Media Bahan Alam Ulfa, Maria
BELIA Vol 1, No 2 (2013)
Publisher : BELIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar belakang Masalah, Perkembangan kreatifitas dalam Kurikulum Taman kanak-kanak 2004 secara khusus menjadi bidang pengembangan tersendiri. Agar perkembangan kreatifitas anak usia prasekolah berhasil baik, mestinya orang tua dan guru PAUD memberikan respon yang positif dan memberikan dukungan terhadap apa yang diinginkan anak, apalagi pada saat anak merasa tertarik. Namun kenyataan di lapangan khususnya di PAUD Mutiara Hati Kenanti ada dua orang tua ataupun guru yang kurang menyetujui bahkan menolak keinginan / kemauan anaknya / muridnya. Jika hal ini tidak segera mendapatkan perhatian dan penyelesaian maka diperkirakan akan menghambat pertumbuhan dan perkembangan anak itu sendiri. Permasalahan penelitian, Dari penelitian-penelitian yang telah dilakukan oleh para ilmuwan, diperoleh temuan bahwa bermain menggunakan media mengecap dengan bahan alam mempunyai manfaat yang besar bagi prekembangan anak. Masalah yang dirumuskan adalah kreativitas anak menggunakan media bahan alam. Dengan demikian tujuan penelitian adalah untuk mengetahui ada tidaknya peningkatan kreativitas anak menggunakan media media bahan alam. Metode dalam penelitian ini yaitu menggunakan pendekatan tindakan kelas yang menekankan pada makna, penalaran, definisi suatu situasi tertentu, lebih banyak meneliti hal-hal yang berhubungan dengan kehidupan sehari-hari. Subyek dalam penelitian ini adalah anak didik PAUD Mutiara Hati yang berjumlah 20 anak didik yang terdiri dari 12 anak laki-laki dan 8 anak perempuan. Kesimpulan dari penelitian ini adalah Setelah dilaksanakannya penelitian di PAUD Mutiara Hati maka mengalami perubahan yang signifikan antara sebelum penelitian dan sesudah penilitian mengalami peningkatan yang sangat baik, melalui kreativitas anak menggunakan media bahan alam di PAUD Mutiara Hati dapat ditingkatkan, dari awal pra siklus hanya 40 %  siswa yang mampu, kemudian pada siklus I mengalami peningkatan yakni  60 %, dan terbukti pada siklus II mengalami peningkatan lebih baik sebanyak 85 % anak mampu menggunakan media bahan alam. Saran yang diajukan adalah (1) para guru hendaknya dapat meningkatkan kreativitas anak dalam pembelajaran. (2) Bagi kepala sekolah, hendaknya selalu mendukung dan mendorong para guru untuk selalu berkreativitas. Kata Kunci : kreativitas, mengecap, media bahan alam
Penerapan Metode Lean Gainsharing Dalam Upaya Peningkatan Kesejahteraan Kinerja Karyawan Dengan Meningkatkan Produktivitas Maria Ulfa; Moses L. Singgih
Jurnal Teknik ITS Vol 1, No 1 (2012)
Publisher : Direktorat Riset dan Pengabdian Masyarakat (DRPM), ITS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (92.675 KB) | DOI: 10.12962/j23373539.v1i1.1839

Abstract

Untuk menghasilkan produk ataupun jasa yang baik maka diperlukan proses produksi serta karyawan yang handal dan untuk meningkatkan produktivitas sebuah perusahaan ialah dengan meningkatkan produktivitas seluruh karyawan. Untuk menciptakan produktivitas yang tinggi maka perlu diperhatikan faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi produktivitas kerja karyawan. Karyawan akan memperoleh insentif dari biaya penghematan yang diperoleh dari meminimasi jumlah waste, sistem pemberian insentif yang diberikan dengan menggunakan metode Gainsharing dimana insentif yang diberikan kepada karyawan dikarenakan peningkatan produktivitas. Penggunaan VALSAT dapat memetakan waste dan mempermudah dalam pembuatan proses perbaikan. Pada  pembobotan detail mapping dengan metode VALSAT diperoleh tiga tools yaitu pada Proces Activity Mapping, Quality Filter Mapping dan Supply Chain Response Matrix. Proses produksi perusahaan  digambarkan melalui Big Picture Mapping. Waste Unnappropriate Process, Inventory dan Defect merupakan waste berpengaruh pada proses produksi, guna meningkatkan produktivitas perusahaan dengan memberikan dua Alternatif perbaikan yaitu dengan memberikan pelatihan bagi karyawan dan memberi tim pengawas untuk mengawasi proses produksi. Dari hasil perbaikan didapatkan peningkatan produktivitas. Penghematan biaya yang diperoleh perusahaan sebesar Rp 22.946.015 dan dilakukkan pembagian insentif berdasarkan Metode Gainsharing sebesar 30% untuk perusahaan dan 70% untuk karyawan.
