Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Indonesian Journal of Elementary Education (IJOEE)

PERAN ORANG TUA DALAM PEMBELAJARAN DARING PADA MASA PANDEMI COVID-19 SISWA KELAS III SDIT AT-TAQWA GARUDA KABUPATEN TANGERANG Zahra Khoerunisa; Septy Nurfadhillah; Sa’odah Sa’odah
Indonesian Journal of Elementary Education (IJOEE) Vol 3, No 2 (2021): Indonesian Journal of Elementary Education (IJOEE)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31000/ijoee.v3i1.5554

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran yang dilakukan oleh orang tua dalam pembelajaran daring pada masa pandemi Covid-19 siswa kelas III SDIT At-Taqwa Garuda Kabupaten Tangerang. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah guru kelas III, siswa dan orang tua siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan adalah observasi pembelajaran daring yang dijalani siswa, wawancara dengan guru kelas III dan orang tua siswa serta studi dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa orang tua berperan sebagai; 1) guru di rumah dengan membimbing siswa dalam belajar, 2) fasilitator dengan memenuhi kebutuhan yang diperlukan untuk proses pembelajaran daring, 3) motivator dengan memberikan dorongan serta semangat belajar kepada siswa dan 4) pengaruh yang mengawasi dan mengingatkan siswa untuk terus disiplin dalam belajar dan bertanggung jawab terhadap tugasnya. Dengan begitu peran orang tua dalam pembelajaran daring ini sangat penting agar proses pembelajaran daring yang dilakukan berjalan dengan tertib dan kondusif.
ANALISIS KETERAMPILAN GURU DALAM PENGELOLAAN KELAS PADA PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS V DI SDN SUDIMARA 11 CILEDUG Iin Wulandari; Septy Nurfadhillah
Indonesian Journal of Elementary Education (IJOEE) Vol 2, No 2 (2020): Indonesian Journal of Elementary Education (IJOEE)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31000/ijoee.v2i1.3874

