Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan dan Konseling

Perbedaan Metode Index Card Match dengan Metode Tebak Kata terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Kunciran 5 Kota Tangerang Rizki Zuliani; Tiara Safitri; Een Unaenah
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (284.505 KB) | DOI: 10.31004/jpdk.v4i4.6525

Abstract

Perbedaan Metode Index Card Match dengan Metode Tebak Kata Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Kunciran 5 Kota Tangerang" Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Tangerang. Peneliti in bertujuan untuk mengetahui adanya terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar IPA materi sifat benda antara metode Index Card Match dan Metode Tebak Kata Jenis penelitian ini adalah Quasi Eksperime Populasi penelitian ini adalah seluruh kelas IV SDN Kunciran 5 Kota Tangerang Sampel penelitian ini yaitu siswa kelas IV SDN Kunciran 5 Kota Tangerang dengan jumlah siswa 30 siswa kelas eksperimen pertama dan 30 siswa kelas eksperimen kedua. Data hasil belajar IPA siswa dikumpulkam dengan instrument tes berbentuk pilihan ganda yang telah diuji validitas dan reliabilitas. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah terdapat perbedaan hasil belajar IPA antara metode Index Card Match dengan metode Tebak Kata Analisis data menggunakan uji 1, data hasil perhitungan perbedaan rata-rata kedua kelompok di peroleh nilai Thitung sebesar 2,693, sedangkan Ttabel dengan taraf signifikasi 0,05 dengan derajat kebebasan (dk=58) schmar 2.002 maka dapat dikatakan bahwa Thitung t table berarti Hipotesis nol (Ho) ditolak Hal ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar IPA siswa yang diberikan metode Index Card Match dengan siswa yang diberikan metode Tebal Kata.
Perbedaan Metode Index Card Match dengan Metode Tebak Kata terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Kunciran 5 Kota Tangerang Rizki Zuliani; Tiara Safitri; Een Unaenah
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (286.356 KB) | DOI: 10.31004/jpdk.v4i4.6532

Abstract

Perbedaan Metode Index Card Match dengan Metode Tebak Kata Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Kunciran 5 Kota Tangerang" Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Tangerang. Peneliti in bertujuan untuk mengetahui adanya terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar IPA materi sifat benda antara metode Index Card Match dan Metode Tebak Kata Jenis penelitian ini adalah Quasi Eksperime Populasi penelitian ini adalah seluruh kelas IV SDN Kunciran 5 Kota Tangerang Sampel penelitian ini yaitu siswa kelas IV SDN Kunciran 5 Kota Tangerang dengan jumlah siswa 30 siswa kelas eksperimen pertama dan 30 siswa kelas eksperimen kedua. Data hasil belajar IPA siswa dikumpulkam dengan instrument tes berbentuk pilihan ganda yang telah diuji validitas dan reliabilitas. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah terdapat perbedaan hasil belajar IPA antara metode Index Card Match dengan metode Tebak Kata Analisis data menggunakan uji 1, data hasil perhitungan perbedaan rata-rata kedua kelompok di peroleh nilai Thitung sebesar 2,693, sedangkan Ttabel dengan taraf signifikasi 0,05 dengan derajat kebebasan (dk=58) schmar 2.002 maka dapat dikatakan bahwa Thitung t table berarti Hipotesis nol (Ho) ditolak Hal ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar IPA siswa yang diberikan metode Index Card Match dengan siswa yang diberikan metode Tebal Kata.
Pengembangan Media Pembelajaran IPA Materi Rangka Manusia Metode Montessori Siswa Kelas V SD Negeri Binong II Kecamatan Curug Kabupaten Tangerang Afifah Agustya Rizkyani; Een Unaenah; M. Azdi
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 5 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i5.6648