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Aan Restu Mukti, Aan Restu Abdul Wahab Achmad Himawan Achmadi Achmadi Adhyaksafitri, Fiqih Agus Muji Santoso Agus Muji Santoso Ahmad Lubab, Ahmad Alam, Rizky Bachrul Allan Firman Jaya Allif Syahputra Bania Amrazi Zakso Andestia Imanita, Andestia Andi Nur Aisyah Ari Muzakir Ariani, Sri Shanti Asbone, Asbone Astuti, Retno Yuni Ayu Sutarto Ayu Sutarto Azizy, Ismi Visa Bachtiar . Bayu Kurniawan Chansyanah Diawati Cut Morina Zubainur Definingsih Yuliastuti Dewa Ayu Citra Rasmi Dewi Wisnu Wardani Dewi Wisnu Wardani Elsye Maria Rosa Emmy Yuani Emmy Yuanita Endar Suprih Widayat Eny Enawaty Erlina Erlina Erna Isnandira, Erna Ery Susanti, Ery Esse Darmayanti Eva Mayasari Ewis Susanto, Ewis Fatmasari Fatmasari Fatoni, Fatoni Febriyanti Panjaitan, Febriyanti Franata, Febi Gusti Budjang Hairida Hairida Hambani, Susy Haryono Setiadi Hat Pujiati Henny Herawaty Holy Rumpun Bato' Hudinoto Hudinoto Husna Amalya Melati I MADE SUDARMA Ibnu Jayusman Ichsan Ichsan ika agustina Ilham Ilham Illahi Manvi, Kurnia Ira Lestari Irawan Irawan Irma Finurina Mustikawati Ismail Ismail Ismail, H. Ismi Visa Azizy Isnawati, I J. Priyanto Widodo Johan Yunus Junaidi Junaidi Khayati, Dian N Laily Prima Monica, Laily Prima Laily Wahidatul Oktavia, Laily Wahidatul Lukman Hadi M. Cholid Mawardi M. Denny Richardo Mahmudi, Irkham Mansyur Mansyur Masriani Masriani Megawaty, - Mirza Sanjaya, Mirza Mohammad Mulyadi Moses L. Singgih Mukti, Aan Restu Murtadho Ridwan Musadad Musadad Mustika Ratnaningsih Purbowati Mustikawati, Irma Finurina Muthiah Ridhayanah Mutiana Muspita Jeli Nanang Sugianto Nisa'ul Kamilatul Azizah Noor Fadiawati Noor, Rabty Anistia Nufharistiara, Alya Nur Diana Nur Kuswanti Nuraini Nuraini Nurcholis Nurcholis Nurul Widayati Nurul Widayati Oke Anandika Lestari Panjaitan, Febriyanti Pradnyo Wijayanti Purwaningtias, Fitri Purwanti, Kiki E Puspita, Mefrie Putri Yulianti Radhia Reski Rahmat Rasmawan Retno Yuni Astuti Rike Puspitasari Tamin Rini Ismalasari Rini Muharini Ririn Suharsanti Ririn Suharsanti, Ririn Rizky Bachrul Alam Rody Putra Sartika Rustiyarso . Sabdho, Harry Dwi Sahid, Muhammad Saifuddin Saifuddin Saifuddin Saifuddin Saleh, Zuhratus Sanjaya, Puguh Danu Saputra, Legi Saraswati, Nia Ayu Satrijo Saloko Setya Nugraha, Alfian Shierly Novalita Yappi Siti Lely Candra Kurniawati, Siti Lely Candra Sri Astuti Kalni Sri Nirmala Sari, Sri Nirmala Sriami . Sudirman Sugianto, Nanang Sugianto, Nanang Sulistiono Sulistiono Suparman, Moh. Agus Supratno, Haris Surya Hadi Surya Hadi Suryayusra, Suryayusra Susilorini . Sutinah Sutinah Suyanto " Tantri Sarzuli Tantri Sarzuli, Tantri Terasne Terasne Terasne, Terasne Terasne, Terasne Tisnawati, Irma Noviana Tony K. Hariadi Tri Dharmayani, Ni Komang Utami, Tri W Vivi Sahfitri WAHYU WIBISONO Wahyunita Yulia Sari Warneri . Warsidah Warsidah Widyasmoro, Widyasmoro Yoserizal " Yudiastuti, Helda Yudiastuti, Helda Yulis Setiawati Yuni Arrifadah, Yuni Yusnarida Eka Nizmi