Abstract

Pembelajaran adalah proses interaksi peserta didik dengan pendidik dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar. Pembelajaran akan menjadi hidup tergantung bagaimana guru mengelola kelas dengan baik. Seperti halnya guru kelas V di SDN Sudimara 11 Ciledug mengelola kelas dengan baik pada pembelajaran tematik. Pengelolaan kelas sangat dibutuhkan guna mengoptimalkan pembelajaran. Oleh karenanya guru harus nemiliki keterampilan mengelola kelas diantaranya keterampilan guru dalam menciptakan kondisi belajar yang kondusif dan keterampilan guru dalam mengendalikan pembelajaran agar kembali kondusif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui lebih lanjut tentang keterampilan guru dalam mengelola kelas pada pembelajaran tematik.  Jenis penelitian ini merupakan penelitian lapangan ( field research) dan penelitian ini digolongkan kedalam studi kasus deskriptif kualitatif. Untuk keperluan pengumpulan data penelitian ini menggunakan metode observasi, dokumentasi dan wawancara. Sedangkan dalam menganalisis data peneliti mengguanakan pola induktif yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini diketahui bahwa keterampilan guru dalam pengelolaan kelas pada pembelajaran tematik kelas V di SDN Sudimara 11 dengan cara sebagai berikut: (1) Mengedepankan tiga aspek. Pertama, penguatan pendidikan karakter (PPK) pada kegiatan belajar mengajar seperti dalam diskusi jadi siswa disuruh untuk maju membacakan hasil diskusi. Diskusi tersebut dapat membantu membentuk karakter siswa agar lebih percaya diri, disiplin, dan aktif. Kedua, literasi. Pada setiap awal pertemuan siswa disuruh membaca materi atau cerita yang  berkaitan dengan tema. Ketiga, keterampilan abad 21 atau disebut juga dengan 4C (Creative, Critical thinking, Communicative, dan Collaborative) yakni guru terkadang mengajak siswanya untuk belajar diluar kelas agar siswa tidak mudah bosan. (2) Menggunakan metode diskusi. Metode diskusi sering kali digunakan karena untuk melatih kepercayaan diri siswa, melatih siswa untuk berani mengungkapkan pendapatnya, melatih siswa untuk berani berbicara didepan kelas, melatih siswa untuk bekerja sama dan lain-lain.Kata Kunci : Keterampilan Guru, Pengelolaan, Kelas, Pembelajaran, Tematik
Co-Authors Adella Adella Adilah Afifah Ahmad Amarullah, Ahmad Ahmad Arif fadilah Ahmad Edo Erdian Ahmad Iklil Asfari Ahmad Syaiful Haq Aisah Nur Fitri Akmal Asshiddiq Alfira Fazriandina Alviani Saridevita Alya Salsabila Amalia Muthia Khansa Amalita Aziah Septiarini Amelia Agdira Putri Amelia Khoerulnisa Amilanadzma Hidayah Amiratul Muzeeb A Anbar Nisrina Huwaida Andriyanto Andriyanto Aniq Insyirah Anisa Wiji Astuti Annisa Ardhana Yanti Annisa Nur Faizah Annisa Rachmadani Apik Woro A Aprilia Setyorini Aprilia Tri Utari Ardy Refando Aris Setiawan Adji Arwen, Desri Astri Putri Adinda Atilla Firstariza Ayu Wahyuni Azizah Al Ashri Bela Lestari Boy Dorahman Bunga Cempaka Cahaya Hasanah Cantika Rofiqoh Azhar Chintya Eka Prasetya Cyintia Riswanti Dar Alifah Amelia Davina Dewi Hartana Dayu Retno Puspita Dede Mufliha Defi Prasasti Deva Elfrisca Devie Anggraeny Dewi Isnania Pratiwi Dewi Rachma Lestari Dhita Safitri Dian Andriani Suherdi Dian Chaerani Utami Dini Utami Dwi Aulia Ningsih Dwi Putri Nur Oktadia Dwi Setyo Maryanti Dyah Utami Eka Nurwahyuni Emilia Septia Rini Erika Puspita Dewi Fadlatul Ramdhan Faizaria Cahya Tri Ramadani Fakah Hukmah Faraditha Madhofi Faradya Navyanti Farah Putri Rahmanda Farida Farida Fatmawati Fatmawati Febi Ria Valentina Fika Sulaehatun Nupus Fitri Maulida Fitri Maulida Awalina Ghina Salsabila J Hartika Rhea Elita Immawan Herlin Wizy Astuty Herlina Efendi Hesti Wahyuni Hesty Tri Shafani Hesty Tri Shafani Hilwatunnisa Nurlayali Ida Farida Iin Wulandari Indah Aprianti Indah Ayu Anggraini Indri Maya Astuti Intan Khairul Insani Ismiatun Nazifah Isnaini Nugrahanti Julya Fatharani Karunia Nurullita Purwanti Khairun Nisaa Khofifah Rizkyah Kurnia Fartdilah Laila Febriyani Suteja Laysia Ustianingsih Lita Nurbaiti Lusiana Della Paramita Melya Rosiana Mia Khofifaturrahmah Mitami Mitami Muawanah Muawanah Muhammad Riski Nadia Nurrohmah Nadila Anggraeni Putri Najib Hasan Nanda Devita Nanda Oktaviani M Neli Agustina Nia Rahmawati Nicken Novita Sari Niken Nur Yolawati Nopika Ayu Lestari Nundung Ari Afianti Nur Herni Hernawati Dewi Nur Kamilah Nur Latifah Nur Sella Fauziah Nurfidia Azhari Nurlaili Maghfiroh Nurlayla Hidayati Nursiah Nursiah Nurul Dwi Arlita Nurul Izzah Nurul Ulfi Padyah Padyah Puspitasari Puspitasari Putri Andini Putri Bunga Aulia Putri Fauziah Putri Indah Lestari Putri Octaviana Putri Raudhah Herros Putri Salsabilla Sulistiyani Putri Syifa Ananda Ragil Marcelino Rahmah Wati Anzani Rahmiy Safira Az Zahra Raihan Fadhlurrahman Jamirullah Reny Rahma Amalia Riana Okta Prabandani Rina Siti Nur Fatimah Riyadh Rafiqh Rizka Nia Fauziyah Rizki Zuliani Rizky Rahman Wijaya Robiatul Adawiyah Romi Ramdon Ginanjar Roro Rachmi Dewanti Rosnaningsih, Asih Roudhotus Sabila Sa'odah Sa'odah Sagita Destiyantari Salma Ramadhanty Salsa Bila Rahma Salsabila Rahma Salwa Syahida Samsul Azhar Saodah Saodah Saomi Solatun Sapitri Awaliyah Sarah As-sikah Sa’odah Sa’odah Sa’odah Sa’odah Sa’odah Sa’odah Sa’odah Sa’odah Septy Nurul Fauziah Shanti Kusminarti Shindy Rajna Putri Shisy Yulia Cahyati Silfia Silfia Silva Ariyani Siti Fadhilatul Barokah Siti Halimah Siti Khoiriah Siti Maemunah Siti Nur Faziah Siti Nurfaizah Siti Nur’alfiah Sitti Aisyah Farawansya Susi Susanti Handayani Syaeful Bahri Syafira Priangle Syifa Fauziah El-Abida Syifa Masyhuril Aqwal Tasya Farlidya Tasya Nurfadila Khoirunnisa Tio Saputra Tri Widyastuti Tyasti Sri Mulyani Ulia Uswatun Vira Ramadhani Virania Ananda Wahyuni Desti Utami Widya Cahyani Widya Nur Aini Wita Riflia Yayah Huliatunisa Yeni Nuraeni Zahra Hanifah Zahra Khoerunisa