Abstract

Metode pada penelitian ini adalah metode R&D atau Research and Development dengan model pegembangan yang digunakan yaitu model 4D yang terdiri dari 4 tahap yaitu Difine, Design, Develop, Disseminate. Hasil penelitian dan penembangan ini menunjukkan tingkat kevalidan dari ahli materi yaitu 3,6 dan tingkat kevalidan dari ahli media yaitu 3,9 dengan kriteria baik dan layak digunakan. Adapun tingkat kepraktisan penilaian dari ahli Pendidikan yaitu 3,8 atau setuju dan tingkat kepraktisan menurut respon siswa yaitu 3,47 atau Sangat Praktis. Maka dapat dikatakan bahwa media pembelajaran yang di buat peneliti layak dan praktis digunakan.
Co-Authors Aam Amaliyah Afifah Agustya Rizkyani Agnes Ismawanti Ahmad Alvinda Akbar Aida Nabila Aira Apriliani Alfira Fazriandina Alma Novianti Gunawan Amalia Septiani Amalia Sri Wulandari Ananda Sinta Ramadan Anas Farhan Awaludin Angele Melyana Ani Nur Anggraeni Arman Wijaya Aura Luthfia Saharani Ayanih Ayanih Ayu Anjani Azayya Syafinka Azzahra Dhiya Afiyah Cahya Wulandari Candra Puspita Rini Cantika Rofiqoh Azhar Chika Meiliana Putri Dea Oktaviani Yoranda Dea Yuliawati Defi Prasasti Dela Anisa Dela Oktavia Dessiana Zaudah Devi Sartika Disa Cahaya Putri Dwi Ayu Aprilia Dwi Rahayu Kusuma Ningrum Eka Aryanih Eni Nuraeni Epriliani Rahmita Siregar Erdhita Oktrifianty Erdhita Oktrifianty Eva Nurlaela Fadel Sabil Fathiya Cahaya Qur’ani Fernita Dwi Azzahra Fitri Alia Fitri Maulida Awalina Frizori Rendy Sukma Gabriella Sinthia Marctines Hamdah Siti Hamsanah Fitriani Ina Magdalena Indah Zianira Fitri Intan Pandini Joya Syurgaini Kurotul Aen Laura Amalya Safitri Linda Lestari M. Azdi Marshanda Istikharah Mawardi Mawardi Melina Elyipuspita Moh Zamroni Muhammad Abu Bakar Muttaqijn, Muhammad Imam Nabila Ilyasa Nabila Irmawati Nabila Putri Pertiwi Nabila Zahra Safira Nabilah Aulia Nabilah Nabilah Nabilah Septianih Nabilla Aisyah R. Nada Salsabila Nadia Nurrohmah Nafisah Nur Rohmah Nanda Citra Kumarani Nanda Nahzifa Nesfi Berliana Netri Netri Novia Putri Yuliani Novia Putri \Yuliani Novitasari Novitasari Nur Aliza Sefani Nur Azizah Nur Karmilah Nurfadilah Nurfadilah Nurlianti Rahmah Nurul Amallia Nurul Fazriah Nurvitasari Nurvitasari Puji Lestari Putri Adinda Sahrurosi Putri Bunga Aulia Putri Nurjamilah Qulu Bunur Heruni Rahma Rizkiya Wahyu Rahmanika Cahyani Raja Ashabul Humayah Manjaya Rangga Rizky Setiawan Renny Agustin Riski Pratama Rizka Oktapiani Rizki Zuliani Salsa Nabila Rahma Salwa Ramadhanty Sarah As-sikah Sarah Maulidya Sarah Sarah Saskia Ramadanti Savina Nurrahmadanti Ramdhan Sela Safitri Shifa Nur Asmoro Siti Azkiatul Ummah Siti Mariyam Siti Robiah Al Damiyah Al Damiyah Siti Ropidoh Sri Hikmatulfazriyah Sri Wulandari Sunardin Sunardin Syafani Mayang Septi Tania Julianis Tarisa Amalia Aprilianti Tiara Safitri Ulia Uswatun Hasana Vivi Luftiyah Widia Kartika Wiradatul Mufidah Yanti Ardia Ningsih Yeni Nuraeni Yufaida Nurzahro Zahra Aulya Zahra Weningtyas Zuanita Hershifani Uthantry